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【上海文苑】No.21953期A版||教师节的礼物(小说)作者:上兵伐谋


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平凡的文学,也是一颗心灵最激动时的歌唱,没有虚假,只有真实。--上海文苑


教师节的礼物(小说)


作者:上兵伐谋


中国第50个教师节的前一天,上午,第一节课。
上课铃声响了,柯兰老师像往常一样,踏着急促的铃声,抱着语文课本和教案,精神抖擞地朝高三(一班)走去。
刚到教室门口,她就敏锐地感觉到,今天教室里的气氛与往日有些不同。值日生尚未发出“起立”的号令,全班同学便自觉地齐刷刷地站了起来,神情恭敬庄肃,目不转睛地望着她,整个教室里都弥漫着一股神秘的气息。
她快步走上讲台,放下教案,微笑着,习惯性地用慈爱的目光扫遍每一位熟悉而青春阳光的脸庞。
“老、师、好!”
这时,同学们齐声向她问好,一字一顿,字字响亮。
“同学们好!”她立即答道。
“老、师,您、辛、苦、了!”仍旧是一字一顿,字字响亮,像早就排练过似的。
柯兰老师心里热乎乎的,急忙答谢道:
“谢谢同学们!大家坐下吧。”但她心里却在想,这些娃娃,今天怎么突然冒出来“老师您辛苦了”这句话?
“老师,”柯兰老师心里正在迷惑,刚坐下去的班长段莹莹同学又站了起来,用商量的语气说道,“能允许给我们几分钟吗?我们有事想和您讲。”
“哦?什么事,你说吧。”柯兰老师和颜悦色地说道。
“老师,”段莹莹于是说道,“自从您担任我们高三(一)班的班主任和语文老师以来,两年了。在这两年里,您起早贪黑,时刻关心着我们,不仅教给我们知识,还教育我们一定要刻苦学习,团结友爱,锻炼好身体,学会独立生活,长大后做一个对国家有用的人。总之,为了我们能健康成长,您操碎了心。老师,每当看到您两鬓日渐增多的白发,我们好为您心疼。”
段莹莹的声音有些哽咽了,她停了下来。同学们也一个个微低着头,眼里泛着泪花。
柯兰老师被段莹莹的话深深感动,她张了张嘴,正想说什么,段莹莹又接着说道:
“老师,您知道吗,同学们都说,您对我们的爱,比我们的亲妈妈还深。明天就是教师节了,因此,为了报答您对我们的爱,在周睿同学和全班同学的共同努力下,我们为您准备了一份小小的礼物,想今天在这里献给您。”
柯兰老师心里又一阵感动,她微微地点点头,笑道:“哦?好哇。”
话音未落,一位男同学急忙站了起来。柯兰老师一看,正是她的得意门生周睿。
说起这周睿,别看他身材瘦小,戴着近视眼镜,平时精神不振,一副老气横秋的样子,但他却是高三年级中屈指可数的学霸,门门学科全优,尤其是物理,每次考试都是满分,为此,同学们都喊他“牛顿”。
只见他从书桌里拿出一个精致的小木匣,双手小心翼翼地托着,径直朝讲台上的柯兰老师走去。
来到讲台旁边,周睿说道:
“老师,这个小小的礼物,原本是想去年的教师节就送给您的,但几次试验结果都不尽如人意,直到前不久才终于鼓捣成功。这是全班同学的一点心意,请老师您收下。”说着,向柯兰老师深深一鞠躬,双手将小木匣举过头顶,送到柯兰老师面前。
柯兰老师听周睿这么一说,犹豫了片刻,心想,看来这礼物一定是非同寻常了。至于究竟是什么礼物,她猜不透,但她肯定,绝不会是金钱珠宝首饰之类什么的,因为她了解她的学生,学生也了解她是怎样的人。于是,她高兴地接过了小木匣,放在讲台上。
同学们见老师收下了礼物,悬着的心终于放了下来,教室里爆发出了热烈的掌声。
