天天语文伴你第504天
张辉:做个好读者
——暑期读书吧(9)
1. 这是一个老生常谈的话题,如何写出“新意”来呢?
作者以《安娜·卡列尼娜》“那个著名的开头”导入。是啊,“紧接着这句家喻户晓的‘名言’,托尔斯泰到底写了什么”,读者急切地想知道答案。这样故弄玄虚的写法,怎能不“引”读者“入胜”呢。
一个枯燥的话题,以一个“生动”的开头导入,妙!
2. 说理文章,说理要说得精彩、生动。
老托尔斯泰的例子,也许再次告诉我们:优秀作品,总是蕴涵了作者匠心独运的安排,而我们所缺少的往往是罗丹意义上的“发现的眼睛”。
先以《安娜·卡列尼娜》、再以陶潜两例“破”错误的“阅读哲学”;再以弗吉尼亚·伍尔芙、朱熹两例“立”正确的“阅读观”。
3. “做个好读者”,首先是做一个遵循常识的读者,回到阅读本来应该有的样子,关心细节、语言、情节、字里行间隐含的意思,以及作者谋篇布局的方式等等,体会阅读的快感和趣味;“做个好读者”先须读得正文,记得注解,成诵精熟。
作者以两个“相互映照的”观点,完成了文章“解决问题”部分的阐述。
4. 文章为读者提供了经典的案例。比如,《战争与和平》也是从“外围人物”宫廷女官开始写起;《理想国》的开头,苏格拉底为什么是被胁迫而非自愿参加整个关于正义的对话的?……
还有,《智者纳坦》的篇首;《俄狄浦斯王》的开头等等。
这些内容,是否激发了读者阅读它们的兴趣呢?
我想,会的。
欢迎在下方留言区留下您的
观点和评论…… O(∩_∩)O
近期“新课标语文90秒”内容回顾:
1
2
3
联系客服