21研途｜从快题困难户到拿分小能手，来自天大学姐的大综合高分秘籍
复试结果出来之后，WHY跟我说，如果在考前就知道今年考技术这么惊险，你还有信心上岸嘛？很显然，我是没那么有信心的。但即便如此，我还是有惊无险的顺利上岸了。回顾这段过程，我想说，考研即便万般难，也是可以实现的，别给自己下定义，别过早的放弃自己的可能性。对我来说，考研的过程并非一帆风顺，踩了很多坑，最后学硕上岸也并非有好运加成。所以这篇经验贴，主要介绍我遇到的雷区和解决方案，以及二战期间的提分策略。每年的情况不同，谁也无法预测，加之同济的考查方向非常广，复习内容多而杂。如何做到万无一失成功上岸，甚至在情形不利的情况下突围，我想这篇经验贴能给出我的建议，希望能给还在努力中的你们一些小小的帮助。一战总分317分，政治60，英语67，大综合92，技术98。二战总分345分，政治73，英语71，大综合111，技术90。选择考研，选择考同济，就需要明确自己的目标。这个目标不仅仅是“考上同济建筑学研究生”，而是，对自己、对这个专业这个学校有充分的了解和认识，出于自己的理由（提升学历也好、增长见识也好，或是单纯的热爱这个专业）定下的努力的方向。不要单纯为了执念或是跟风一头扎进这趟有些艰难的旅途。但一旦选好了路，就带着勇气走下去，不要回头。今年分开划线招生，学硕335，专硕320，已经体现出同济老师们更加重视快题所展现出的设计能力了。今后的学硕专硕招生会保持分开招生的大趋势，当然，专硕的分数线会提高。我是考技术上岸的，但在我看来，以前对于考技术和历史更稳妥的看法，可以完全抛弃了。对于二战、第一年考学硕的同学，可以保持原来的方向不变，并重视对小快题的训练，这样一来，可以在大综合考试中拿到高分，确保单科过线总分不低。不管选考什么方向，也不管这一年的录取倾向是什么样的，每个人能做的就是不要给自己留短板，各科全面掌握才是王道。大家主要根据个人情况，综合自身复习状态和生活习惯考虑。也要考虑通勤时间、打印资料是否方便（这点很重要）。一战期间我在本科学校复习，自习地点在设计教室，和研友的交流比较少。二战考虑疫情和生活成本，在家复习，每天主要跟着自己的复习节奏来。和研友线上交流，遇到不懂的问题、压力排解等问题主要向学长兼男朋友请教。在上海复习可以和研友交流学习问题，保持复习进度，缺点是生活成本比较高。我觉得对于二战或比较明确学习目标和过程的同学来说，在家复习也不失为好的选择。避免了和研友之间的内卷hhh，生活上也更为习惯。但复习期间一定要和研友或学长学姐多交流！！！！！否则容易钻死胡同或压力过大。不管借助什么样的外力，采用什么样的方式学习，最重要的是看自己学进去了多少，这个问题只有自己能回答。已经上过战场但没有顺利通关的同学，分数不高一部分是学习不够努力，另一部分就是学习方法不对。前者需要自己反思学习的过程是否完全投入，还是在形式主义做表面功夫，有句话形容备考过程像在黑暗中洗衣服，亮了才知道有没有洗干净，但我想说的是，有没有认真洗用力搓，自己总是知道的。后者要提高分数，必须总结自己在学习方法上犯了什么错，学会对知识点进行理解总结和反馈，将复杂众多的知识点消化吸收总结复现，这样才能事半功倍。大部分人（比如我）是两个毛病都犯了，学习的过程没有形成良好的正向反馈，结果越学越累，啥也没记住，反而没有了学习的热情。我想这部分内容更像是避雷指南，一战的同学要避开这些可能踩的雷，二战三战的同学需要在我的总结基础上，对自己进行一些总结和规划。我一战的分数各科比较平均，都过了但都不高，总分不够。