6月21号这一天，江南， 雨季的清晨，天空灰蒙蒙的，今天是知道成绩后要去学校填志愿，我们提早从家里出发了，途中我问杋大侠我们是不是去的早了点？杋大侠以为宁愿早到不能迟到。校门外，每个家长都陪着孩子已经早早的在校门外安静的等候，校门打开的时候，我们一起进入老师提前通知的普高集合点，行政楼二楼会议室，教室里略显拥挤，空气有点沉闷，不是因为成绩，是因为天气，忐忑与不安已经过去，在昨晚知道成绩后，我心里还是比较释然的，杋大侠也卸去了精神负担，脸上有点笑容，但是杋爸爸却比较纠结。
杋爸心心念念的以为杋大侠能上元济，昨晚知道成绩后闷闷不乐，弄得气氛有点紧张，杋大侠不停的问：爸爸怎么了？要不要紧？我说：不用管他，我们接下去三年好好努力，这是你人生中的第一次比较严峻的考试，紧张与疏忽可以理解，以后我们再经历这些事情的时候，心态会一次比一次好，你想一下妈妈有一次一个人遭遇车祸，01省道上的信号塔在我车头前掉落，只差一点就一命呜呼了，当时我也是慌乱的浑身发抖，但是几秒钟后，我便从慌乱中恢复神智清醒，一个人报案，然后等拖车与交警过来，有条不紊的处理了一次惊险，你是男孩子，在以后的人生道路上还有很多的挫折与磨难在等着你，所以你也要学会并且拥有一种处变不惊的能力。
杋大侠不停的嗯嗯表示认同。其实从杋大侠开始考试的时候，我就已经想好了最差的预计，那就是进盐高。至少目前的成绩没有更差，所以我和他互击手掌，表示这一关就过去了，以后所有的言谈都不再有针对性，都只是茶余饭后。
志愿表填好后要把表格交给班主任，教室门口遇到数学老师和语文老师，数学老师说：这次数学是超常发挥了，不错。语文老师说：作文题目没写这样的错误我可是再三提醒的。
是的，这一切都已经成为过去，我已经可以用调侃的语气和老师们说：我应该早点骂他的，第一天考语文失误，我没有骂，觉得他紧张了，如果再骂是不是会适得其反，可是第二天再出现失误，我就忍不住了，体罚与严厉的语气，一个都不落下，结果数学就考好了。老师们和我一起笑了。
其实数学超常发挥的问题我已经和杋大侠讨论过，问起是什么原因的时候，杋大侠认为是受到了我的鼓励才发挥超常的，我认为是因为我对他的体罚与严厉的责说，这里用责说而非责骂。讲真我没有想起自己有没有鼓励他。但是当时我真的有点气晕了，只是这孩子我从小一路带大，可能最了解我的也可以算是他了，他总是会顾及我们大人的想法。而尽力的在每一件事上都不会让我们太失望。
他说等成绩的这几天里，和同学们约好，游戏就玩这几天的，以后也不再会玩游戏的，原本这游戏也没有怎么吸引我。我说开发游戏的人其实都是知识界的顶端人物，也就是他们在金字塔的上方，而你们这些千千万万沉迷游戏的人，其实都只是他们盈利的工具。但是他不同意我的观点，说游戏也是有精神的，它既可以毁灭一个人，也可以让一个人浴火重生，和你们的一些爱好一样，它都是有双面性的，我就不理解为甚么你们这代人那么的排斥游戏。而且你们不了解的东西，其实你们是没有发言权的。
有时候觉得教育一直都是很无奈的，我们一直跟不上孩子的思想，我们又无法用书本上的知识 去套用每一个不一样的生灵。就像他这次数学的超常发挥，我们无法肯定是因为我的鼓励还是因为我的体罚。他自己也是模棱两可，或许他只是为了迎合我而说是因为我的体罚，而我却固执的认为是体罚的原因，当然也可能有胡哥的策略，这是题外话，就像我们常常在走投无路的时候求助一些别的。
发小打来电话，一再强调孩子健康平安最好，说她家的双儿考在嘉兴四中，她很满意，一点没有觉得不好，虽然没有进最好的学校，在普高中也算是好的，而她表姐家的平时成绩一直比双儿好，却因为考的比双儿不好，而跟双儿进了同一所学校，整个精神状态就非常不好，第一门考完就痛哭，心情抑郁的不行。还有她们医院的某外科主任，夫妻两都优秀的很，可是在对待女儿的学习问题上却一直施压，一直要求女儿出类拔萃，结果女儿在苏州某外语学院就学时，因难以承受压力从高楼上跳下来，这个外科医生爸爸救治了无数的病人，而女儿的纵身一跳，却连救活的机会都不给他。
我也不知道这个社会怎么了，早晨看了《盗火者》第一集，其中一句话：“什么是语文？它不该是枯燥的让人想烧掉的课本，也不是考卷上的标准答案，语文是语言背后的思想和灵魂。......” 我把这句话给杋大侠看，他说：语文当然是语言背后的思想和灵魂。我问：你们现在的语文是不是都要用标准答案的？他说当然不是，怎么可能用标准答案，就像科学也没有标准答案，但是它有参考答案。那么我可能又片面的对那部《盗火者》偏看偏思了，我们总是没有及时去了解一些现状，或者没有更好获取一些较为全面的知识，就对一些事物下定论。我们应该更好的倾听当下,多方位的求知一些知识。
这几天娘俩一直在一起，没事会闲聊，讨论一下整个初中为什么成绩下降的原因，我对于他英语的下降一直持保留意见，还常常调侃我妹妹家老L，每次见面就说杋大侠英语成绩下降是老L不教他们班英语后的原因，杋大侠是喜欢老L教英语的，而且喜欢老L的学生还不少。老L教杋大侠那三个月英语成绩绝对保持小学时的学霸地位，后来一换老师成绩就直线下降，。其实一个老师的能力最直接的表现形式就是学生们的成绩，但是我要反过来教育孩子：你应该学会去适应环境，适应老师，学习是为自己而学，而不要因为不喜欢某个老师，就连带他（她）的课都不喜欢而导致成绩下降。也不要学妈妈，老是不改变自己，对这个社会的一些事物心怀怼怨。
他说：我也没有办法，我不喜欢一个老师的时候，就没办法好好学习。
我们还说到了他的小学老师吴老师，一个我特别欣赏的美女老师，才貌双全 。杋大侠对吴老师那也是忘不了啊。他常常关注吴老师的QQ心情，我也一直和吴老师有互动。她是一个自强自律自我顽强的老师，在教学上做到新颖，求真，突破传统，只要是她教过的学生大多数对她念念不忘，那是一种真正的师生情啊。
说到前面那个话题的时候（关于改变自己适应环境，还是改变环境适应自己。），他兴奋的说：妈妈你的这句我有摘抄，我去拿给你看。以下就是他摘抄在本子上的金句：“一个理智的人应该改变自己去适应环境，只有那些不理智的人，才会想去改变环境适应自己，但是历史是最后一种人创造的。”
有人说他还只是个孩子，他没有人生阅历，关于游戏，关于学习，他的好多观点是幼稚的，可是为什么他说的话，我是喜欢听的呢？
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