六一节寄语
我很喜欢《我把心给了孩子们》这部书，它用朴实的语言为我们带来了一个全新的世界，作者用敏锐的眼光和独到的见解告诉我们真正的教育应该在哪里，“快乐学校”里有音乐，有童话，有游戏，有劳动，有学习，有孩子欢乐的笑声，有父母欣慰的微笑。
《纲要》明确指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。从这句话明确指出教师应成为何种角色。在幼儿园中，领导、教师、幼儿各自承担着不同的角色，也有着不同的身份与责任。幼儿园教师在工作中要承担保育教育的角色，这个角色的特殊身份要求教师不仅要通过自己掌握的知识影响学生，还要通过自己的人格和道德力量，通过自己的言传身教去影响和感染孩子。我们作为幼儿教育的实施者、引导者，怎么用爱来激发孩子们的兴趣是当前幼儿教育一个值得探索的话题。
教师应注重孩子兴趣培养，用孩子好奇、积极探究的精神去打开智慧之厅的钥匙。这样才能让幼儿中兴趣中乐于学习，在兴趣中乐于探究，进而能更充分地调动学习的内在潜能。
宝贝们，老师妈妈愿意这样用爱呵护着你们，一天天成长。用爱心陪伴着你们就是老师妈妈送你们的最好礼物！节日快乐，我的小可爱们！！
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