所以总结了各科需要提分的方向，在二战备考期间一一攻克。比较显著的有大综合92提至111，提分19分，政治60提至73，提分13分。 英语学习前期基础不扎实，导致后期忙乱无主次。前期单词背的不扎实，后面刷题经常遇到不认识的单词，大大打击了英语学习的积极性。二战期间从3月就开始APP背单词，一天1h左右，6月集中性的背单词，纸质书籍背，一天4-5h，8月至考前APP背单词。后期做阅读题很顺畅，每天也不用花很多时间背单词。（单词背诵方式见Part单科建议） 选考学硕忽略快题重要性，考场上快题没有抓住题眼，且绘图过慢，轴测图没表达好。考前比较逃避快题，没有花精力，甚至一个月才画一套快题，磨洋工没有大量练习提高速度。 政治踩的雷就多了 1.复习前期投入太多，但没有回顾，后期甚至忘记前期的听课内容。2.没有大量刷考前模拟选择题。3.主观题背诵方式不佳，忘了好多，考场也没有临场发挥，写的比较少。（政治复习方式见Part单科建议）背诵型专业课（大综合）1.前期耗费太多精力记电子笔记，后期发现用处不大（仅对我个人而言），所以需要找好适合自己的笔记整理方法。2.复习内容铺的太广，没有针对性的应对真题进行复习。3.忽略了城市设计、批评学、公建等小科目的重要性，这些科目内容不多但占分多。 复习的各个阶段要明确目标，制定切实可行的计划。现阶段-8月要打好基础，9-10月刷题熟悉解题思路，11-12月精简复习资料背诵为主。把考研的大目标分阶段完成，做好各个阶段的过渡，可以避免盲目复习、浪费时间。贴一份我的时间线，仅做参考，如果进度较快也可以提前完成，不需要严扣学长学姐的时间线建议。考研备战的两年时间里，我也摸索过各种学习计划，试图找到一种适合自己的计划。如果你在这方面纠结不定，可以参考一下我遇到的问题和解决方式。考研计划表一般分为两个层级，一是每月需完成的各科复习任务，二是每天各个时间段的学习任务。我在尝试这样的复习计划时，就遇到了各种各样的问题：1. 对复习的全局计划掌握不够完整，无法顾及之后的学习任务，比如8、9月复习的时候，10、11月的计划并不明晰。2. 每天学习中，不能严格按照预定时间完成，比如前一个任务超时了，但这一章节没有学完，我不想草草结束，导致前一个任务侵占了后一个任务的时间，整一天的学习计划都被向后拖延，甚至某些科目的时间被大大压缩。总结了这些问题之后，我觉得对我而言，更适合以任务量为导向的计划制定。所以我按照两个表格进行学习计划制定与完成：阶段性日程计划和每日时间规划。先根据学长学姐的计划充实每月计划表（阶段性计划表），再将大的任务量细分为每天的任务量（比如十天内每天20页知识点学习或5页真题练习），这样对每天要完成的任务量有比较清晰的认识。如上图，我会在每阶段接近结束时，充实下阶段的日程计划，细化到每天的任务。在当天完成具体任务时，记录每个任务的开始时间、结束时间，这样可以提示自己进入学习状态，也对每个任务的完成时间有较清晰的了解。之后完成同样工作量的任务时，可以判断自己的状态是否在线，是否花了更多时间。每日时间规划我使用了Numbers模版，可以作为工具帮助我执行计划，在考前完全进入状态后，我就没有再使用这个表了，以滴答清单这类打卡类APP代替。（滴答清单完成任务时打卡的声音超好听hhh）最后考前各个阶段也根据自己的复习状况，直接罗列需要做的事，对任务进行安排。每隔一段时间的任务罗列可以帮助大家明确自己的学习进度。计划的完成比制定更为重要，阶段性日程计划注重各阶段的衔接，万事开头难，同理每阶段的开始也是比较困难的。