主持人、作家、大型活动策划制作人。带着8岁小屁孩行走了26个国家和地区。
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工具条上设置固定宽高
背景可以设置被包含
可以完美对齐背景图和文字
以及制作自己的模板
开学前，整理整理，还有什么需要赶紧恶补的。忽然想到，其实作文是个大事。小屁孩算是个蛮能讲的小朋友，不过每当写的时候，往往也是抓耳挠腮搞很久。这几个月喵妈不怎么出差，倒是能够在家好好研究一下教育问题。和很多专业人士请教后，好几位从事儿童教学的朋友都跟我说了同一句话：不要担心，从看到说到写，从幼儿园中大班到小学低年级，其实都有这么一个过程。在阅读和写作之间有一座绝佳的桥梁，那就是“说”。与其强求让孩子一上来就“写得出”，不如先锻炼他从“说得出”开始。
上海钟书的朋友给我推荐了一套钟书主编的8本《我的口头作文书》，也是儿童文学作家安武林极力推荐的。由上海大学出版社出版，配套部编教材习作类型。我和团队同事一起研究了几个月。的确，这套书从口头作文、看图说话、写日记、好词好句好段等不同方面循序渐进，真的是能做好这个桥梁过渡。大赞！所以，我们特意去跟主编钟书聊了聊（其实是狠狠砍了砍），今天的文末，喵妈读者有个巨大折扣，原价182.4元，喵妈的读者只要99元（包邮）！比任何网上的价格都划算许多。不过量不多，手速，记得拉到文末去抢。不用上来就写字，轻松动动口，几分钟就能把所想的说出来，不满意的地方重新说一下就行，不用像写作文那样大费周章的改正甚至重写。
这个过程本身就让孩子觉得没有太大压力，乐于尝试。如果讲得好还会得到表扬，自然越讲越带劲。口头作文的本质，就是演说。从幼儿园中大班开始到小学低年级，写的本领还不够，但说的水平已经不错了。口头表达时，他们可以一边说，一边整理自己的逻辑性，并且跟肢体和表情相配合。眼睛看和嘴巴说之间的联系，通常比动手写更紧密。看到什么就说出来，比写出来更容易达到，也更容易切合心里最真实的情感。总的来说，把口头作文练好，不仅能让写作文变得容易，而且还能提高孩子多方面的能力，可谓一举多得。
刚拿到这套书的时候，可能会有点懵，不知道从哪本开始看起比较好。其实不用担心，这套书没有分得非常细，每本书里都有人、物、事件、想象力等类型的小作文练习。有一定基础的小朋友，可以在任意单册中挑选自己想加强的类型进行练习，比如景物描写的、事件叙述的或者人物介绍。例文很多，每一篇都有配图，图下还会给出小提示。范文均配上了拼音，方便小朋友自己阅读学习，有些词用不同颜色标示出来，可格外注意。刚开始学作文的小朋友，可以试试按下面的顺序来练习，这是喵妈和同事Lisa一起研究之后琢磨出来的。
这本就像一本作文技巧书，通过不同的范文，展现了不同文章的不同写作手法，小朋友们多多对照配图去读文章，渐渐就能知道看图时要抓住哪些要素、留意哪些特征，知道该如何描述图画里的重点。要扬扬洒洒写出一篇好文章，肯定要从词到句、从句到段、从段到篇的顺序进行练习。这个顺序也是让小朋友建立写作自信心的必要过程。口头作文也是同样道理。这本书主要练的就是用“地点、人物 、干什么、表情”这四个要素，一句话概括图画内容。这本用了另一种练习方法，更注重用准确的词描述细节，我也觉得非常好。这也是写作文必练的技能之一。用词准确性的练习，在这本书里还有更进一步的训练，小朋友们可以好好地用这两本书操练一下短句和扩句为段。准确的词、完整的句、通顺的段都掌握了之后，就可以开始练习说整篇的文章了。这本分成了看图写人、看图写事、看图描景、看图状物和看图想象五块内容，选了非常典型的命题给小朋友们做范文。基本每一篇都是一个完整的小文章，除了看图说图，还特别引导小朋友在作文中增加自己的想象和感受。这可是给作文加分的技巧噢，一定要好好琢磨、好好练习！说到练作文，日记、周记肯定少不了，这套书里也特别单开了两本专门讲怎么写。同样是先讲思路再给范文参考，从一两句话开始到写一整篇，从写五感、到写人写感受，还有写游记、写随感等等，可以说小学生能涉及到的日记内容，这本书里都提到了。我最喜欢的还是它能给出很多细节训练，这种见缝插针的练习对小朋友提高写作水平是非常实用和有效的。这本里面的范文跟现实生活都非常接近，相信很多小朋友看了都会有“啊~我也做过这件事”的感触。那就不妨让小朋友也来说说看。说之前，可以提醒小朋友多看看图下的提示，把画面观察得仔细一些，然后别忘了加上自己的想象。一篇文章好不好看，离不开好词好句的增色添彩。多积累好的素材并把它们用到自己的作文中去，也是作文中必练的一项基本功。这本书就帮小朋友整理了一部分。当然，只靠这些词肯定是不够的，我们只是学一个方法，以后在阅读中留心收集好词好句，并且想办法为已所用就好了。总之，这套书的使用办法很灵活，家长们也可以根据自家小朋友的强弱项，有侧重点地选择相关内容进行强化练习。
我觉得，对刚起步学作文的孩子来说，这套书既是教材书、也是参考书，急需写一篇作文又没思路的时候，它又是素材书。而且是全彩色印刷、加注拼音的设计，既适合亲子共读、也可以满足孩子独立学习。适合1-3年级小朋友，我觉得幼儿园中班到大班也可以提前看起来了， 毕竟看图说话也是很多小学的“敲门砖”。话不多说，购书链接奉上，扫码下单，把“出口成章”的本领带回家。
我的口头作文书
（全套8册）
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编辑 | Lisa
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