关心子女教育，是中华民族的优良基因。
普鲁士是第一个进行义务教育的国家。早在18世纪，普鲁士人最先发明了课堂教学模式。在此之前，无论是东方，还是西方，人类的教育模式类似手工业的学徒制。教师个人的学识和经验，极大地影响孩子的思维模式和成长轨迹。
普鲁士人的初衷并非培养能够独立思考的学生，而是大量”生产“忠诚且易于管理的国民，就像工业流水生产线。
在标准化课程表的禁锢下，人类璀璨的科学技术、人文思想，被分割成一节一节的课堂，限制了孩子自由翱翔的翅膀。 在创新成为时代主旋律的今天，这一教育模式，已经开始遭到越来越多的有识之士的抨击，并有改革者大胆创新，挑战传统教育模式。
其中比较著名的有美国人Khan创立的”可汗学院“（Khan Academy），提出并实践”翻转课堂“，并开启了人类学习的”慕课“（MOOC）时代。科技的快速发展，打破了人类的认知极限，缩小了人与人之间、地域和地域之间的信息差。
知识只能使人变得聪明，思考却能使人变得智慧。学校教育模式的不断变革，正在逐渐解放孩子们的思维，促进孩子们的思考，鼓励孩子们的创新。
而我们的家庭教育，显然还是在沿袭2000年前的私塾传统，孩子走过幼儿园，小学，初中，高中，我们的父母的教育水平，还是停留在”子不教父之过，教不严师之惰“的传统思维里。
因为职业原因，我接触了各个阶段孩子的父母，每个阶段，都可以看到许多父母成为了孩子的”敌人“，从家庭教育的角度来说，这些父母没有真正从”家长学校“的”小学“、”初中“、或”高中“毕业。
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小学父母
当孩子从以玩为主的幼儿园，一下进入到注重学业的小学阶段之后，不适应的不仅仅是孩子，还有没上过”家长学校“的爸爸妈妈们。
对于整个学生生涯来说，小学是最重要的阶段。
小学低段是培养习惯的关键时期，包括学习习惯和生活习惯。这时候，父母必须严格管理，长期督促，否则很容易前功尽弃。
生活习惯包括自己吃饭，穿衣，收拾碗筷，叠被子等。学习习惯包括抄课程表，记录作业清单，整理书包，及时写作业，读课外书，写字坐姿，书写整齐等。另外，讲卫生、懂礼貌，要从小开始抓起。
家长熟悉孩子班级情况，多和老师沟通，帮助孩子尽快适应小学的学习和生活。总之，这个阶段，父母的陪伴非常重要。
到了小学高级阶段，随着学业难度增加，父母要经常了解孩子学习情况，帮助孩子提高学习效率，养成每周复习的习惯，为小升初打下基础。
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初中父母
上了初中，孩子进入了青春期，父母要及时了解孩子的心理变化，争取每天抽空和孩子沟通，正确引导孩子的青春期发展，不能武断地禁止。
此外，在初中阶段，孩子的功课增加了，学习负担加重了。如何做一个合格的初中生家长？
首先，转变教育方式。随着孩子自我意识的增强，尽量避免使用武断专制的教育手段，而学会尊重孩子，多跟孩子聊天沟通。
其次，转变教育理念。从严师出高徒的理念，逐渐过渡到自由宽松的教育，但是，好的习惯要坚持。
最后，转变教育方向。孩子进入初中之后，心智逐渐成熟，有了独立的判断能力，这时父母要及时帮助孩子树立远大的人生目标，用目标管理自己。
初三面临中考，心理压力增大，导致情绪不稳定。父母要帮助孩子缓解压力，树立信心，用积极的心态面对中考。
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高中父母
高中阶段，对于大多数家长来说，比较迫切需要关注的3大问题是：
（1）手机问题
手机已经成为影响孩子学习的第一杀手。中考考完之后，很多家长都会给孩子奖励一部智能手机。
很多学生利用手机上课玩游戏、上网、看小说、聊微信、听歌、谈恋爱，甚至利用手机考试作弊，看黄色图片或视频，给主播打赏等。等到父母意识到手机的不利影响时，为时已晚。
（2）恋爱问题
孩子早恋是青春期非常敏感的话题，处理不好，会使孩子走向极端。父母一定要保持和孩子经常沟通、谈心，发现孩子的异常。
因为早恋属于青苹果，几乎没有幸福的结果。陷入早恋的孩子，大都没有心思学习，成绩下滑很快。
（3）上网问题
上网聊天打游戏，在高中非常普遍，这时候父母的正确引导非常重要。最好的方法就是和孩子商量好，每天上网的时间。
同时，要对孩子上网的内容进行监督，尽最大努力使孩子摆脱网络的不利影响。
最后，孩子上高中以后，功课难度变大，逐渐会跟不上，上课听不懂，考试不及格，慢慢地产生了厌学情绪。
这时，如果父母不及时发现，并采取有效措施帮助孩子，孩子就会离梦想的大学越来越远，等到了高三再开始努力，就非常吃力，而且事倍功半。
高考前的压力，是整个学生时代最大挑战。每一次考前模拟，都会对孩子造成很大压力。父母应该经常和班主任沟通，了解孩子的学习情况，同时分析孩子的问题，找到有针对性的解决方案。
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