天天语文伴你第504天
张辉：做个好读者
——暑期读书吧（9）
1. 这是一个老生常谈的话题，如何写出“新意”来呢？
作者以《安娜·卡列尼娜》“那个著名的开头”导入。是啊，“紧接着这句家喻户晓的‘名言’，托尔斯泰到底写了什么”，读者急切地想知道答案。这样故弄玄虚的写法，怎能不“引”读者“入胜”呢。
一个枯燥的话题，以一个“生动”的开头导入，妙！
2. 说理文章，说理要说得精彩、生动。
老托尔斯泰的例子，也许再次告诉我们：优秀作品，总是蕴涵了作者匠心独运的安排，而我们所缺少的往往是罗丹意义上的“发现的眼睛”。
先以《安娜·卡列尼娜》、再以陶潜两例“破”错误的“阅读哲学”；再以弗吉尼亚·伍尔芙、朱熹两例“立”正确的“阅读观”。
3. “做个好读者”，首先是做一个遵循常识的读者，回到阅读本来应该有的样子，关心细节、语言、情节、字里行间隐含的意思，以及作者谋篇布局的方式等等，体会阅读的快感和趣味；“做个好读者”先须读得正文，记得注解，成诵精熟。
作者以两个“相互映照的”观点，完成了文章“解决问题”部分的阐述。
4. 文章为读者提供了经典的案例。比如，《战争与和平》也是从“外围人物”宫廷女官开始写起；《理想国》的开头，苏格拉底为什么是被胁迫而非自愿参加整个关于正义的对话的？……
还有，《智者纳坦》的篇首；《俄狄浦斯王》的开头等等。
这些内容，是否激发了读者阅读它们的兴趣呢？
我想，会的。
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