开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服
首页
好书
留言交流
下载APP
联系客服
2020.09.02
阅读提示
本期图说数学教学的三种水平与数学教师的能力。
南京师范大学喻平教授认为,“数学教学分为基本型教学、智慧型教学、创新型教学三个层次,三个层次分别依托数学教师的基本知识结构、学科教学能力(PCA)、创新能力.三个层次的教学即三种水平的教学,表现出自身相对独立的个性和特点,在教学理念、教学操作等方面存在差异.从基本型教学走向智慧型教学再走向创新型教学,是数学教学的应然追求.”
阅读链接
图说数学教育原理1-31目录
数学教师专业发展:
图说数学教育原理32:数学教师的MPCK与MKT
微信登录中...请勿关闭此页面