人间三月，春风微润，正是花枝透红、燕语呢喃时，可新冠病毒奥密克戎变异毒株竟悄然袭来，3月14日，我市从外地返铜人群核酸筛查中，发现一例核酸检测呈阳性。市委市政府迅速决断，立即启动防疫应急响应，全市按下“暂停键”，中小学幼儿园全面启动并实施线上教学。
为筑牢战疫防线，落实市教体局“停课不停学”要求，我所任教学校率先响应，于3月15日上午组织相关教师(县域内居住，近14天未离枞，核酸检测为阴性的课任教师）学习线上教学流程，利用班级微信群、QQ群等多渠道向每一位学生推送线上教学App。下午班主任根据我县防疫形式和学校疫情期间线上教学方案召开主题班会，宣传居家防疫的重要性，指导学生科学合理做好个人防护，疏导学生因疫情带来的压力和焦躁的情绪；而后，以班级为单位、班主任为召集人，组建志愿者服务小队，依据防疫要求，在做好防护的前提下，深入学生家庭，帮助困难学生解决线上学习面临的问题。一场突如其来的疫情阻隔了同堂上课的师生情缘，却怎么也阻断不了这早已注定的师生真情。一线教师闻令而动，忙碌奔走的身影，温婉了2022年乍暖还寒的三月，更温暖了将军故乡、横埠学子的心灵！
情况通报（2022年3月16日）：全市共有确诊病例2例（1例轻型，1例普通型），无症状感染者4例。今日新增的1例确诊病例和3例无症状感染者。情况通报（2022年3月17日）：截至目前，全市共有确诊病例2例（1例轻型，1例普通型），无症状感染者7例，新增的3例无症状感染者。情况通报（2022年3月24日）：截至3月23日24时，全市共有确诊病例4例（轻型3例、普通型1例），无症状感染者50例。老师们一边认真备课、上好每一节网课，一边做好班级日常消毒工作，关注着铜陵的疫情。无症状感染者一个个被检测出，一串串数字的不断增加，一方面是无数抗疫英雄日夜辛劳、无私付出的战果，另一方面也说明了我市抗疫形式日趋严峻，什么时候恢复线下教学一时还无法预判。“左同学今天没有签到，也没上线，不知怎么了？张同学今天上台回答问题拖延了好长时间，肯定是干某事去了……”“李同学回答问题时总是上不了台，不知是网络问题，还是上课内容没有听懂？”“自制力较差的那部分同学会不会趁家长不注意，利用手机搜作业答案？”“有没有已签到、在线的学生利用另一部手机偷偷打游戏？”中午休息时，我显然看见702班主任张、703班主任阮戴着口罩，手拿酒精消毒壶，骑着电瓶车匆忙离开校园，消失在如烟的春雨里……
不知是天气晴好的缘故，还是线上学生学习的问题皆已解决，亦或是铜陵的疫情已有所好转（目前已有一例治愈出院，第八轮核酸检测均为阴性），近日校园里严肃的气氛缓和了许多，久违的笑容也渐上眉梢。“某一天正是上网课时间，我接到一学生的电话，他问，我们班这节课某某老师是不是没来啊？”“不啊，我刚经过教室的时候，老师已在绘声绘色地讲课了啊！”那位班主任笑着继续道:“哦！我突然想起来了，可能是这位老师习惯了线下上课，上网课时没打开软件。我迅速前往教室查看，果然如此，经过提醒老师又重新把那节课上了一遍！”办公室里顿时盈满了快乐的笑声。有一次播放英语听力，混响设置未开。当我滔滔不绝地继续上课时，课代表在讨论区提醒:“老师你电脑左下角某个键没开吧，我们什么也没听见啊！”“老师最近忙狠了吧，送你一朵小红花，愉悦一下心情。”“老师，你放心，你讲课的内容我已整理成笔记了，等你检查哈！”再轻松和谐的课堂也莫过如此吧，我欣慰着，感动着！最为感动的是，每每晚饭后，还有学生打来电话和我讨论课上的疑惑或某些句型的用法，害得我最近都不敢出去散步，生怕遗漏了某个问题，疏忽了某个信息，伤了孩子的心。病毒无情人有情，这场抗疫阻击战不正是一个更为生动的课堂？疫情下，所涌现出来的先进事迹、一线英雄，甚至每个社区里值班的红袖章、学校老师，还有我们可爱的学生，不正用自己的抗疫行动诠释着什么是人间真情，什么是责任和担当，什么是家国情怀吗？！我想，疫情下，老师教了多少，学生学会多少，已不是线上教学的全部意义，最为重要的是我们师生在这场抗疫阻击战里共同付出过，共同为师生之情又注入了新的元素！
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