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新课标语文90秒:教师节,鲁迅给谁送去祝贺?

天天语文伴你第533

教师节,鲁迅给谁送去祝贺?

1. 今天是教师节,如果鲁迅先生在世的话,他会给谁送去祝贺呢?

答案很清晰。寿镜吾先生、藤野先生。

他,已经把两朵“朝花”永久地献给了先生——《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。

2. 先生很幸运,遇见了两位好老师。

三味书屋——在那里,鲁迅完成了约五年的基础学习,打下了扎实的“国文”功底。

“我就只读书,正午习字,晚上对课”——“读书”,是语文的基石;“习字”,是语文的基础;“对课”,是语文的实践——很具体,很扎实,也很简单。

文学大师,就是这样练就的。

3. 日本仙台——在那里,鲁迅先生遇到了一位走进他心灵的导师。

“我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”——精神的鼓励者。

“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,……就是希望中国有新的医学;大而言之,……就是希望新的医学传到中国去”——人格的影响者。

4在合适的时间里遇到了合适的人,真是一件无比幸运的事。

有了寿镜吾先生,童年鲁迅接受了最正宗的“国学”,具备了“当然要推文艺”的基本条件;有了藤野先生,青年鲁迅接触了最西式的“医学”,触发产生了人生的“第一要著”。

藤野先生,给了鲁迅“改变”的愿景;寿镜吾先生,给了鲁迅“改变”的可能。

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观点和评论…… O(∩_∩)O

近期“新课标语文90秒”内容回顾:

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他,把语文“玩”到了波士顿?

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毕业后,我就成了“你”?

3

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