书籍是屹立在时间大海中的灯塔。在2017年寒假来临之际,我们向您推荐几本好书,并祝您寒假愉快、新年吉祥如意!
核心素养丛书
“核心素养”是当前教育领域的热词,有研究,有争鸣。
高中数学课标修订组提出的“数学核心素养”框架体系包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。这个体系是基于高中数学课标修订组组长史宁中教授提出的“数学基本思想”(抽象、推理、模型)构建的,其中数学基本思想(抽象、推理、模型)是高层级的数学核心素养,数学基本能力(数学运算能力、直观想象能力、数据分析能力)是次层级的数学核心素养。
如何理解“数学基本思想”,请看:
[1] 史宁中. 数学基本思想18讲[M]. 北京:北京师范大学出版社,2016.
另外,我们还可以了解关于“核心素养”的宏观政策与研究背景,为大家推荐“中国学生发展核心素养”项目组编写的这本书:
[2] 林崇德主编.21世纪学生发展核心素养研究[M]. 北京:北京师范大学出版社,2016.
中小学数学课程国际比较研究丛书
“实证研究”越来越为数学教育研究领域所重视。
“中小学数学课程国际比较研究丛书”系统开展数学课程领域国际比较研究,用实证研究支撑中小学数学课程改革。丛书由PME国际委员会委员、全国数学教育研究会理事长、北京师范大学曹一鸣教授主编,现已出版两册:
[1]吴立宝.六国初中数学教材代数内容国际比较研究[M]. 上海:上海教育出版社,2016.
[2]王建波.中美澳三国初中数学教材统计内容的比较研究[M]. 上海:上海教育出版社,2016.
通俗数学名著译丛(第二期)
“通俗数学名著译丛”是由叶中豪先生创立的著名图书品牌,丛书通过翻译、引进优秀数学科普读物,推动数学普及与传播工作。2015-2016年出版的“通俗数学名著译丛”(第二期)包括:
[1] [英]劳斯·鲍尔、[加]H.S.M.考克斯特. 数学游戏与欣赏[M]. 上海:上海教育出版社,2015.
[2] [美]阿尔伯特·H.贝勒.数论妙趣——数学女王的盛情款待[M]. 上海:上海教育出版社,2015.
[3] [美]彼得·希金斯.数的故事:从计数到密码学[M]. 上海:上海教育出版社,2015.
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