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跨屏互动、公屏社交,《在吗卡吗说话呀》如何让年轻人玩转直播综艺?

你能想象有这样一档综艺:观众光明正大看到台本、按键选择决定节目走向?这就是近期在腾讯视频独家上线的跨屏互动直播综艺《在吗卡吗说话呀》。

在首期《致我们甜甜的小美满》主演的“恋爱新生报到”之后,第二期《创造营2020》教练团黄子韬、鹿晗、毛不易、宋茜组团带来了一场火锅局。节目中,编剧权被完全交到了用户手中,他们可以通过AB键选择决定环节进行方式、明星直播的走向。这种互动方式,也使用户形成了天然的两个“阵营”,抱团或互怼激荡出的火花、把直播变成了大型公屏社交场。全新的玩法,让观众收获了满满的沉浸感与参与感,也让《在吗卡吗说话呀》成为创新直播综艺的代表。

跨屏互动,让用户成为编剧

作为移动互联网时代的原住民,Z世代对话语权的渴求更加强烈,对内容也有更高的参与需求和更强的互动积极性。因此,《在吗卡吗说话呀》的全新跨屏互动玩法,正对他们的胃口。

节目采用主持人棚内直播、嘉宾线上连线的形式,在明星好友的聊天和游戏互动中完成。针对每个互动环节,节目组都别出心裁地设置了AB键的不同选项,将节目编排权交给观众。比如在线投喂《创造营2020》教练团时,网友可以对教练团描述食材的方式进行如下选择:A用肢体表达想吃的菜,B闭眼画出想吃的菜,而通过网友的弹幕选择,也让我们看到了“黄子韬版的圆形鸭血、毛不易刮胸式地演绎精品雪花肥牛和宋茜毫无偶像包袱地比划土豆”等经典操作,让节目在“观众编剧”操盘下、变得爆点不断。

跨屏互动的环节设计,也让节目的推进更具“神秘感”。在“没卡君”得出数据结果、给出选项之前,网友们即便作为“决策者”也无法预知节目的走向,因而对于“胜出”的期待感也不断提升。节目从始至终充满了未知悬念,还不能拉进度条获取结果,用户粘性、平均用户停留时长都被有效提高。

另外,“让用户的选择被看见、被听见、被尊重”的创新设定,无疑也增加了用户的荣誉感。有网友在微博热搜第一话题#鹿晗被问到有没有可能跳女团舞#下,就表达了自己“一定是拯救了银河系”的激动。

除了多维满足用户的互动需求,《在吗卡吗说话呀》的直播形态也实现了用户意见的前置。近年来,平台和制作方都逐渐意识到用户意见的重要性,并会在节目播出之后根据弹幕反馈来不断修正、完善内容,一直追看的用户通过前后对比可以获得成为“幕后创作者”的心理满足。而当《在吗卡吗说话呀》加入有即时反馈交互功能的直播形态,用户在当下就能得到肯定的意见反馈,节目用“即时满足”代替了一贯的延迟满足。

公屏社交,

把“看综艺”升级为“玩综艺”

作为大众文化消费最重要的方式之一,综艺节目能够产生大量“社交货币”,有着强创作力、传播力的年轻用户也习惯于在社交场合谈及节目相关的话题事件、在视频弹幕及社交平台发表评论,在这一过程中寻找同好,建立小型圈子。而基于对年轻人“互动欲”“泛社交”需求的尊重,《在吗卡吗说话呀》在着力引导用户以公屏社交的方式把“看综艺”真正升级为“玩综艺”。

在第二期的“多脑共用”游戏环节,教练团需要每个人轮流说不超过三个字的短语,来完成特定语境下的整句话接龙,这次AB键对应的两个规定情境分别是:加大音量和在Beat里完成。面对更具综艺看点和能让明星施展音乐才华的两个选项,吃瓜群众更喜欢前者、而粉丝群体则更加希望让自己的爱豆一展歌喉。于是,弹幕中展开了“权益争夺战”,同好者立刻形成同盟,疯狂输出“弹药”、保护自己一方的主张。

对于年轻化用户而言,单纯的观看综艺已经不足以吸引他们全部的注意力。《在吗卡吗说话呀》以跨屏互动激发了用户对节目后续发展的期待,而按下AB键,只是让用户“玩起来”的第一步。通过精准切分人群的问题设计,使观众能够迅速抱团成为不同的阵营。同好群体中更具亲切感的讨论,不断升温弹幕热度,让用户能够全程沉浸在社交氛围中,体验到更多的节目乐趣。

