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一个教师不慎摔跤,造成左脚髁骨折,住院躺床了十多天,还没等绑带解放,她就拄着拐杖走上了讲台——虽然拄着拐杖上下楼梯是那样的不方便,虽然拐杖的“笃笃笃”的声音与宁静的教学楼是那么的不协调。她说,我实在躺不住,我实在牵挂学生的学习。本来她尽可以躺在医院的病床上,心安理得地耐心地数着医院病房里的椽子,悠闲地翻阅平时根本没有时间亲近的小说、杂志,尽可以心安理得地躲开学生考试分数可能带来的难堪,是责任心驱赶她拄着拐杖走上了讲台。
梁实秋先生说得好:“凡属于打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。”
梁实秋
责任,是一种主动做好分内分外一切有益事情的精神状态,是一种生活的契约,是良心对自己的监督。责任担在肩上是沉甸甸的,有足够的可变的重量。学生进学校学习,是学校、老师和学生签订了契约;产品出了工厂,是厂家、商家和消费者签订了契约。一个人只要有了责任感,就会对别人负责,就会对社会负责,也就会对自己负责。厂家有了责任感,就会注重自家的产品信誉,就是与消费方定了契约;商家有了责任感,就会尽力做好善后服务,就与顾客定了契约;教师有了责任感,就会自觉吃苦吃累;日升初霞,就早早去了学校;明月半墙,仍依旧在办公室里批改备课;不怕苦累,去尽力垫高学生,尽可能的对得起自己的良心。
当我们在说一个人“靠谱”、“守信”、有职业素养时,其实就是在说这个人有契约精神;遵守契约精神,就是遵守规则,就如那些自觉在十字路口停下来等绿灯亮起再走的人一样。
我们也常常因为自己工作没干好或干得不够而内心歉疚,受到良心的责备,从而产生了生活的苦和累的感觉。事实上这些苦和累都是自己找来的。
答应人办一件事没有办好,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就会连这个人的面也不敢见了。纵然不见他的面,睡里梦里都像会有他的影子缠着。为什么呢?就因为自己对于他的责任还没有完成,对他的契约还没有解除,是良心在监督自己。
不独对于一个人如此,就是对于自己、对于家庭、对于社会乃至对于国家都是如此。所以说,人生最苦的事莫过于身上背着一种未来的责任。如果我们凡事顺其自然,凡事得过且过,凡事与己无关,高高挂起,我们尽可以活得轻松闲适、自如潇洒得多。
我们的祖辈父辈,正是明了自己肩上的责任,才甘于用自己的肩膀去承担着生活的重压,含辛茹苦,任劳任怨。用厚实的、单薄的、强壮的、羸弱的肩膀垫着子孙们成长。生活压弯了他们的脊梁,他们毫无怨言,挺身支撑着。父辈们用自己的肩膀垫着儿女们成长,这是生活对父执们的契约,是一种视为习惯的现象,是责任在生活中的反射;让儿女骑在自己的肩膀上,做儿女的牛或马。让儿女超越自己,这是父亲们心愿,也是父辈们的责任。
时代虽然远远的向前跨进了一大步,但是责任是依旧的,生活对每个人的契约是依旧的。如果我们每个人都能把服务别人视作自己的责任,并视之为自然,使这个自然一代代承沿下去,成为一种习惯,那么,我们就会获得一种超然,我们就不会感觉苦和累,因为我们对得住良心的监督。我们就会感觉自己所付出的都是应该的。
薛万霖,1955年出生,2015年退休。中学高级教师,曾获“浙江省教育科研标兵”“嘉兴市名教师”“嘉兴市学科带头人”“秀洲区优秀教师”等称号。发表教学论文近百篇,在《中国青年报》等报刊上发表小品文10多篇。
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