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作者简介：
郭凤祥，六零后。爱好文学，坚持我手写我心，圆一个文学的梦想。《莫然文学》签约作家。
文| 郭凤祥
著名的教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”习惯是一种惯性，是人经过长期的训练形成的自觉自为惯常思维和行为，长久的习惯是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。
在人的一生中，良好的习惯使人气质稳定，言行优雅，举止谨慎。这种巨大的潜能成为终生安全幸福的保护伞，即使是最普通的人，因为拥有健全、稳定的生活状态，也一样获得精彩的人生。生命至高无上安全责任为天，从人生获得平安幸福的意义上说，学校教育最重要的功课应该是安全教育！
1、让安全成为一种道德。
学校教育应坚信道德文化的引领作用，积极开展校园安全文化建设，将道德文化和安全管理有机融合，建设校园文化，努力打造我要安全，让行为符合规定，让规定变成自觉行动，用道德文化规范人的安全行为。
通过活动营造校园文化氛围。如，开展“国旗下的安全演讲活动”、“秋冬春夏安全征文”活动等以制造声势，强化宣贯教育，让安全文化入脑入耳。
2、让安全成为一种责任。
安全是一种责任，首先是对自己人生负责的积极态度，同时又是对家庭和社会应有的责任感。如果你把安全工作当作是生活的必须，这种安全责任就能形成一种自然习惯。而如果你认为安全是别人的或者是别人强加给你的，你就会被动地理解和执行。主动安全和被动安全，其效果显而易见。因此，要加大对师生的安全教育培训，让师生去理解“安全”两字的真正含义，让每个人感受到安全存在的意义，变被动为主动，变要我安全为我要安全。
安全也是爱的表现。要想不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，就必须形成一种责任、一种习惯。没有责任就干不好工作，没有工作就没有生活来源。工作责任高于生活责任，生活中的一次“责任缺失”可以改正，而工作中的一次“责任缺失”很可能因此丧命。“安全第一、是政治、是大局，是责任也是义务”，每名师生都要时刻牢记肩负的责任，让责任创造安全，让责任创造财富，让责任提升人生品位，让责任使人间充满和谐与爱。
3、要强化安全文化的引领。
对学生安全的负责是自己的工作态度，更是一个校园安全文化的体现。要强化师德建设，发挥教师为人师表重要作用，带头遵守校规，带头践行日常行为规范，要求学生做到的教师首先要能够做到。
要全面开展校园安全文化建设，强化广大师生安全意识，一事之前想安全，一事当前抓安全。每名师生都养成良好的安全习惯，让安全始终贯穿人的思想，让安全时刻提醒人们从不良习惯中走出，让人们遵守制度，规范行为。让安全文化形成一种氛围贯穿于整个校园。
4、让安全成为一种行为习惯。
中医认为“上医治未病，下医治已病”，高明的医生是防病于未发，最好的安全管理是防患于未然。如何让学校安全工作升华为学校安全文化，并把这种文化形成师生思维定势并养成习惯，确保学校安全工作顺利进行是今后学校安全工作研究的重点。其核心就是：让安全成为一种习惯。
要坚持日常安全检查，并向学生日常行为规范管理倾斜，用行为保证安全，及时发现和纠正不良行为，如，吸烟、喝酒、打扑克、出口成脏、疯闹推搡、打仗斗殴、拉帮结派欺凌同学、翻大墙、吃不确定安全的小食品等。
要联合学校家庭和社会力量集中治理带有倾向性的问题如，吸烟、玩牌、欺凌侮辱、打仗骂人等不良行为。
学校安全管理工作的最高境界是以学校安全文化统领师生思想意识，只有自觉主动遵守学校安全行为规范并养成习惯，才能助推要员安全文化的形成，才能保障学校教育教学平稳有序进行。
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