每日时间规划中，每天先完成最困难的任务，注意培养每日完成多线程任务的能力。复习初期计划的完成度很可能不完美，但只要坚持下来，注重提高学习的效率，之后的复习计划完成情况一定是越来越好的。一些不好的学习习惯，一定要尽早逐步改掉，重视效率的提升和深度学习的习惯养成，不要每天忙忙碌碌最后只完成了一点点学习目标。一杯茶一套题，从早到晚搞学习，这样只会搞不好学习。学习的空余可以适当给自己放松时间，释放一些学习压力。英语第一年67分，第二年71分。提分不高但第二年确实在单词、阅读、作文的准备上更加充分，今年英语难度比前一年大，考完感觉能及格就不错了没想到还上了70分。这里介绍一下我在二战期间如何从容准备英语。 第一阶段跟着《10天背完考研英语词汇》坚持背20天，在7月前完成。每天花4-5小时，背诵新一天的单词并根据艾宾斯浩记忆曲线复习前几天的单词。这个阶段非常重要，第一阶段的大量记忆可以为后期单词记忆打下良好基础；可以把这个阶段想象成给自己的词汇水库先灌大量水，让词汇量保持到一定水平，后期背单词会自信很多。如果一开始每天只背一点点单词，背一点忘一点，忘一点背一点，水库就会一直只有一点点水，会让自己丧失自信心！
背诵方式：（借鉴b站视频“A4纸背单词法”，需要的同学可以去看一下视频）纸质单词书背诵（方便往前翻阅之前背的单词），A3纸上分出若干区域，一页一个区域。工整抄写单词在纸上，并默读单词发音和意思，不要写的很随意，否则看到印刷体可能会不认识。每抄一个单词重复背之前的单词，一页背完按顺序重新背一遍，圈出没记住的单词，一整张A3纸背完再重复一遍，圈出没记住的单词。隔天重新复习只需记忆此前圈过的单词。每天将需要重点记忆的单词摘录在电脑上或APP的生词本中，方便之后的复习。第二阶段找一本词汇量更多的单词书5000-6000词，在9月前完成，每天花2-3小时，这个阶段会重复前一阶段背过的重点单词，加上一部分之前没见过的非重点单词，背单词速度会快很多。第三阶段借助手机APP背单词，一天300-400单词，0.5-1小时完成。大部分单词在前两阶段已经背过了，这个阶段主要是每天重复、熟悉单词，一直背到考前。推荐墨墨单词，可以自己选择单词本和单词。三阶段同样借助纸质笔记背诵，便于后期回顾。好记性不如烂笔头！！！其间穿插一些熟词僻义、阅读常见单词的背诵，这些可以从考研类公众号获取。阅读题从单词背差不多了开始做，大概7、8月份。可以说单词背的好的阅读基本没啥难度，文章读明白了选项就选的对，更不会选出反向干扰这样的错误选项。英语基础好的同学不需要做很多遍。但要确保做完之后完全订正，做对的做错的全部弄明白，这样一遍更比六遍强。做阅读题要控制时间，四篇一起做第二天订正或者一天两篇并订正。训练自己短时间内判断选项，一篇15min以内。订正参考黄皮书，订正方式包括但不限于：陌生单词标注（如果太多单词不认识就去老老实实背单词）、题目类型辨析、题目对应的原文内容、选项错误方式辨析、自己的理解。如果单词背熟了但阅读还是正确率不高，可以针对性的看唐迟阅读课，分析阅读题中的逻辑和自己思维的误区。不需要在视频课上花太多时间，看视频不如背单词。重视新题型的练习，有的看起来简单的新题型反而容易失分，且一错就是2个一起错。可以集中一段时间练习，一天2-3篇并订正。可以结合刘晓燕的新题型课，总结一些新题型做题方法。作文从十月中旬开始准备，每天1h。大作文准备3-4篇，小作文按类型准备8-10篇。