文/吴映寰
至乐莫如读书。关于读书，前人有许多妙喻。
读书如吃药。西汉的文学家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。" 法国作家雨果说：“各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。"
读书如活水注入池塘。朱熹《观书有感一》说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。"
读书如轻舟行于中流。朱熹《观书有感二》说："昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”
读书如观月。清代文学家张潮在《幽梦影》中说：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。"
读书如会老友。明代诗人于谦在《观书》一诗中写道：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。”俗话说：“与高人叙一夜，胜读十年书"。读书是另一种形式的“与高人叙"。阅读古今古外的经典名著，就是倾听许多高人“叙"。
读书如吃饭。关于读书的意义，有个浅显的比喻：“当我还是个孩子时，我吃过很多的食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成了我的骨头和肉。”
读书要融会贯通。"以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣"，这是庖丁解牛的道理，也可以是养生的道理，更可以作为读书的道理。世上的好多知识和道理是相通的，如果融会贯通了，就把书读活了，为我所用了。
读书必须有思考。俄国诗人普希金说：“读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。" 湖南作家刘诚龙说：“读书须头上有光芒。最高境界是自成理论体系，达则兼济天下，此时光芒可与星月同辉；其次，自己对世上世故不疑惑，穷者独善其身，此时光芒数丈；再次，有点想法，会思考，此时光芒数尺。读书不思考，如同不读书，之所谓尽信书不如不读书，此时头上只能冒黑烟。 ”
每一次我们重读一本书，这本书就与从前稍有不同，而我们自己也与从前稍有不同。这是阿根廷作家博而赫斯所理解的“人书俱老"。
人活几十年，学习是一生的课题。读书是学习的重要途经之一。如果一个人长年累月地坚持读书和思考，不断地丰富和充实自己，经过相当长的积淀，就建立起了自己的思想和知识体系，那么，他的头上自然就有了"光芒"，就不会“冒黑烟"。
（2020年12月19日晚于金城正心堂）
吴映寰，兰州市作协、白银市作协会员。别署天下正心堂主人、余地等，田中出力者，七零后。甘肃靖远人，现居金城，服务于政府机关，工作之余勤于笔耕。《乌金峡夜话》《乌兰晨语》《兰山漫话》《正心堂小品》《天南地北平堡人》专栏作者。结集有《正心堂文集》之散文随笔卷《余地啊余地》。
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