学无止境
文/应可军
诸如：
➤ 龚佑余暇闭户只读书
龚佑(-1389-)，字彦佐，邑城人。洪武二十六年(1393)领乡荐，官吏部验封员外郎。性刚介，不妄言笑，不趋势，不徇利，澹乎自守而不阿。余暇闭户读书。其被服饮食以俭为本，以疾归，卒。无以为殓。
➤ 石文睿杜门著书。
(明)字文思。宁海人。嘉靖五年进士。引病归，杜门著书。授南太常博士，复乞养家居，日事撰述，竟以疾不起。有《白山文集》。有四言诗曰：
云散峰晴海角，樵声牧唱山根。
客唤潮来石渡，鸟翻花落蓬门。
➤ 周弁至老手不释卷
周弁（1021—1093），字君仪，宁海东岙人。父良史，以能文称于乡里，为人慷慨有气度。
宋天禧五年(1021)，良史掌船赴日本，离家三月而生周弁。此后七年，良史死生不得而知。天圣六年(1028)，噩耗至，时施氏年方二十二岁，遂居孀守寡，教子读书。
弁年幼好学，读书每通宵达旦不息。家贫，但不肯求助于邻里，母施氏典卖衣奁以资其学。后至四明舅家，求良师益友砥砺学问。1038年，被荐于乡学，苦读二十余年。于1061年四十一岁登进士第。初任会稽主簿，后迁松溪知县。熙宁七年(1074)改知武义，再调黄陂，官终平江节度推官。弁平生酷好读书，至老手不释卷。其事迹甚为著名政治家王安石所重。著有《周少师策》20卷，《韵类》17卷。
➤ 舒岳祥颠沛流离仍奋笔
舒岳祥（1219 -1298），字景薛，一字舜侯，人称阆风先生，浙江宁海人。幼年聪慧，幼时能作古文，语出惊人。晚年潜心于诗文创作，虽战乱频繁，颠沛流离，仍奋笔不辍。诗文与王应麟齐名。
舒岳祥幼年聪慧，幼时能作古文，语出惊人。年二十六岁时，以文章谒见荆溪吴子良，子良称其异禀灵识，比之汉贾谊、终军。1256年中进士，授奉化尉。右丞相叶梦鼎曾以文字官荐岳祥入朝，以母丧离去。丧服满，适友人陈蒙总饷金陵，聘岳祥入总幕，与商军国之政，暇则谈文讲道，游览名胜，不烦以案牍之事。后陈蒙以移用军饷被去职，舒岳祥亦离去。军中将领争相挽留，岳祥说：“主我者以罪去，而吾固利独留邪？”辞不就。
咸淳九年（1273），友人谢堂欲荐岳祥入京师订正《通鉴》各家注释，事将成，奏入经筵备作讲读之士。后风景尹曾渊子又荐岳祥为户部酒务，此乃晋列朝士阶梯之职。贾似道时当国，亦闻岳祥之才，但以岳祥尚气简直，不肯对人作软媚之言，不拟即刻任用，欲以盘折抑挫之法驯服岳祥，然后为己所用。岳祥获悉，毅然离京回乡。宋亡后，舒岳祥隐匿乡里执教，为赤城书堂长。与奉化戴表元、鄞县袁桷等交往甚密。晚年潜心于诗文创作，虽战乱频繁，颠沛流离，仍奋笔不辍。诗文与王应麟齐名。
这些宁海人在各种境况里，都有可喜的成就，有人问爱因斯坦，说：“您可谓是物理学界空前绝后的人才了，何必还要孜孜不倦地学习？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，说：“目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆。然而整个物理学识是无边无际的，对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力去探索。”同样历代 宁海名人都是注重读书学习，活到老，做到老在当时大环境下科举时代对宁海影响比较大的是；形成良好的读书氛围，古人云“万般皆下品，唯有读书高。”又云“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”宁海向被称为读书种子之乡。的确科举时代的宁海，确有良好的读书氛围。从一组竹枝词可以看出正如鲍淦的《大湖竹枝词》中说的“读书总要跃龙门，作宦声华奕世存。二百年来时代杳，行人犹共说官墩。”他说要想光宗耀祖，得认真读书。褚步蟾的《箬岙竹枝词》中说：“咏弦声起桂花香，寑庙前头百岁坊，行过双桥入两角，高高下下四书房。”冯传贤的《旗山竹枝词》中说的“及时勉学莫延长，夫子堂高百仞墙。金屋自为儒者住，孙支绍述继书香。”宁海桥头胡屠家村民宅台门刻有对联“客至岂空谈，四壁图书勘伴读；春来无别事，一犁烟雨只催耕。”翻开各大姓氏宗谱里面家风多是耕读传家之类的教导从上面小故事也可以看出宁海人对学习的态度。古语说“少壮不努力，老大徒伤悲”“书到用时方狠少”,我现在是深有体会。写作时明明想到了某种意境，却一时想不起来用何种文字或成语来描绘，这也许就是“肚中无货”吧！造成这种局面，只能是自己平日里书读的太少。事实证明，所有的成果都不是一蹴而就，跟平时养成的习惯有很大关系。宁海又是被人称为“读书种子之乡”明代鸿儒方孝孺就有《勉学诗》十首，宁海历代文人也有不少诗词。
夏樟竹枝词
孙至道
黄卷青箱志不虚，
囊萤随月读奇书。
古人朝夕如相会，