周睿心里更有说不出的高兴,他走近讲台一步,为老师打开小木匣,从小木匣里取出一个长方形、巴掌大小,外面还扣着防护罩的东西,两手托着它,对柯兰老师说道:
“老师,这就是我们送给您的教师节礼物,同学们集思广益,给它取了个名字——'全智能多功能意念机’。这名字有点长,您就叫它'意念机’吧。”
“'意念机’?”柯兰老师睁大了眼睛,笑道,“'意念’的意思我懂,在网上偶尔看到过,但'意念机’这名字倒是第一回听到,很是新奇。”
周睿听罢,说道:“从目前来看,对于什么是'意念机’,科学界好像尚无明确的界定。但我以为,所谓'意念机’,顾名思义,应该就是用意念产生的脑电波发出指令,从而驱动'意念机’完成相关指令的装置吧。”
柯兰老师对“意念机”的结构和功能尽管不甚了解,但作为语文老师,单从周睿在语言上给“意念机”所下的定义看,她觉得还是比较准确的。于是她指着“意念机”问周睿道:“它有什么用途?”
“可以用来教学。”周睿答道。
“什么,能用于教学?”柯兰老师一听来了兴趣,急忙问道,“它有哪些功能,怎么使用,快说来听听?”
看到老师满脸兴奋,急不可耐的样子,同学们都乐了。
周睿心里更是乐滋滋的,他肯定而满怀信心地答道:“是的,老师,是专供老师用来教学的。”但他并没有急着回答“意念机”有哪些功能和怎么使用的问题,而是轻轻取下它外面的防护罩,“意念机”的庐山真面目这才展现在柯兰老师的眼前。
它小巧、美观而精致,整个机身几乎全用银灰色的金属板密封着,只在机身顶端的正中和正面,从上到下,有着5个形状、大小和颜色各不相同的配置,此外就没有其他任何设置了。
“这就是'意念机’?'意念机’就是这模样?”柯兰老师全神贯注地打量着它,那神情,仿佛在观赏一件神秘而陌生的艺术品,不知该如何去评估它的实用价值,但心里却在嘀咕,“未免也太简单了吧,就这么个小小的东西,能用来教学,它……能做些什么呢?”
“老师,它的功能可多了。”周睿显然看出了柯兰老师的心思,于是,他这才不慌不忙地回答老师前面提出的而他尚未回答的问题,“它可以拍照、录音、摄像、投影、存储、回放,等等。但这些都不是最重要的,它最重要的功能是,用它讲课,老师就无需再用粉笔在黑板上板书,也无需再擦黑板了。这样不仅节省了时间,而且也就不会因为吃粉笔灰而对身体造成危害了。这也是我们制作'意念机’的初衷。”
“哦,竟有这么大本事?”柯兰老师听周睿这么一说,大为惊喜。回想起她的同事中曾经有好几位中老年教师,就因为上课板书多,每节课都要擦好多次黑板,长年累月,因吸入过量的粉笔尘灰而患上了尘肺病。又想到学生,每节课课前课后都要给老师擦干净黑板,课堂上还不时被老师叫到讲台上,用粉笔在黑板上解答老师提出的问题,这样也会吸入不少粉笔尘灰。年纪轻轻的他们,身体更容易受到伤害。如果这“意念机”真有如此神奇的功能,那真是太好了,太好了。
“它的用途还远不止这些呢,还有很多很多。”柯兰老师正在惊叹,兴奋,遐想,周睿又继续说道,“它能遵照老师的意念,用意念驱动脑电波发出指令,将讲课中的知识要点或其他需要保留下来的内容,按最佳的组合和最佳的序列,以老师所需要的文字——中文、英文、数字或特殊字符等等,通过投影仪显示在黑板上,或保存到'意念机’的储存里。如果觉得什么地方需要增删或修改,也只需动动意念即可完成。如果想将某些存储的内容,如“板书”上的知识要点,或拍摄的照片、影像等带走,供课后做进一步分析研究,以便改进,那么,在开机状态下,插上U盘,一动意念,它们便拷入U盘里了;将U盘插入家中或办公室的电脑,鼠标点击拷入的文件,所需要的内容便会在电脑中重现出来……”
