天天语文伴你第194天
如果，屈原没有“跃入”江水？
——高考作文题趣谈（6）
1. 一次，在高中语文教师的培训活动上，我主讲“作文要写出新意”的话题。
当时，我提及到“我想握住你的手”这个作文题时，随意地说“你，就是选择屈原作为握手的对象，也应该写出新意来，不要老是屈原跃入汨罗江”。
2. 言者无意，听者有心。过了一会儿，下面传递上一张小纸条，上面写着：李老师，你能否说说，与屈原握手如何写出新意？
瞬间，我有点不安，是啊，刚才我只是“随意而已”，想不到听课的老师“当真”了！
我把纸条，在电脑边一搁，继续我的讲座内容，但大脑中已经在思考如何回答这张“纸条”了。
也许是灵感闪现，也许是“特异功能”，好在大脑具有这样的功能，慢慢地我准备“对付”的答案在脑海中清晰起来了。
3. 面对数百听课老师，我这样阐述（口头作文）道：
屈原说“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”，这怎么可能呢？这个世界上不会只有你一个人“独清”、“独醒”呀！屈原先生，你的判断肯定错了，其实，还有我呢，只有我“最懂你的心”！我想我握住你的手，告诉你，我是你的“知音”。（穿越时空）
你多次劝谏君王受阻，所以才会绝望之极，但是，汨罗江不能证明你的“清白”，你要好好地活下去，“以死明志”不该是你的选择。
4. 于是，我快马加鞭来到汨罗江边，我跳上你的船，紧紧地“握住你的手”，不让你跳下去。
屈原啊，你不就是一个“完美”的屈原了吗？
台下，给了我一片掌声。
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