今天各个群都在讨论，一二年级不进行纸笔考试的事情，最新消息是，小学阶段期中考试取消了。
相信大家最近都感受到了宏观政策调控下，风向的改变。
小又他们学校的放学时间由四点五分变成了六点，当然，六点放学不是强制性的，大家可以自愿选择，既可以选择四点五分回家，也可以选择留校。
据说延长的两个小时，一节课用来课外辅导（写作业），另一节课上兴趣爱好课。
如果接受这种服务，一个月收费140元。
老母亲举双手表示接受。
倒不是因为我上班了没时间管娃，我不上班也会接受，因为我认为孩子在学校多呆一个小时，有利于良好的亲子关系，以及老母亲心情的平静。
小又平时四点放学，到家通常也是磨磨唧唧不写作业，而是先吃东西，吃完东西都快五点了。好不容易坐到书桌前，结果又涨红了脸急急忙忙往厕所跑：妈妈，我要拉S，憋不住了……
正儿八经开始写作业，是五点半以后的事儿了，经常八点多还没写完……
延迟放学后，要是真的能在学校写完作业，对老母亲来说简直不要太美丽。
今天还和朋友讨论了如果要能在学校写完作业，回家后干啥。
我想了想，八成会给小又放羊，跳跳绳、跑跑步、看看书是我心目中的理想状态。
鸡娃是不存在的，因为发现鸡娃太费劲了。
一年级上学期的时候我还买各种资料和试卷，到期末发现一大半儿没做；到了二年级，干脆买都不买了，第一他不爱做，第二，哄着他做或者逼着他做，太影响亲子关系了，也影响老母亲的情绪稳定。
因为我真的不愿意因为学习和他吵架，想想就累。
其实我明白，作业量减少、取消期中考试，对他这种学习中等，我们这种素质平平的家长来说，不是啥好事。
作业减少意味着巩固这个环节会变得薄弱，他肯定不会自我加强，凭我对孩子的了解，这样他基础知识会掌握不牢，毕竟，学习其实就是个反复练习和巩固的过程。
但对一些高素质家长，就是一个利好消息。
我所在的一个群里，有位物理博士，他爱人是数学博士，我觉得目前的风向和大环境，对于这样的家庭是非常有利的，因为人家完全可以实现自己鸡娃。
大风向对那种超有钱的家庭也是有利的，因为可以一对一。
我们大多数普通家庭，无法实现自己鸡娃，也没有能力一对一，所以，就只能先观望观望再说了。
但是说实话，对于双减，我其实是很欢迎的，因为真心觉得现在的孩子太累了，至少比我们小时候累多了。
记得我上小学时，周内作业一般是一页生字，几道数学题。
写完也没人检查，装好书包就开始满世界疯玩，一玩好几个小时。
寒暑假作业也少得可怜，一般就是一本暑假生活，我经常放假一两天就写完全部作业了，之后整个暑假的主题就是看电视和玩儿，《西游记》《新白娘子传奇》《包青天》是每年寒暑假都要看一遍的神剧，玩到开学，我甚至都不会拿笔了……
至于课外班，不好意思，我们乡下人不晓得有这种东西存在。
小学五六级的时候，电视里放《射雕》《飞燕惊龙》《侠客行》一类的武打剧，我每一集都不会落，这个台看一遍过几天又在另一个台看一遍，所有的情节都门清儿。
我们那一代没有被好好鸡过，当时已经实行九年义务制，大家一般都会初中毕业，能不能上高中，全靠自己努力和天分。
后来我们这一代做了父母，突然发现，孩子各种课外班多到不行，孩子累，家长累，钱包也因此受损。
我记得绵绵小时候，有朋友给孩子报早教课，一年一万七八。
我没给报，嫌贵是主要原因。
我不是怀疑早教课的作用，但是从长远来看，早教的孩子真的会比没有早教得更聪明更厉害么？这个我真不知道。如果是，那我们已经输在起跑线上了。
说到这，我公公有段时间特别爱说，某某他娃，父母费劲塞到了好学校，报了很多班儿，但是后来连个高中也没考上。
他说的这个“某某”我们都认识，而且经常出现在在我们聊天话题中。
那时又又才出生没多久，我还不知道教育形式有多严峻，单纯地以为那个孩子估计是学习不认真。
后来发现没考上高中也不是啥丢人事儿，因为百分之五十的娃考不上高中，难道是这百分之五十学习都不认真么？
现在我偶尔也会担心娃考上不高中了，如果真考不上，会不会成为公公他们嘴里某某的娃？
小又上小学后，我发现孩子学习这个事，是各种各样的因素共同决定的。
我经常自我安慰，低年级分数不重要，又忍不住在孩子拿回不到90分的试卷时失落。
好在，他们现在只是上三年级，而不是五六年级这种关键时期。
我觉得现在主要是争取不掉队，至于其他，我等草民，先观察观察再说吧。
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