“哇,要真这样,那就太神奇、太不可思议了!”柯兰老师听罢,高兴得像个孩子,将信将疑地望着周睿,说道,“这不是神话吧,这是怎么做到的?”
“老师,您别看这'意念机’个头小,表面就那么几个简单的配置,但它的肚皮里却是'高手’云集,别有洞天呢。”周睿风趣地解说道,“它里面配载了遥感、接收、控制和无线传输意念指令的微型处理系统,自动存储系统,超高清投影及显示系统,字库及纠错系统,高分辨率的拍照、摄像及声控系统,以及高光能免冲永久电池,等等。所有这些软硬件,全部采用了当今世界领先的中国制造。正是这些高精尖产品的集成,支撑起了'意念机’诸多强大而卓越的功能。”
“哦,是这样。”柯兰老师虽然对周睿所说的一连串的“系统”名称及其功能不太了解,但她相信自己的学生绝不是那种哗众取宠、夸夸其谈的人。因此,她心中不再有什么疑虑了。只是问道,“你所说的'高光能免充永久电池’,是不是说它不需要人工充电,也不用换电池?”
“老师您真是个细心人,问得好。”周睿笑道,“是的,只要'意念机’放在有光的地方,电池就会通过光的作用,随时随地为自己充电,而无须人工操作,也无须换电池。这也是我国电池行业领先世界的最新研究成果。” 
“那好,没啥问题了。现在说说怎么操作吧,老师我好想马上就试试它了。”柯兰老师的话,又一次把同学们逗乐了,大家都笑了起来。
 周睿见柯兰老师已经急不可耐、跃跃欲试的样子,于是指着“意念机”说道:“这顶端正中红色椭圆形的设置是开关,只要意念发出'开机’的指令,指示灯亮起,'意念机’的所有装置便立即处于随时待命的工作状态;发出'关机’的指令,指示灯熄灭,所有装置便即刻停止运转。”
“正面,最上边这个黑幽幽的小孔是微型摄像头,它搭载了分辨率高达4K的超高清拍照和摄像系统,只要收到'拍照’或'摄像’的指令,它便可自动调整对焦、曝光,自动捕捉、选择,拍摄出最美的照片,及令人惊叹的瞬间的高清图像。摄像头下面这个蓝晶晶的小长方形设置是投影仪,它搭载的相关系统,可以自动调整屏幕的角度和尺寸的大小,使投射在黑板上的内容——文字、照片、影像等,自始至终处于最佳的状态。最下边这两个地方,左边绿色的小圆点就是指示灯,右边是U盘的接入口。”
周睿将“意念机”表面的五处设置及其功能从上到下依次介绍完毕,然后对柯兰老师说道:“老师,现在您可以来试着操作一遍了。”说完,将“意念机”端放在讲台正中,自己则退到讲台旁边的角落处,微笑着,望着柯兰老师。同学们也都微笑着,全神贯注地望着她。
柯兰老师站到讲台正中,看了面前的“意念机”一眼,像第一次登上讲台的新老师一样,心里有些小小的紧张。她张了张嘴,正要说什么,却又突然问周睿道:“我开机后,还是和往常上课一样,想怎么讲就怎么讲吗?”
柯兰老师的话,又一次把大家逗乐了,掌声响了起来。
这是赞许的掌声,这是鼓励的掌声,这是对老师不懂就问、不耻下问的精神所感动而发自内心的爱戴的掌声!
“是的,老师,您开机之后,就像往常一样,该讲什么就讲什么。”周睿笑答道,“不同的只是,当你想把什么内容'投影’在黑板上时,就通过意念发出'投影’的指令,这些内容就会显示在黑板上了。用什么字体、多大字号、什么颜色,也是如此,发出相关的意念指令即可,不需要讲出来。其他比如,修改、删除、拍照、摄像、存储等等,与此同理。总之,想做什么,一切均通过您的意念驱动脑电波发出指令去达成目的。如果您不发出指令,不管您怎么讲,除声音如常外,其他什么也不会出现。就这么简单。”
“哦。”柯兰老师向周睿点点头,说道,“这下我明白了,你回座吧。”
