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《晚安,黛西》:晚安,愿每个孩子都能讲出自己的故事

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253个故事 播讲:维尼爸爸

晚安,黛西

作者:珍妮·尼莫&

格温·米尔华德

译者:王轶美

湖北少年儿童出版社

适合:3-6岁

给孩子的故事,给父母的文章

文 | 维尼妈妈

阅读需5分钟

经常有妈妈求推荐晚安故事绘本,我通常都会推荐《不睡觉世界冠军》、《当我睡不着的时候》、《爱做梦的羊》、《晚安,月亮》等等,这些都是很适合睡前给孩子讲的小故事。

选择睡前故事绘本,最好是选择图画优美、色彩沉静不跳跃的;故事语言生动、宁静的;情节不要太曲折的。

优美的童诗绘本也是很好的选择。

今天维尼妈妈请维尼爸爸为小朋友讲的是一个全新的晚安故事,名字叫《晚安,黛西》。

封面的那句“我们总在‘别人的故事’里,看见‘自己的故事’”颇具意味。

给孩子讲别人的故事,不如和孩子一起编出属于自己的美丽故事……

每个孩子在睡前都会“胡思乱想”,尤其是3岁以后的孩子,他们的小脑袋瓜里已经积攒了足够的幻想素材,和孩子一起,让这些素材开出花朵来吧!

和维尼妈妈来看看这个美丽的故事,稍后我来告诉你,如何给孩子编故事。

前环衬交代了这个故事的背景——黛西搬到了新家,她的物品都被打包,有的还没有来得及拆封。

黛西独自睡在新房间的新床上。走廊的墙上挂着她和宠物小兔的照片。


黛西睡不着,因为房间太奇怪了,所有的东西都是新的——别说是孩子了,我第一次搬到新家的时候,也睡不着呢!

注意图画的右下角,小怪兽们出现了,他们的影子印在了地板上。这么看起来,还挺可怕的?!

这些小怪兽开始捣蛋了——每个小怪兽轮番出场的时候,画面的右下角都会出现它的局部特写。

小怪兽小南讲了第一个故事,它看起来挺吓人的,但是面对自己的主人——国王,又显露出了温顺的一面。这个小怪兽还挺呆萌的呢!

小南讲完故事,黛西的梦里,月亮都变成了故事中戒指的模样。


第二天,小怪兽小维轻轻地讲了一个关于鸟儿美丽羽毛的故事。

黛西的梦里,她和鸟儿飞上了天空。

第三天,小怪兽小福讲了个故事,这个故事和一个小公主有关。

第四天,没有小怪兽给黛西讲故事,黛西对新房间还是感到陌生,当她听到声音,朝床底下望去的时候,她真的见到了小怪兽们——他们是那么的小。床底下还有各种杂物,黛西的图画书、相册、日记本、玩具、鞋子……

黛西请求小怪兽们给她讲一个故事,小福拿起一个海螺说:其实你可以自己讲一个故事。


于是,这个海螺让黛西展开了联想,她把它放在耳边,听到了大海的声音,真的讲出了一个美丽的睡前故事。


黛西在自己的故事中进入了梦乡,三个小怪兽也带着他们的故事离开了。

这个故事的后环衬上,墙壁上挂着黛西一家三口的全家福,她已经完全适应了新环境,她的新家也会越来越温馨了……

昨天晚上我给维尼讲了这个故事。她对小怪兽很感兴趣,在每个小怪兽出现的时候,她都会嚷嚷:“小怪兽,小怪兽。”

看她对小怪兽那么感兴趣,我也开始构思一个维尼和小怪兽的故事了呢!

如果你觉得这个故事并没有“告诉孩子什么道理”就认为它并不是一个好故事,那就大错特错了。

书中各种玄机,其实在告诉孩子:如何用最快的方式,适应新的环境。

只不过,表达得有点隐晦罢了……

黛西床下的小怪兽和小怪兽们的故事,其实都是黛西自己身边的物品。由此物品展开了合理的想象,形成了一个又一个有趣的小故事。

没有孩子不喜欢故事,也没有孩子不会在小脑袋瓜里展开丰富联想的。爸爸妈妈们不妨像故事中的小怪兽一样,鼓励孩子,用身边的事物讲一个属于自己的故事吧!

合上绘本,爸爸妈妈是否也能根据身边的事物,给孩子编故事呢?

我认为,选取一个孩子最喜欢最熟悉的身边题材最重要了。

比如维尼喜欢熊猫她的熊猫公仔、她的小熊维尼凉鞋,我就根据这两个事物让本来没有生命的东西“活”起来。

想让孩子明白一个道理,可以通过编故事的方式,这种故事叫“治疗性故事”,但是一定不要编得太露骨,让孩子以为是说教。

同时要考虑孩子的年龄和文化程度。

对于2岁以下的孩子,有节奏的歌谣、童谣、顺口溜更是他们易于接受的。家长所编的故事如果是有节拍的,和他的身体、生活息息相关的事物,孩子更易于接受;

对于2-3岁以上的孩子开始发展出幻想,那么家长就可以大胆地展开自己的想象了。

我曾经读过一本书,名为《小巫教你讲故事》,其中提及如何给孩子编故事的话题。

尽管这本书中太多的观点我并不能认同,例如作者小巫好像根本没有读过世界经典绘本《一百万只猫》,而是通过一个家长的叙述得知这是一个“吓唬孩子”、“残忍血腥”的故事,进而判断这并不是一个好故事。但并不是说《小巫教你讲故事》这本书一无是处,有些内容还是值得借鉴的。

小巫认为,根据孩子不同的气质特点来给孩子编故事,至于气质类型(多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质)还得家长自己观察判断。

如果你对这本书感兴趣,可以找来读。

可能有的爸爸妈妈会问,我编故事给孩子,或者让孩子自己讲故事,自己编故事有什么好处?

答案其实显而易见的:培养孩子的想象力、创造力,帮助他们在今后写作上打好语言组织能力的基础,这种有点费脑筋的亲子互动,还真的是受益匪浅的!

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