另据透露,《在吗卡吗说话呀》的更多互动玩法正在陆续上线中。在后续节目中,将设置虚拟观众席,用户可以通过争取30个上台机会,实现与偶像“云同框”的梦想。而随着节目进程的推进,也许我们还可以看到《在吗卡吗说话呀》在玩法上的更多神操作,比如主持人会不会最后只剩下“没卡君”独挑大梁,或者根本就没有主持人了、用户全程“编剧兼主持”;再比如直播间会不会打破空间次元,变成移动式的,在你想不到的地方连麦开播;还有节目会不会直接cue用户一起冲热搜、让观众再多一重节目“宣传员”的身份?节目大开脑洞的玩法,也将不断满足年轻人对自由的追求,并进而激发他们自身的创造力与能动性。

将IP宣发变成IP,

用内容为内容赋能

如今平台之间的角力,不再只是内容本身的竞争,更考验整个项目的运作能力。而宣发作为必不可少的前端配置,在观众目光变得更加集中的时代,其重要性也不断提升。作为首个集剧综宣发于一体的独立IP,《在吗卡吗说话呀》为腾讯视频全平台的大量通告资源搭建了一条整合对接通道,实现了用内容为内容赋能。

一档节目要为内容提供驱动力,首先需要具备强时效性。《在吗卡吗说话呀》围绕实时热点、热门IP、特别企划等主题邀请众多艺人加入直播行列,直播日期与项目进程高度重叠。比如在《创造营2020》教练团成员鹿晗生日当天,第二期节目特别上线,自带热点;更与4月21日的《创造营2020》云发布会形成传播合力,对项目起到极大的推进作用。

其次,节目与不同项目之间也需要有内容层的高匹配度。比如为教练团设置了《创造营2020》冷知识问答,教练们举手抢答,除积分最高者都需要为网友送出福利。今年学员中有多少人是过肩长发?多少人是单眼皮?有几个《创造101》“复读生”?这些在社交媒体上被网友高度关注和广泛议论的问题,在趣味十足的游戏中得到了官方解答。

此外,《在吗卡吗说话呀》还充分借助艺人号召力和影响力,在互动中增强明星与粉丝的关联,从不同角度引发观众对正片的好奇心,从而提高节目自身的关注度。直播完成第一个部分后,有网友在弹幕上提问鹿晗,有没有可能看到你在节目里跳女团舞?鹿晗答道:“有这个可能性吧,但是没有这个必要。”该话题迅速登上微博热搜第一,不断发酵为《创造营2020》造势。

化宣发为独立IP载体,《在吗卡吗说话呀》用强时效性、高匹配度的内容,实现了节目本身、整个平台项目、艺人、用户的多方共赢。

开启综艺新模式,

把“未来”交到年轻人手上

作为行业领先的头部平台,腾讯视频一直以来都积极推进综艺领域的模式创新,不断推出新品类内容产品。此前腾讯视频打造的直播互动综艺《鹅宅好时光》,通过与明星交流互动的形式为大众缓解了宅家期间的紧张压力,得到年轻用户的高度认可,在社交媒体上也获得了超高的话题热度与讨论量。

《鹅宅好时光》试水成功之后,《在吗卡吗说话呀》将这种模式进行了固定与延展,一方面延续了“真直播、强互动”的基因,有效激发了年轻群体的观看和参与热情;另一方面,节目对接青年文化,采用更加符合年轻人口味的新玩法,让用户不再是直播综艺的观看者,而是沉浸其中的创作者、互动社交的参与者;另外,节目也构建了一个创新化直播社交场,实时呈现个体的意见和群体的决定,一站式满足了用户表达、社交、参与内容创作等多元化深层需求。

年轻人是视频网站最庞大的用户群体,是综艺节目的核心受众,近年来,腾讯视频在综艺领域的创新也不断吸引年轻用户的关注。可以预见的是,未来采用直播形态、跨屏互动玩法的节目会越来越多。而像《在吗卡吗说话呀》这个节目一样符合年轻用户喜好、能够满足其消费大量空闲时间和社交需求的综艺,将会是视频网站争夺用户的利器。

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