6月21号这一天,江南, 雨季的清晨,天空灰蒙蒙的,今天是知道成绩后要去学校填志愿,我们提早从家里出发了,途中我问杋大侠我们是不是去的早了点?杋大侠以为宁愿早到不能迟到。校门外,每个家长都陪着孩子已经早早的在校门外安静的等候,校门打开的时候,我们一起进入老师提前通知的普高集合点,行政楼二楼会议室,教室里略显拥挤,空气有点沉闷,不是因为成绩,是因为天气,忐忑与不安已经过去,在昨晚知道成绩后,我心里还是比较释然的,杋大侠也卸去了精神负担,脸上有点笑容,但是杋爸爸却比较纠结。
杋爸心心念念的以为杋大侠能上元济,昨晚知道成绩后闷闷不乐,弄得气氛有点紧张,杋大侠不停的问:爸爸怎么了?要不要紧?我说:不用管他,我们接下去三年好好努力,这是你人生中的第一次比较严峻的考试,紧张与疏忽可以理解,以后我们再经历这些事情的时候,心态会一次比一次好,你想一下妈妈有一次一个人遭遇车祸,01省道上的信号塔在我车头前掉落,只差一点就一命呜呼了,当时我也是慌乱的浑身发抖,但是几秒钟后,我便从慌乱中恢复神智清醒,一个人报案,然后等拖车与交警过来,有条不紊的处理了一次惊险,你是男孩子,在以后的人生道路上还有很多的挫折与磨难在等着你,所以你也要学会并且拥有一种处变不惊的能力。
杋大侠不停的嗯嗯表示认同。其实从杋大侠开始考试的时候,我就已经想好了最差的预计,那就是进盐高。至少目前的成绩没有更差,所以我和他互击手掌,表示这一关就过去了,以后所有的言谈都不再有针对性,都只是茶余饭后。
志愿表填好后要把表格交给班主任,教室门口遇到数学老师和语文老师,数学老师说:这次数学是超常发挥了,不错。语文老师说:作文题目没写这样的错误我可是再三提醒的。
是的,这一切都已经成为过去,我已经可以用调侃的语气和老师们说:我应该早点骂他的,第一天考语文失误,我没有骂,觉得他紧张了,如果再骂是不是会适得其反,可是第二天再出现失误,我就忍不住了,体罚与严厉的语气,一个都不落下,结果数学就考好了。老师们和我一起笑了。
其实数学超常发挥的问题我已经和杋大侠讨论过,问起是什么原因的时候,杋大侠认为是受到了我的鼓励才发挥超常的,我认为是因为我对他的体罚与严厉的责说,这里用责说而非责骂。讲真我没有想起自己有没有鼓励他。但是当时我真的有点气晕了,只是这孩子我从小一路带大,可能最了解我的也可以算是他了,他总是会顾及我们大人的想法。而尽力的在每一件事上都不会让我们太失望。
他说等成绩的这几天里,和同学们约好,游戏就玩这几天的,以后也不再会玩游戏的,原本这游戏也没有怎么吸引我。我说开发游戏的人其实都是知识界的顶端人物,也就是他们在金字塔的上方,而你们这些千千万万沉迷游戏的人,其实都只是他们盈利的工具。但是他不同意我的观点,说游戏也是有精神的,它既可以毁灭一个人,也可以让一个人浴火重生,和你们的一些爱好一样,它都是有双面性的,我就不理解为甚么你们这代人那么的排斥游戏。而且你们不了解的东西,其实你们是没有发言权的。
有时候觉得教育一直都是很无奈的,我们一直跟不上孩子的思想,我们又无法用书本上的知识 去套用每一个不一样的生灵。就像他这次数学的超常发挥,我们无法肯定是因为我的鼓励还是因为我的体罚。他自己也是模棱两可,或许他只是为了迎合我而说是因为我的体罚,而我却固执的认为是体罚的原因,当然也可能有胡哥的策略,这是题外话,就像我们常常在走投无路的时候求助一些别的。
发小打来电话,一再强调孩子健康平安最好,说她家的双儿考在嘉兴四中,她很满意,一点没有觉得不好,虽然没有进最好的学校,在普高中也算是好的,而她表姐家的平时成绩一直比双儿好,却因为考的比双儿不好,而跟双儿进了同一所学校,整个精神状态就非常不好,第一门考完就痛哭,心情抑郁的不行。还有她们医院的某外科主任,夫妻两都优秀的很,可是在对待女儿的学习问题上却一直施压,一直要求女儿出类拔萃,结果女儿在苏州某外语学院就学时,因难以承受压力从高楼上跳下来,这个外科医生爸爸救治了无数的病人,而女儿的纵身一跳,却连救活的机会都不给他。
我也不知道这个社会怎么了,早晨看了《盗火者》第一集,其中一句话:“什么是语文?它不该是枯燥的让人想烧掉的课本,也不是考卷上的标准答案,语文是语言背后的思想和灵魂。......” 我把这句话给杋大侠看,他说:语文当然是语言背后的思想和灵魂。我问:你们现在的语文是不是都要用标准答案的?他说当然不是,怎么可能用标准答案,就像科学也没有标准答案,但是它有参考答案。那么我可能又片面的对那部《盗火者》偏看偏思了,我们总是没有及时去了解一些现状,或者没有更好获取一些较为全面的知识,就对一些事物下定论。我们应该更好的倾听当下,多方位的求知一些知识。
这几天娘俩一直在一起,没事会闲聊,讨论一下整个初中为什么成绩下降的原因,我对于他英语的下降一直持保留意见,还常常调侃我妹妹家老L,每次见面就说杋大侠英语成绩下降是老L不教他们班英语后的原因,杋大侠是喜欢老L教英语的,而且喜欢老L的学生还不少。老L教杋大侠那三个月英语成绩绝对保持小学时的学霸地位,后来一换老师成绩就直线下降,。其实一个老师的能力最直接的表现形式就是学生们的成绩,但是我要反过来教育孩子:你应该学会去适应环境,适应老师,学习是为自己而学,而不要因为不喜欢某个老师,就连带他(她)的课都不喜欢而导致成绩下降。也不要学妈妈,老是不改变自己,对这个社会的一些事物心怀怼怨。
他说:我也没有办法,我不喜欢一个老师的时候,就没办法好好学习。
我们还说到了他的小学老师吴老师,一个我特别欣赏的美女老师,才貌双全 。杋大侠对吴老师那也是忘不了啊。他常常关注吴老师的QQ心情,我也一直和吴老师有互动。她是一个自强自律自我顽强的老师,在教学上做到新颖,求真,突破传统,只要是她教过的学生大多数对她念念不忘,那是一种真正的师生情啊。
说到前面那个话题的时候(关于改变自己适应环境,还是改变环境适应自己。),他兴奋的说:妈妈你的这句我有摘抄,我去拿给你看。以下就是他摘抄在本子上的金句:“一个理智的人应该改变自己去适应环境,只有那些不理智的人,才会想去改变环境适应自己,但是历史是最后一种人创造的。”
有人说他还只是个孩子,他没有人生阅历,关于游戏,关于学习,他的好多观点是幼稚的,可是为什么他说的话,我是喜欢听的呢?
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