今天各个群都在讨论,一二年级不进行纸笔考试的事情,最新消息是,小学阶段期中考试取消了。
相信大家最近都感受到了宏观政策调控下,风向的改变。
小又他们学校的放学时间由四点五分变成了六点,当然,六点放学不是强制性的,大家可以自愿选择,既可以选择四点五分回家,也可以选择留校。
据说延长的两个小时,一节课用来课外辅导(写作业),另一节课上兴趣爱好课。
如果接受这种服务,一个月收费140元。
老母亲举双手表示接受。
倒不是因为我上班了没时间管娃,我不上班也会接受,因为我认为孩子在学校多呆一个小时,有利于良好的亲子关系,以及老母亲心情的平静。
小又平时四点放学,到家通常也是磨磨唧唧不写作业,而是先吃东西,吃完东西都快五点了。好不容易坐到书桌前,结果又涨红了脸急急忙忙往厕所跑:妈妈,我要拉S,憋不住了……
正儿八经开始写作业,是五点半以后的事儿了,经常八点多还没写完……
延迟放学后,要是真的能在学校写完作业,对老母亲来说简直不要太美丽。
今天还和朋友讨论了如果要能在学校写完作业,回家后干啥。
我想了想,八成会给小又放羊,跳跳绳、跑跑步、看看书是我心目中的理想状态。
鸡娃是不存在的,因为发现鸡娃太费劲了。
一年级上学期的时候我还买各种资料和试卷,到期末发现一大半儿没做;到了二年级,干脆买都不买了,第一他不爱做,第二,哄着他做或者逼着他做,太影响亲子关系了,也影响老母亲的情绪稳定。
因为我真的不愿意因为学习和他吵架,想想就累。
其实我明白,作业量减少、取消期中考试,对他这种学习中等,我们这种素质平平的家长来说,不是啥好事。
作业减少意味着巩固这个环节会变得薄弱,他肯定不会自我加强,凭我对孩子的了解,这样他基础知识会掌握不牢,毕竟,学习其实就是个反复练习和巩固的过程。
但对一些高素质家长,就是一个利好消息。
我所在的一个群里,有位物理博士,他爱人是数学博士,我觉得目前的风向和大环境,对于这样的家庭是非常有利的,因为人家完全可以实现自己鸡娃。
大风向对那种超有钱的家庭也是有利的,因为可以一对一。
我们大多数普通家庭,无法实现自己鸡娃,也没有能力一对一,所以,就只能先观望观望再说了。
但是说实话,对于双减,我其实是很欢迎的,因为真心觉得现在的孩子太累了,至少比我们小时候累多了。
记得我上小学时,周内作业一般是一页生字,几道数学题。
写完也没人检查,装好书包就开始满世界疯玩,一玩好几个小时。
寒暑假作业也少得可怜,一般就是一本暑假生活,我经常放假一两天就写完全部作业了,之后整个暑假的主题就是看电视和玩儿,《西游记》《新白娘子传奇》《包青天》是每年寒暑假都要看一遍的神剧,玩到开学,我甚至都不会拿笔了……
至于课外班,不好意思,我们乡下人不晓得有这种东西存在。
小学五六级的时候,电视里放《射雕》《飞燕惊龙》《侠客行》一类的武打剧,我每一集都不会落,这个台看一遍过几天又在另一个台看一遍,所有的情节都门清儿。
我们那一代没有被好好鸡过,当时已经实行九年义务制,大家一般都会初中毕业,能不能上高中,全靠自己努力和天分。
后来我们这一代做了父母,突然发现,孩子各种课外班多到不行,孩子累,家长累,钱包也因此受损。
我记得绵绵小时候,有朋友给孩子报早教课,一年一万七八。
我没给报,嫌贵是主要原因。
我不是怀疑早教课的作用,但是从长远来看,早教的孩子真的会比没有早教得更聪明更厉害么?这个我真不知道。如果是,那我们已经输在起跑线上了。
说到这,我公公有段时间特别爱说,某某他娃,父母费劲塞到了好学校,报了很多班儿,但是后来连个高中也没考上。
他说的这个“某某”我们都认识,而且经常出现在在我们聊天话题中。
那时又又才出生没多久,我还不知道教育形式有多严峻,单纯地以为那个孩子估计是学习不认真。
后来发现没考上高中也不是啥丢人事儿,因为百分之五十的娃考不上高中,难道是这百分之五十学习都不认真么?
现在我偶尔也会担心娃考上不高中了,如果真考不上,会不会成为公公他们嘴里某某的娃?
小又上小学后,我发现孩子学习这个事,是各种各样的因素共同决定的。
我经常自我安慰,低年级分数不重要,又忍不住在孩子拿回不到90分的试卷时失落。
好在,他们现在只是上三年级,而不是五六年级这种关键时期。
我觉得现在主要是争取不掉队,至于其他,我等草民,先观察观察再说吧。
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