征文启事｜影响我一生的好老师
会飞的蒲公英
题记：人生旅途，贵在坚持，那些温暖我们、激励我们前行的，是身边的良师益友，让我们像蒲公英一样飞得更远！多少年前的一个夏天，中考刚结束，接下来的暑假并不寻常。我从学校出来，一路沿着田间小路飞奔，路边三三两两的蒲公英在风中凌乱，火辣辣的阳光格外刺眼，树上知了的叫声是那么的单调刺耳。父亲母亲正在田间劳作，见到我时诧异了一下，我一屁股坐在了田埂上，满腔的委屈使我更加激动，父亲母亲顾不上擦干净脚上的泥土，赶紧来到我的身边，我哭声更响亮了。因某种原因没有再继续学业了，后来的事情我在《冬夜絮语》一文中有交代，这里不再重复。那年的暑假我整天在家浑浑噩噩，怅然若失。就在我彷徨在人生的十字路口时，暑假期间我收到汪新华老师的一封来信，老师就我的困惑和烦恼一一帮我分析，并鼓励我，天无绝人之路，实在上不了学，走出去看看也好，等条件好些再干自己喜欢干的事，条条大路通罗马，三十六行行行都能出状元。 汪新华老师是我们的语文老师，知博才多温文儒雅，是一个热爱教育事业、热爱教师岗位的有心人。他教语文的，却对英语又非常精通，又平易近人没有架子。与班主任张掌胜老师一刚一柔，相得益彰，深得学生的敬重和爱戴。汪老师教我们念古诗时要抑扬顿挫，注意情感的变化。同时他要求我们培养写周记写日记的习惯，几乎每个周五的作文课我都期待着，因为在这节作文课上有几位同学写的作文会被当作范文来进行展示，当然，总是有我写的作文被老师阅读，这是我短暂的读书生涯中唯一有成就感的事情，喜欢写作文同时也造就了我一手好字。 中学毕业后，我外出打工，依然保持写作的爱好，文学伴着我，走过多少漫长而寂寞的黑夜。 汪老师的语文课，那是一条无尽辽远的江河。风乍起，波纹泛然。作文课则如一叶轻舟，载我轻松渡河。学校的铃声忽而一贯而过，汪老师携书走进，世界由此向我打开。这是我离开金中最初的那几年，无数次梦见的场景。离开金中后春节返乡，与二位老师有多次小聚，老师总是关切地问我在外面发展得怎么样，嘱咐我不要着急，做人要不忘初心，人品正才是一个人最大的财富。我不是老师们引以为傲的学生，但老师对我的教诲却一直深刻在我的脑海，他教育我不要着眼望近处，外面的世界很大，要积极进取，不断取得新的成就。汪老师知道我经常写点文字偶见报刊，给了我许多建议：文学虽然需要技巧，但它的灵魂却是感情和立意。没有灵魂的文字就是行尸走肉。关于写作的结构，语言的表述，都是可以通过阅读和写作不断提高的。在我发表的《冬夜絮语》一文后，汪老师点评：但凡涉及父子亲情的作品，如果是用泪和血来作墨，用心和魂作笔，付诸笔端后，无不有“惊天地，泣鬼神”的伟力，它总是深深地刺进心灵中最柔软的地方，为之神伤，记忆的闸门随之大开，感情的洪流奔腾澎湃，不能自已！这时候一切的文学的形式都是多余，唯有思想的精髓在历史的天空飞舞蹁跹。张掌胜老师也同样对我们多次表达关切，在《岗西小学，我的母校》一文发表后，老师给我留言感叹：童年的记忆是永恒的。往事历历在目，心潮澎湃，浮想联翩……俱往矣，时光不能倒流，只能珍惜当下，好好活着。足矣！有的人在磨难中沉沦，有的人却在磨难中成长。一位好的老师，不仅教会你知识，更多的是给你带来人生积极的影响，这才是最大的财富。 刚开始外出打工时，有一段时间自己非常的不顺，汪老师在信中鼓励我，这个世界，就是适者生存，而能生存下来的，除了运气还要付出努力！在一个个陌生的地方，要勤恳工作，进行扎根，才能更好地在他乡较为贫瘠的精神土壤中坚韧生长。离开金桥中学时我是一棵还未成熟的蒲公英，依靠着老师，纷飞前虚心听取着老师们的教诲。不惧失败，在人生的道路上，就像蒲公英的种子，怀着一颗感恩的心，追逐阳光，不再迷失方向。
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