某日,我闺蜜p宝妈对我抱怨:“老命都快没了,我都快被我儿子的作文气得吐血,刚刚我把他的作文撕碎一地。去年,我花钱给他报了一个作文兴趣班,还是没长进。你说,这如何是好呀?”
“姑娘,淡定!淡定!淡定!粗鲁,是解决不了问题、急躁、焦虑,只能让孩子幼小的心灵更加恐惧、分外迷茫!兴趣,是最好的老师。学习,是一个循序渐进的过程。”我微笑的宽慰道.
ps:仅以此文《春雨》为例献给无数如P宝妈一般焦灼的母亲,愿我浅薄知识能给予你们一丝慰藉。
01
春雨,从字面意义上可以理解为春天的雨。看到这个题目,我们首先能联想到什么?春天,下雨的样子、春雨,人们的样子。春雨,这个春季下雨的风景。。。。
春雨,想想有哪些关于春雨的古诗词呢?比如:好雨知时节,当春乃发生。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。。。。。。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,平时,词汇、句子的积累是关键。好记性不如烂笔头,让孩子从小养成摘抄笔记的习惯。有一个自媒体人叫刘娜的小姐姐,文章时常被人民日报选中,她至今保留着摘抄笔记习惯。学习,是讲究方法、注重基础的。
恰逢如此美好的新时代,有幸生活在这样幸福的国度,我们每个人谁也不能对不起祖国春天的土地。
文章,来源于生活,而高于生活。对于还处于低段小朋友而言,春雨对于她们而言意味着什么?尝试着去听听他们的感受,然后通过你与他的对话,鼓励他把自己表达的话复述出来,用通俗的句子来表达自己的真实感情。对于处于高年级的小学生而言,春雨对于她们而言,需要传递什么样的思想感情。通过文章的题材、故事情节、借助一些写作手法(夸张、排比、拟人、设问、反问)来渲染文字的魅力,让自己的文章能深深的吸引住读者的目光。
02
春雨,既是文章的题目,也是文章所表达的中心。我们可以尝试着用春雨来造句,试着通过题目扩充法来将这个主题扩展。
()的春天,下着()雨。
关于()的一场春雨,
()的春雨,给你留下了()感受、体验。
在()的春天,有着()雨,让你记忆深刻。
...........
一篇文章,题目有可能是整篇文章的中心思想。构思,把你表达的东西,通过段落的形式去表达。我们试着启迪孩子们:“我们学过哪些文章的写作方法。”
记叙、说明、议论、描写、抒情。
1.记叙文的六要素: 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。
2.记叙文的人称: 第一人称(真实可信)、第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)。
3.记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。
4.记叙文的划分 按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。
说明文最常见的写作方法有“举例子、打比方、列数据等”
。。。。。(扯远了,大概通过启迪思维,让孩子们从课本中自己体会写作的魅力,通过学习名人作家的文章,来感受语言的魅力。通俗学以致用。)
写之前,先思考五分钟。我要写春雨的样子、春雨的颜色、春雨的故事等。先在脑海里或者草稿本上列出初步的大纲,然后同绘画一般给予文章润色。
03
小学四年级有一篇文章《触摸春天》,讲的是一个盲人姑娘用手去感受她心目中的春天。一百个读者,有一百个哈姆雷特。每个人的感受与体验都是独一而无二的。
7年前,我教的四年级学生作文水平良莠不齐。课堂上45分钟的作文写作课,是令她们最头痛的的课。巧妇无米之炊,她们脑袋里没知识,笔下无法生花呀!于是,我放他们15分钟,去校园里溜达一圈,找找今天老师笔下题目的素材。那一天,她们的作文写得既真实又自然。
作文,需要用眼睛去观察、用心去感受。写作,是把你所见所闻所感所表达传递出来的一种写作手段。罗曼罗兰说:“生活不是缺乏美,而且缺乏发现美的眼睛。”
作为家长,既是孩子的老师,又是孩子成长的陪伴者。陪伴,是最长情的告白。平时日常生活中,可以多去与孩子们敞开心扉交流观点、品读诗句。比如,周末在公园里,看见花花草草,可以教孩子辨别花的颜色、种类;也可以用成语概括花的种类、花的美丽;还可以通过朗读、唱诵教孩子们去表达对他的喜爱之情,在朗读当中感受排比、祈使句、等句式的气势与优美,体会成语的用词准确、夸张、拟人的写作手法用的妙、用得巧妙之处。
春姑娘,穿着漂亮的花衣裳,婀娜的身姿,曼妙的向我们走来。带着细雨,拂过我们的脸颊。春雨,好细呀!细得如牛毛、细得像银丝,吹一吹她们就散落在大地。
是谁在哭泣?又是谁在悲伤?哭伤了谁的眼,又是伤了谁的心。春天,一个满是大地回春的季节,而我所在的城市雨水连绵不绝。你呢?远在他家的那个人,你的城市是否也在下雨?
你瞧,菜园边上,绿油油的青菜,一片片、一丛丛,湿漉漉,绿泱泱;河岸旁,杨柳绽开了新芽,嫩绿、嫩了,煞是可爱;桃园里,含苞的桃蕾在烟雨中摇曳,惹人怜惜。它们点缀了春天,孕育了蓬勃的春生命活力。难道不是吗?春雨,是大自然是助产士,是她分娩了一个生机勃勃的绿的世界。
春雨,不停的拍打着窗户。昏暗的灯光下,有一位老母亲又在焦躁得抱怨着她的儿子,儿子痛苦而又无奈的表情透过灯光反射在窗台是格外的清晰。可怜天下父母心,望子成龙,盼女成凤。雨声渐渐地变小、越来越小。淘气的春姑娘似乎对这对母子有了兴趣,她踮着脚尖、探着身子、睁着眼睛目视着这屋里的一举一动。或许是春姑娘打了一个寒颤,老母亲与儿子的眼角都有了细细的润珠。哎,看来我也乏了。明天,让太阳公公帮我值班吧!有阳光的地方,一定会有希望!春天,是一个播种的季节,春天,是万物生光辉的季节。春天,有了细雨的恩泽,万物皆有生灵!
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