澳洲小学生的教育
朋友全家到澳洲后，孩子便进了当地一所小学就读。国外的小学教育以轻松快乐出名，学生充分享受着愉快的童年生活。不过朋友说起国外小学的一些教育也颇感慨，那是一些国内没有或极少涉及的教育，国外却进行得非常认真。
其一是，学习如何与人沟通。这类课从低年级就开始了，常常是先由老师讲一些与人沟通的意义，算是思想教育了，然后由一名学生提出一个问题。曾经有学生提到：如果被别人欺负了怎么办？老师便就这一问题给出几种解决方法，如：跟他讲道理；自己躲避忍让；告诉老师或家长，让成人帮助处理；对那个同学反抗，以暴制暴等等。之后由学生自由讨论，各抒己见，充分阐明自己的观点。最后，由老师给以总结和引导。这种讨论纳入正式课程，问题全部由班里的学生轮流提出。学生提出的问题五花八门，却常常很有针对性，是困扰和苦恼学生自身的问题。而讨论过程，即有不同观点的争论，又有相互的沟通，也有明确的引导。整个过程使学生在潜移默化中掌握了许多比较正确的，与人沟通交流的方法和技巧。
其二是，培养学生环境保护意识的教育，帮助学生从小确立正确的环保意识。使学生明白，环境保护是大家的事，它关系到人类自身的命运。在这类课中，老师除了讲解对动物、森林、水源、土地的保护外，也会讲每个人随时可以做到和应该做到的事，如节约用水，节约各种资源等等。除了讲解环境保护的意义、措施外，还要求学生写出自己对环保的看法和建议，有时甚至是论文的形式。
还有一种教育，便是安全教育。包括遵守交通法规及在家里和在野外应该如何规避危险，如果发生了危险该如何应对。老师还会讲解遇到各种灾害和危险的应急处理措施。这类课有讲解，有实例，或看图片，或看录像。还会让学生将遇到紧急情况时，应拨打的电话号码写在帽子上。而且，还有针对多种灾害的预防演习。这种课每周都会有。总之，老师会用种种通俗易记的方式和实际的演练，让学生掌握基本的生存本领。
如今，朋友的孩子已经升入中学了，这些教育却仍在继续，只是对问题的讲解和讨论更深入了。
朋友还说，虽然，他不清楚澳洲的制度或法律，对在灾难降临之际，是否对老
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