身为教师,担负着教育孩子的责任,要成为一个好的教育者,必须做到言传身教并举。有些教师,虽会言传,但不善身教,不知道以身作则的重要性。在幼儿园里有这样的一种说法,如果你走路慢慢吞吞、拖拖拉拉的,你所带的班的幼儿也会有同样的习惯。有些老师要求幼儿要学习控制情绪,自己却常常要求幼儿要有礼貌,自己却经常不主动向人问好;要求幼儿要讲卫生,自己常常饭前饭后不洗手;要求幼儿要安静倾听别人说话,自己却经常打断他人的谈话。诸如此类的言行不一现象,将会损坏教师在幼儿心中的形象,降低其言教的作用。幼儿耳灵眼尖,教师的一言一行、一举一动,都看在眼里,记在心上。他们人小心大,渴望模仿老师的言行,希望成为教师一样的人。
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