成人班和少儿班的舞蹈教学理念似乎搞反了？

　　近年来，业余舞蹈培训的招生年龄范围逐渐从学龄前扩展到成人，虽然都是教舞蹈，但内容大不相同，从根本上来说，是理念的不同。

幼儿舞蹈

　　当前舞蹈培训机构往往是招收幼儿园的小朋友，年龄一般在四五岁左右，教学内容往往分为两大部分，一部分为软开度和技巧等基本功，另一部分为考级组合或成品舞。这一年龄段的舞蹈教学专业性比较强，尤其是对于柔韧性的要求，导致孩子们一提到舞蹈首先想到的就是压腿、下腰等痛苦的训练，这些训练吓跑了很多本来喜欢跳舞的孩子。

成人舞蹈

　　成人舞蹈培训年龄跨度较广，从大学生到上班族都有，大多以教授成品舞为主，对于基本功的要求较低，一般只进行简单的软开度训练，基训、身韵和技巧少有涉及或比较粗略。少数培训班坚持专业路线，但成年人大都只是作为业余爱好，热衷于跳舞，对枯燥的基本功兴趣不足，因此这些培训班的招生情况往往不及前一种培训班。

　　在笔者看来，二者的教学理念如能颠倒一下，似乎会更好。

幼儿舞蹈更加注重兴趣的培养

　　幼儿阶段的孩子身体各项机能发展并不完全，过早进行高强度的训练可能对其身体发育造成不良影响。另一方面，孩子的兴趣极为宝贵，用严格的训练扼杀孩子对舞蹈热爱是得不偿失的。我们常常可以看到国外的一些少儿舞蹈教学视频，它并不要求孩子把动作做到多么规范，而更加注重通过孩子的自由发挥来激发孩子对舞蹈的兴趣。如果有了兴趣，后期进行专业训练时，孩子会有极强的自觉性与自律性，并不需要父母和老师的督促。

　　因此，幼儿阶段的舞蹈教学更应当像成人舞蹈那样，以舞蹈小组合和成品舞为主，让孩子在快乐中起舞，提高她们的乐感、舞感和肢体的协调性，并培养其创造力。这一阶段的教学应当注重孩子形体的纠正，如果孩子有兴趣，最好在十岁左右再开始专业训练。

成人舞蹈更加注重基础的夯实

　　很多培训机构为了迎合市场的需要，成人舞蹈培训以成品舞为主，忽视基础训练的规范性，其后果不仅是学员舞跳得不好，而且还可能影响形体的美观，甚至对身体造成伤害。

　　成人舞蹈教学更应当借鉴幼儿舞蹈教学理念，把基础打牢，进而再进行成品舞的教授。当学员在报班前进行咨询时，培训机构应当告知其基础训练的重要性。虽然学员身体能力有限，软开度强度不能过大，但也应当依身体素质尽可能地进行拉伸，一来避免运动损伤，二来可以使舞蹈更加舒展。成年人理解能力强，基训、身韵等舞蹈最为基础的东西应当进行细致的教学，这些是把舞跳好的根本。至于技巧的教学，可以视情况而定。