自己写对英语基础不好的同学可能比较困难，中翻英的过程中出现一些语法或句型的错误而不自知，可以参考一些考研作文书、考研英语类公众号，形成自己的模板。注意要将别人的句子转化为自己的模板，不要直接照搬。12月每天一篇小作文或两天一篇大作文工整默写在作文答题纸上，考前照着背就好啦！（此前在英语学习的过程中顺便练习衡水体，字体很重要！！！）翻译和完型不需要刻意去练，做一做真题并订正就够了。在9月前或学有余力的同学，可以结合外刊阅读，让自己适应长篇英语文章，训练读懂文章的能力，可以读《经济学人》等，很多公众号每日免费转载外刊，不需要自己刻意去搜寻。多读文章另一个优点是，考场上看到陌生文章不会发蒙。如果一直看真题遇到的都是认识的单词熟悉的文章会容易走进误区。第一年学习可以说完全没有摸到政治学习的门道，花了很多时间但分数也不理想。第二年分析了之前踩到的雷，提高的还是挺多的。前期听课：最晚9月跟着徐涛老师听了一遍视频，不需要记完整的笔记，可以记框架型笔记，配合肖1000题，边听边做。注意错题订正与回顾。时间不够可以只听马原和毛中特，另两门课看《知识点提要》，稍薄的那本。后期刷题：11月肖八出来开始刷题，刷市面上可以买到的主流预测卷（肖秀荣、徐涛、腿姐、米鹏、石磊 等），一天一套加订正一直刷到考前。（每道题无论错否都订正），二刷肖八肖四可以一天两套。刷题的目的是熟悉可能出题的题点，熟悉当年时政内容，考场可能还能碰到原题。个人认为预测题比1000题更重要，1000题我甚至都没刷完，有时间还是要刷完。后期背主观题：12月要听肖的押题课，会给出哪类题考的可能性更大的判断。（今年就押的很准，肖大大永远的神）我记忆能力有限，只背了肖四，没有跟30天带背计划。注意背诵的逻辑，在A4纸上绘制思维导图，减轻背诵压力。一是马原里各种概念、关系和方法论的总结，以思维导图的形式呈现二是经济里各种概念的辨析，可能会在选择题里出现。如资本集中vs资本积聚，社会再生产vs资本主义扩大再生产vs资本主义再生产。各类参考书里会有对这些知识点的总结，但自己总结的好处是可以对知识点进行消化吸收。刷题并不是目的，而是在这个过程中，复习知识点并了解可能的出题角度和考察方式。第二年的大综合复习主要把握住刷题和总结这两方面，所以对大综合的知识点还算有把握，能够做到上场不慌。我的笔记分为两部分，纸质和电子版，纸质的包括：基础知识的笔记、错题知识点摘录、技术历史绘图、后期的知识点总结；电子版是从学长学姐那里借鉴来的知识点归纳、错题合集等等。一战觉得补充方便，使用电子笔记，但最后使用效果并不理想，所以二战选择纸质为主的笔记方式，可以说二战期间我的笔记基本都是站在巨人的肩膀上完成的。第二年选择这样的记笔记方式，一方面是纸质材料方便翻阅和复习，另一方面是觉得七书整理的相当完善，没有必要花时间另整理一份笔记，那样只是看起来好看，没有其他意义。强烈建议大家将一类资料整合在一份中，翻阅复习方便。因为前一年复习内容忘的七七八八了，我在七月份开始重新对考试内容进行完整的回顾学习。参考内容是七书和前一年的暑期PPT。直接在七书上补充PPT或教材上的知识点，后期做题遇到问题或错题整理，也是直接补充在七书上。九月份开始刷题后，整理的主要是错题笔记。因为大综合题一起刷，也不讲究分科目记错题，所有错题记在一个本子上。因为刷题过程中经常碰到相同或类似的题，所以经常翻阅错题本，每次翻阅都会重复复习之前的错题。经常翻阅大大提升对错题的印象！遇到相近的知识点或名词，也会把辨析记录在错题本中。