【第657期】不忘初心，方得始终——高三临考一月的复习建议
滴水穿石，不是因为力量，而是在于坚持！
最近一段时间，发现学生处于高源期，许多学生对于学习提不起兴趣，就是盲目的做题，改错，甚至个别学生出现了一种假象“学与不学一个样”，感觉自己做不做题听不听课，考试测验成绩保持不变，以致学习状态下滑.更有个别学生，看着一天天临近的高考，面对没有改善的成绩，出现了焦虑，甚至失眠，严重的影响正常的学习还有身心健康.这一切的出现，是正常的，只不过往年没有疫情，高考在六月，显得没有那么明显而已.对此，结合自己的教学经验，谈一下想法，以供高三的学生进行调适，不足之处，欢迎指正！先讲个故事：有个人十分饥饿，走到一个店子里买煎饼吃，吃完了六个半，就觉得饱了。于是这人非常后悔，给自己打了几个耳光，说：“我这时候饱了，是由于吃了这半个饼的缘故。这样看来，前面六个饼是白吃了。如果早知这半个饼就能吃饱，就应该先吃这半个饼啊！”学习的过程是循序渐进的，在一个阶段我们止步不前，这是量的积累不够，以致不能引起质变.千万不要对自己产生怀疑，继而否定自己，失去信心.每个同学的学情不同，当然表现出来的成绩就有差异，这是正常现象，不要耿耿于怀.我们真正要做的是回头看看，自己做的那些比较好，而且在坚持，以此来鼓励自己，毕竟今天的自己比原来进步了许多.当然在回头看的过程中也会找到问题，为后续的改进找到目标，才能更好的进步.另外，个别同学担心考不上大学，这大可不必！今天的大学扩招已经形成规模，需要更多的学生来充实大学校园.而且，初中升学时的职业教育也分流了一大部分学生，参加高考的总人数也有所下降，录取比例逐年在提升.简单的说，只要不是厌学的同学，上大学那就是路在脚下，只要你走就能成功！有了信心，学习才有动力，这时就必须有方向.经历了几乎一年的高三复习，走过了一轮、二轮和三轮的逐步深化，我们感觉到自己无所不能，但是考试的结果又是令人失望，对此我们要在错题本和考试方法上寻找突破.如果在高三复习之就整理错题本，那么现在就是一笔巨大的财富，我们要将其用在刀刃上.将自己同一类型的错误进行分析，寻找其原因，然后进行有目的的训练.这里要特别强调的是，有目的的训练错题，不是要全面展开，而是要在自己的最近发展区进行强化训练，即会而不对的题目进行强化练习，只有这样才能提升.一定要避免在难题上浪费时间.无论是考试还是学习，我们都应该将效率发挥到最优，会而不对的题目突破就是我们提升的法宝.这里要特别说明的是以知识专题突破，就需要改错整理时就以专题整理，那样问题明确，便于操作.前面说过我们经历的长时间的复习，许多知识和方法都有了一定的积累，这时就需要进一步的发挥积累的经验，来最大程度的提升自己的成绩.如选择题和填空题在常规的直接法求解基础上，应该适度的运用一些技巧，如选择题中的排除法、数形结合法;填空题中数形结合法、特例法等等都能快速的提升解题效率；解答题的规范求解，以及不同类型解答题的题型归纳整理和注意事项，这些细节的挖掘，就像割完麦子后的捡麦穗，虽然看起来不多，但是却能给谷仓里添加一些粮食，如果坚持一段时间，会有更多的收获.临近高考，天气变暖，成绩提升幅度不大，这时就会莫名的烦躁.对此，一定要意识到，烦躁的情绪不能解决任何问题，只会给现有的成绩雪上加霜.只有规律的作息，让自己的生活充实起来，方能打败坏情绪，走出新天地.这时，最好就是将自己每天的学习和生活做一个计划，按照计划进行学习，实现高度的自律，让自己像一个“机器人”一样规律，做到“宠辱不惊”，胸有成竹.此外，做近年的高考试题也是一个好方法，它不仅能使你看到高三复习后给自己带来的提升，从内心深处肯定自己；更能使你更加熟悉高考的风格，使自己在高考的考场上得心应手.这里一定要注意的是，高考试题的练习不能停留在做对的层面，应该从方法的选择（提升效率）和步骤的完善（抓小分）两个方面进行强化，让高考试题发挥最大的价值！只要我们静下心来，发现问题，改进方法，全面提升自我，高考中的“黑马”一定非我莫属！
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