风雨空山乐有余。
阆里书声
洪式琮
尚义遗风不尚奢，
趋庭诗礼名传家。
青云得路争人羡，
定有宫花插帽纱。
十二月初六日龟藏夜坐有感
宋·舒岳祥
厉厉岁于迈，栗栗风向遒。
老骥倦长坡，卧樵如罢牛。
时时一长吁，惭与蝼蚁俦。
高鸿志万里，矰缴非所忧。
胡为苦哀鸣，失类中道休。
壮士今则已，偃仰搔白头。
读书有分限，眼暗志未酬。
转蓬从风起，直上晴空游。
流星下至地，化石空山幽。
升沉亦何常，念此涕泪流。
秋日山居好十首 其九
宋·舒岳祥
夏日山居好，日长宜学文。
秋夕书怀
明· 许继
高空生夕凉，秋意入河汉。
驰云若奔驷，明月隐复见。
天机感众物，夜色掞深院。
鸣叶响萧飕，吟虫发清怨。
追思童稚日，膏火事黄卷。
抚迹今已非，虑深志亦倦。
颓波惜迁运，往节阅惊电。
浩浩古人心，庶于静中见。
教子诗
李垚
二子趋跄亦可怜，
吟窗落笔总成篇。
别来望汝仍勤学，
无禄千钟出现田。
陵南书院
陵南平坦古基存，
节义文章万代尊。
回忆当年书院在，
读书盈寸课晨昏。
陵南纪事
魏登龙
堪愧后朝逊昔贤，
何当主席入山巅。
蓬门稽古原非俗。
圣地寻芳大似仙。
花鸟拈来成妙谛，
诗书咏彻见真诠。
陵南从此多英俊，
金马风清早着鞭。
屏塾书声
金 器
昔年家塾建屏山，
一座春风千仞间。
蒯切深功几圣域，
观摩多士歧贤关。
仁山理学犹堪溯，
翁叔勋名尚可攀。
轨正儒修如再复，
休声依旧满人寰。
奎阁书声
胡庚
化蒙培德养夭真，
师傅循循善诱人。
奎阁楼台功亘古，
国民教育意维新。
史书辅世胜珠玉，
诗礼传家更宝珍。
朗读挥毫到日暮，
西窗射影复呻吟。
下洋耕读
明·李廷璋
灵钟秀聚环林岙，
先君卜居筑华屋。
云初诜诜羡文采，
吾伊昼夜声相续。
个中隐者闲偷忙，
短檠二尺焰炜煌。
锦绣蕴成在胸腹，
待时大展扶家邦。
里塘竹枝词
王子涵
虽然市远无兼味，
山有笋根水有鱼。
好酒可杯书可读，
潜修斗室隐真儒。
昌文双璧
陈应繁
双璧当轩秀气清，
峰岚映彩笔花生。
深林曾掩荆山璞，
幽谷还藏谢树英。
五色云开罗绮织，
三层霞叠锦文成。
文昌多少文章现，
伫听他年五凤鸣。
咏归云洞
王清源
维城接丹山，东仓入岙里。
有洞名归云，久熟诗人耳。
我来挈伴游，渡溪约半里。
丛筱仄径穿，山田错绣绮。
田尽步平冈，洞门还可指。
须臾到洞门，洞反不见矣。
登道隐灌莽，乔木萦葛藠。
迂回绕树行，招提欣仰止。
石壁细排空，去天不盈尺。
瀑布左右飞，轰雷声无已。
瀑激怒涛，皑皑雪相似。
一瀑清泻澜，缕烟差可拟。
洞如狮口张，层楼吞在底。
阴风滴寒流，悬崖难俯视。
下有石台城，广不逾丈尔。
老桂植根基，荫作四时美。
教宜秋月明，壶觞醉佳士。
两浙与三吴，灵境比比是。
凡我目所经，总无与如此。
人生遇不遇，大率同此理。
过清香馆遗址有感
民国·童建侯
书斋荒废感沧桑，
碧草离离就讲堂。
故老尚能谈胜慨，
后人无复领清香。
云山惨淡知非古，
槁木凋残不竞芳。
韵事尽随流水去，
空留拙稿两三章。
➤ 此类诗词多多。
宁海至今留有多处书院和名人读书处，确实宁海应算的是读书之乡，意义读所描述的是苏秦刺股埋头苦读的故事。苏秦字季子,东周洛阳人,在齐国受业于鬼谷先生。为博取功名就发愤读书，每天读书到深夜，每当要打瞌睡时，他就用铁锥子刺一下大腿来提神，后成为战国时期著名纵横家。因为在科举时代，“万般皆下品，唯有读书高”宁海人蒋明东在《鹤井竹枝词》也说：“凤山一塔振文风，五虎齐名莫竞雄。嘱咐我郎书要读，人生发迹自黉宫。”要想出人头地，必须读书。千万不要偷懒，宁海有首《懒汉歌》说的是；“春天不是读书天，夏天炎炎正好眠。秋多蚊子冬又冷，一心等待到明年。”从春到夏，从秋到冬。四季一推就是一年。今日复明日，明日何其多。
➤ 全民阅读·喜阅宁海”书香系列评选活动开启啦，我们要踊跃参加。
“腹有诗书气自华，最是书香能致远” 为促进全民阅读进一步营造“爱读书 读好书 善读书”的浓厚书香氛围。有效提升我县居民综合阅读率和全民阅读指数。“读书破万卷，下笔如有神”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”“书籍是人类进步的阶梯”“你无法到达的地方，文字载你过去，你无法经历的人生，书籍带你相遇”，这是前人智慧的结晶，是对阅读益处的凝练。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。广大党员、干部带头读书学习，可以修身养志，增长才干；孩子们养成阅读习惯，可以快乐阅读，健康成长；全社会都参与到阅读中来，将会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
作者简介
应可军
联系客服
