文|方克逸
写下本文标题，心遂不安。我有这么牛吗？准确表达，应当说：当年运小的偶，与今天的北大校长有一拼！
近日在北京大学建校120周年的庆祝大会上，北大校长做报告时把“鸿鹄之志”念成“鸿浩之志”（鹄，汉字同音读做“古”； 鹄为鸟名，即天鹅，飞得高而快。“鸿鹄之志”比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向）。视频上网，引起吃瓜群众狂欢，持续发酵。
很多人感叹：《史记·陈涉世家》里面，最著名的大概是陈胜那句：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”名牌大学校长读白字，斯文扫地也。我在与网友交流时，弱弱地撂下一句“都是认字认半边古训惹的祸！”受到我的二老（老同事、老朋友）段先生回复“风趣幽默”褒奖。微信公众平台还通知“此留言过去一天，获13个点赞”云云（偶的天！平日常仅一个点赞，还是本人亲自出手哩）。此事在我脑海“一石击起千层浪”，勾起我的运小往事回忆，而顿生与今天的北大校长同病相怜之情。
1960年代初，我在含山县运漕中心小学读书。约在二三年级，语文背课文，成了我心头大敌，上阵屡次败北。
记得我们班主任兼语文课刘长俊老师，是巢湖北乡人，堪称教学有方。一次刘老师要我背诵课文《向日葵笑了》。此文开篇第一句是“到了星期天”，以引下文。我被点名起身，紧张的大脑一片空白。一开口“到了星期天”，竟嗄然而止，了无下文。那时早已不兴体罚学生，刘老师恨铁不成钢地揶揄一句“星期天还没到呢！”又一次背诵课文，其中有一个成语“雪中送炭”。也不知原因何在，我竟背成了“雪中送灰”。这次刘老师好像发现了我的潜能，似是而非地赞道：“你真是秀才生得尖（机灵），认字认半边啊！”我这次犯错，与今天北大校长，相似何其乃尔，或曰具有异曲同工之妙！二者“都是认字认半边惹的祸！”常言“压力即动力”。我在背诵课文洋相出尽后，痛定思痛，痛改前非，一度有了长足的进步。
我长大走上工作岗位之后，“白字先生”时常抛头露面，令人不敢恭维。一次，单位领导做工作报告，有一句“把不安全因素消灭在萌芽状态中”， 错把萌芽的“萌”字，读成“明”字音。还有一次，一位同事读报将赤裸裸的“裸” 字，读成“果” 字音。每当其时，都引发大家顿生诡异的神情，我也情不自禁禁地想起刘老师那句“秀才生得尖，认字认半边。”
汉字举世公认 “博大精深”。认字认半边“古训”也有正确的时候。汉字中有大量的形声字，这种字由两部分组成：一部分表示字的意义，叫做形旁；另一部分表示字的读音，叫做声旁。比如上下结构的苹，左右结构的伴、妈、呀这些声旁与字同音的字就可以根据半边来推测读音。但是如果遇到声旁与全字不一样的那可就闹笑话了，比如偶当年的“炭”与今天北大校长的“鹄”。
古典云“人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉。”今俗语“往事如烟”。本人晒出半个世纪之前己丑，与今天北大校长一拼，绝非“攀高枝” 、“傍大款”，而是向人们温馨提示：识字有风险，读音须谨慎呵呵！在闯荡学海书山江湖中，不做或少做“白字书生” ，谨此与读者共勉之。
作者简介
方克逸，男，66岁，安徽省巢湖市庙岗乡人。早年放牛，当徒工、合同工、正式工、营业员，由民警报考转为公务员。退休前任巢湖市文联主席等职。
关于我们
《百姓文学》杂志社
投稿注意：
投稿时，请精选5--8篇作品、创作心得与作者简介（100字以内）和生活照一起发邮箱，如有高清配图，可一并发来，请记得完善出生地。
联系客服