11-12月份，针对名词解释、简答、技术的填空、数字进行总结整理，比如建筑物理中常考察的影响因素、建筑构造中的3个一组的填空、构造中的数字。这个总结作为最后的总结，在考前翻阅用。我在考前一天的晚上、考前都翻阅了一遍，“临时抱佛脚”有没有用不知道，至少可以在比较紧张的时候给自己找点事做。相对于无法预测的“超纲”考题，完整把握基础知识才是最重要的！今年考场上愣是想不起来《交往与空间》的作者是杨·盖尔，痛失基础分1分 Orz！！！简答题要注意答题的完整度，充分作答。技术方向也要练习简单的历史绘图，避免在基础简单的题上失分。当然碰到难题或偏题就要大胆的舍弃，不要为了一点小分浪费时间，确保大综合的前部分在45min-1h10min内完成，给后面的快题留够时间。第二年复习中，在快题上有了比较大的进步，这里讲讲我在第二年如何从一个快题小白、拖延大王成功进化成一个对自己的快题充满信心的考研er。可以说，在上手快题之前，我自认为设计能力和素养还不错，但碰上快速设计，我觉得我的新鲜想法毫无用武之地，无法做到短时间内充分表达设计，就不能在快题设计中取得高分。第一年的快题学习败在了纠结和懒惰上，没能做到考前一周一题的练习，自然考试的时候手忙脚乱。所以开始练习快题之前，一定要对快题有正确的认识——不需要新奇的想法，只需要充分的练习、反思、借鉴和练习。很多同学对快题会有比较畏惧的心态，一旦在初期的快题学习上没有建立信心，后期学习就会面临画不好但不得不画的困境。其实没有必要太过害怕快题，在我看来快题和建筑课程设计有本质的区别，快题更贴近应试，并不需要独创性的思维和不断的推敲尝试。谁也不是一开始就能画好快题的，只要通过大量的练习和应对性的总结，每个人都可以总结出自己应对快题的“套路”，足以在考试中取得理想的分数。快题的两个关键，一是做符合条件的设计，二是快速设计。所以这要求我们理性分析所有的限制条件，不错过任一点考点，这一点上我觉得快题可以比作数学应用题。快题更要求控制时间，快速充分完整的表达设计内容，图纸效果好的话，有一些考点踩雷也可以过关。对大快题而言，功能在设计中占很大比重，很多方案并不在一开始考虑形态，而是首先基于周边环境和场地，考虑平面功能、流线的处理，将同一类型功能打包成一个体块，对体块和体块之间的交接关系进行组织。只有平面分区清晰明了，体块的大关系才可能明确。体块的形态依据基本型选择，如L、I、C形等，体块之间依据场地要求形成围合或集散的关系。1. 对题点的判断出错。如：主入口选择错误、需要面向景观打开没有打开、需要渗透穿行的没有穿行。2. 基本功不扎实。如：分区出错、平面没有秩序、不同功能流线交叉、展览流线回头。3. 轴测图不好看。如：没有基本型、没有体块咬合、立面造型没有总结（以上这些问题解决了就超越了90%的对手，能够同时兼顾好平面功能组织和环境场地应对，就足够炉火纯青了）5. 缺乏亮点，过于范式化。这一点是更进阶的问题，即在基本的问题解决之后，在快题设计中加入自己对某一点的思考，对城市空间的应对、建筑本体空间的秩序、室外空间的营造、视线景观的处理、光线的渗透等等。这一点特征可以保证你的图脱颖而出，反应你对这个题目的看法。只需一点即可。弧形片墙和平台处理L形建筑体块和景观树之间的外部空间，同时弧墙内空间实现了形式与功能的对应。穿行划分两种功能，不同高度的功能体块之间咬合成连续露台。我最喜欢用的两个体块的咬合，重合部分置入庭院、中庭。小快题相对来说更需要感性的想法，在快题中加入自己的设计意图，以充分的设计语言表达出来。