【第326期】同步教学篇——可线性化回归分析

滴水穿石，不是因为力量，而是在于坚持！

可线性化回归分析

线性回归分析是常见的一种统计模型，由于模型的确立带有很强的主观性，因此在实际问题中的应用有很大的局限性.而非线性化回归分析则是一种常态，在教学中如何让学生理解线性回归的局限性和对非线性回归分析的转化思想尤为重要.下面将自己在对这一问题的一些想法交流如下.

我们的线性回归方程想法是好的，但是在实际操作中有时误差太大，需要用其它的函数来进行拟合，拟合后利用换元将其转化为线性关系，然后再利用回归分析的思想来求其方程，这时的相关系数会给你带来意想不到的收获！