周睿正要转身离开,又忽然提醒道:“老师,小木匣里有说明书,里面对'意念机’的全部功能及使用方法都有详细的说明。”
柯兰老师答道:“好,我会认真学习的,有不懂的地方,我就来请教你。”
周睿羞赧一笑,双手合十,向柯兰老师深深一揖,回到座位上。
柯兰老师又一次看了一眼面前的“意念机”,平息了激动兼紧张的心情,用意念发出了“开机”的指令,指示灯瞬间亮了起来,绿莹莹的。柯兰老师见状暗喜,紧张的心情和诸多疑虑顿时一扫而空,脸上又恢复了往日讲课时的风采——沉着、自信、睿智,言情并茂,谈笑风生。
但是她并没有讲课文,而是满含深情地说道:
“同学们,今天,是我参加工作二十多年来最高兴、最感动、最幸福的一天。唐代韩愈在《师说》里说,'无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存’。他说得多好啊。今天,你们——我的学生,就是我的老师。你们给我上了最有意义、让我终生难忘的一课!”
教室里突然爆发出热烈的掌声。柯兰老师下意识地回头看向黑板,也不由得鼓起掌来,泪水,顿时湿润了她的双眼。
原来,柯兰老师的讲话,遵照她下达的一连串意念指令——中文、楷体、中号、白色,包括标点符号,全都紧随着她讲话的节奏,同步地,清晰、准确无误地显示在了黑板上,排列整齐有序,位置和视角绝佳。
柯兰老师不再怀疑“意念机”的功能了,于是,她压抑着内心的极大兴奋和激动,继续说道:
“同学们,我明白,大家送给我的礼物,价值不菲。为了它,你们不知牺牲了多少节假日的玩耍时间,付出了多少的心血,省下了多少的零用钱,甚至捡过多少的破烂……你们的礼物是无价的。清代学者梁启超说过,“少年强,则中国强”。看到你们小小年纪就研制出了超时代的'意念机’,这是我们国家之幸,我们民族之幸,我为你们感到骄傲和自豪。”
说到这里,柯兰老师再次看了看黑板,见自己的意念指令将讲话的内容清晰地呈现在黑板上,如同前面的一样,美观准确,一字不差。于是,她最后说道:“现在,我郑重表示,你们的礼物,我收下了。我,并代表我们学校的全体师生,真诚地感谢你们!我相信,在不久的将来,你们的'意念机’和更多的发明创造,必将遍及全国,走向世界,惠及千千万万的学校师生和民众。加油,孩子们!”
柯兰老师的讲话,深深地感动和激励了同学们,教室里又一次爆发出热烈的掌声。
掌声方停,班长段莹莹忽然又站了起来,请求道:“老师,我们还想献给您一首歌,可以吗?”
柯兰老师一看时间,就快下课了,于是爽快地说道:“好呀,什么歌,我们一起唱,小声点,别影响了旁边的班级。”
得到老师的允许,段莹莹便小声地起了个头:“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟,飞来飞去……”
顿时,同学们全都从座位上站了起来,一边轻拍着手,一边跟着段莹莹小声和唱着。
柯兰老师站在讲台上,热泪盈眶,不停地用纸巾擦着眼睛。
在《长大后我就成了你》的歌声中,下课铃声响了起来……


2021年9月18日于重庆


我们一直都在努力,也必将为文学事业而做出草根的奉献!热爱,志趣,是生命最光彩的部分!感谢有您感恩有您!感谢一路有您……


《我们一直都在努力》
     作者:编委会


我们一直都在努力,也必将为文学事业而做出草根的奉献!热爱,志趣,是生命最光彩的部分!感谢有您感恩有您!
编委会集体奉上



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