小快题在题型上分为概念类题和功能类题，近年概念类题出的较少，更倾向于在实际环境中的功能类题目，功能类题一般面积在500平左右。体量小、限定条件少，则需要应对限定条件设计出有特征的建筑。概念类题要经过设计概念——空间原型——最终方案的转化，如果切入点比较复杂，或者想法不明确，那从概念到方案的过程，会越做越复杂。功能类题如果应对策略清晰明确，则可以将方案归纳为简单的原型和符号。这样可以在最大的层次上明确自己的设计思路，同时给评图老师留下深刻印象。（关于原型和符号，如果不能理解，可以带着这个问题往下看）针对小快题，主要有两种解题方式，一种以形态出发，另一种以功能出发。形态出发解题，主要对功能较弱的快题而言，如展馆设计。通过折板包裹、条形错动、体块咬合等形态操作手法，形成空间形态的秩序。在空间秩序确立的同时，可以兼顾服务与被服务空间的划分。功能出发解题，应对功能较明确的快题，如今年小快题菜场设计。先解决最大面积或最大数量房间的功能，在不同功能空间划分的同时，明确简洁的体块。形态出发解题：第一次将形态操作和空间秩序综合起来，不过图纸还是存在问题。今年大综合111分的2h快题考场原图，从功能出发解题，菜场体量大层高高，单独置入。空间原型明确，方形和L形体量分别应对菜场和其他功能。一层两个广场和穿越通路，将菜场与其他功能分隔开，解决卫生问题。一层通路和二层露台同时连接街角和广场，激发空间活力。第二年重画的一战小快题，一坡一平屋顶区分两套客房特征，并分别满足坡顶和上屋顶的题目要求。原型明确的一次尝试。模仿西扎拟态博物馆的形态，通过形态实现底层架空、二层两类候诊区分开的设计想法。考前三个L形围合的应用。相对于非常强调基本型的大快题来说，环境因素重要的小快题也可以用基本型的手法解题，通过L形的围合、打开应对场地。首先是抄绘和案例学习，在快题学习的初期阶段，需要大量阅读和抄绘好的实际案例，尽可能的拓宽自己的视野，打好基础。在中后期可以大量学习优秀快题中的手法，优秀快题更像猛药，可以在较短时间内提升你的快题水平，但如果没有实际案例的学习，很难在快题中加入一些新的设计手法和理念，只是持续的炒冷饭。案例抄绘不需要绘制很精细，自己能看懂即可。最重要的是在抄绘之前的读图过程，不是说看某个方案效果很好，空间漂亮即可，而是在看图的过程中，将平面设计和空间塑造结合起来，解读怎样的平面能塑造好的空间，这样的平面能如何应用在自己的快题设计中。在这个过程中锻炼自己的读图能力，并转化成自己的设计语言才是最要紧的。优秀快题的抄绘需要明确针对的点：1. 学习平面排布，则总结各类功能快题的交通空间和功能空间的排布方式；2. 学习体块轴测，则总结各种基本型建筑的体块的组织方式，体块之间如何咬合；3. 学习细节处理，对局部交接细节进行抄绘。我觉得抄绘同时也是在锻炼自己的手头表达能力，“抄绘百图，其义自现。”其次是每次快题的总结，每次画完快题之后，对考点、案例进行分析，对自己的快题进行改图或重画。一开始可以做的完整一些，总结几套快题下来会发现自己的薄弱点。后期鉴于时间关系改图可以尽量方便着来。我考前的改图直接在原图上改，回顾起来比较方便。最后是整体的总结，以城市穿行类、点状环境应对类、坡顶类等各方面进行分类总结策略。这个总结也是基于考题和优秀快题进行总结，目的是明确一种设计条件下能有多少种解题思路和设计策略，拓宽自己的解题思路，以便考场及时应变。虽然前文说，快题相对于课程设计有自己的“套路”，但其实大小快题都一样，考察的就是设计的本质，最基本的是为人设计出合适使用的空间。