学而后不知，学海无涯，活到老学到老，朝闻道夕死足矣……。都是在说一件事情，生命不息，学习不止。
事实上每个人都在随时随地学习，只是有主动学习与被动学习的不同，以及为私欲、为家庭、为团体、为众生的差异。
谁也无法否认，不管愿意或不愿意，每个人时时刻刻都在做学生。
那么，谁才是好学生呢？
第一，好学生首先应该是一个守法人，是个好人，并努力成为善人。
第二，好学生的综合修养应该明显强于周围的同龄人。
与自己相比，经常会感觉到有明显的进步（比如：忏悔，改过，养成好习惯等等之类）。
有利己利众的成就或者成就感。比如：能够在做好自己当下事的前提下，还能为他人、为社会提供有益的帮助。而不只是赚了大钱、当上大官、得到高学历。
第三，老师们都愿意教他，喜欢教他，以他为荣。
怎样才能成为好学生呢？
第一，首先要有连绵不断的主动求知心，时时要提醒自己，我永远处于不懂之中，真正做到学而后不知。
对我而言，未知的世界永远是无边的大海，自己所知仅为点滴之水。
第二，对老师要有真诚的恭敬心。清楚地知道自己与老师相比，差的太远太远。只要确认老师没有恶意，就应当对老师所教不能怀疑，不要用自己的修为、好恶、情绪，来决定是否接受老师所教，更不该与老师争辩顶撞。这一点对自己能否进步最为重要！
因为绝大部分情况下，学生的综合修为水平根本没有能力判断出老师所教的对与错。
第三，要先看清、听清老师所教的是什么。对老师所教要积极实践，去做。只有做了你才能知道，老师教的是对是错？自己学的是对是错？而不至于让自己空口胡说、不得要领，不光自己没有能够学到老师之长。还让老师白费口舌，空耗精力。
简单的来说，要想当一个好学生，必须具备“信愿行”三心：
第一，深信老师比我强。
第二，诚愿向老师学习。
第三，积极试行、实行老师所教。然后，再向老师问惑与求证。
当然，一个好老师也应该具备如下几点：
第一，要清楚明白我永远也是一位学生。只是自己比别人学得早一点、多一点，或者好一点，才被别人称作老师。教别人的同时也是在教自己，验证所学，改正误学。
第二，要深解“天生我材必有用”，应当将自己所学倾囊尽授，不应该据珍自赏，惜不外展。
更忌恃才傲物，认为自己了不起，唯我独尊。
第三，须知老师的首要责任是传道，其次才是授业、解惑。
传道，就是告诉学生什么该做什么不该做。
授业、解惑，是教给学生为社会服务，为自己服务的本领。学生不懂的地方，应当为其解答，使其明白。
真想进步者当知：智者师人长，愚者学人短。
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