所以在平面功能排布的过程中，需要时时考虑人的流线、视线等各种使用感受。在布置完平面之后，按照流线走一遍，会发现自己有没有遇到流线重复、流线交叉、空间逼仄等问题。检查自己平面是否存在问题的最主要方法是：在平面设计完成后，检查是否从入口开始，符合“门厅——交通——休息厅——走廊——房间”的模式，按照这样模式布置的平面，层次明确清晰。比如可以将次门厅和楼梯间结合，则在二楼次门厅上方，会空出休息厅的空间，可以实现“门厅——交通——厅”的层次。另一点是检查自己的走廊有多少条，一般公共一条，服务一条。过多走廊会使得空间冗杂。 参照《建筑构成学》中对建筑要素的定义，可以将快题中常用的空间楼梯、庭院、通高、大台阶、坡道、灰空间、露台、天窗等作为设计的空间要素，这些要素共同构成最后的建筑设计。空间要素的形态（如方形庭院或条形庭院）、位置（入口处或内部）和组合方式是需要设计的内容，在日常练习中，总结优秀快题图纸中将3-5种空间要素组合起来的方式，如通高+空间楼梯+庭院+露台+天窗。通过绘制总结的方式，将可能出现的情况预演一遍，这样在考场上可以轻松做出判断，丰富轴测的空间效果。另外我想强调的是，一定要多和研友们交流快题，尤其抓住暑期班和国庆班一起画图的机会，和同学研友进行有效率的相互交流，了解别人解题的思路，取长补短。可能通过学习别人的快题，可以发现自己没有想到的策略，或者补足自己的忽略的重点。设计的思路可以在想法碰撞的过程中豁然开朗。相比于选择出国和工作，考研这一关更像是一座独木桥。有时候打垮你的并非知识的储备和应用不到位，而是心态的波折和情绪的积压。所以首先大家要确保身体健康，不要为了学习而熬夜，前一天熬的夜第二天是要还回来的。生病了及时治疗，当然更要紧的是身体状况的各种变化会极大的影响心态，要做的就是调节心态，不要觉得在这方面耽误了时间。我在备考过程中也经常头痛式感冒，学不下去，干脆就不学了睡觉，身体好了再学习，毕竟身体是革命的本钱嘛。另外要知道，学习尤其考研复习，都会碰到瓶颈。大家都是学学学然后崩溃一下接着学学学，然后再崩溃一下，不想学了不想考了的想法都冒出来了。中间是压力积聚和释放的阶段，这是非常正常的过程，毕竟只有没在学习的人才不会碰到瓶颈和挫折。重要的是，找到疏解的方式，吃甜食、运动、散散步或者大睡一场，第二天又是元气满满的考研er啦！考研当然是难的，但生活就是充满挑战，才会让人不断成长。这里借用一句话，与诸位共勉。“每个优秀的人，都有一段沉默的时光。那段时光是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根。”尤其对于二战三战的同学来说，做出再考一次的决定还是比较难的，需要考虑时间成本和金钱成本以及各种无法估计的精力。但既然选择了重新出发，就要把过去的当成无法改变的既定事实，着眼于当下要做的事情，脚踏实地。不要太焦灼于能否上岸的结果，过程中做到了，好的结果一定会呈现。这段过程走过来虽然比较难，但总体上还是非常充实快乐的，在这段重新出发的时间里，感谢爸爸妈妈的支持，男朋友的帮助，这一路上也遇到了很多可爱的朋友们，感谢相遇和陪伴！写给还在路上的学弟学妹们，请享受无法回避的痛苦，在考研过程中的收获，是只有自己亲身经历了才能体会的。最后附上陪伴我渡过考前最后一段时间的宝拉姐的逢考必过，祝大家都能逢考必过，一切顺利！
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