两次哭泣
1.那场暴风雨
师:请齐读36段,你读到了什么?哪些词语给你这样的感觉?
生1:我读出了暴风雨的恐怖。“天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。”这反复出现的“黑”,给我们描摹了乌压压来临的暴风雨的恐怖气氛。
生2:“雷声已如万辆战车从天边滚动过来”“歇斯底里”“天昏地暗”“千万支芦苇被风撅断的咔嚓声”从各个感官角度写出了暴风雨的可怕。
师:让我们带着这样的情绪体验,陪小康进入风雨,在暴风雨中,杜小康有哪些表现?你看出了他怎样的变化?
生1:第38段,我从“一次又一次”、“顾不得”读出了杜小康的成长,他由懦弱变得坚强。
生2:第40和第41段,我从“还是分头找吧”,读出了小康的成长,他由幼稚变得成熟。
生3:“紧紧跟随”“不停地”等词语展现了小康的目标坚定、坚强勇敢
生4:“一脸伤痕”“乌得发紫”的外貌描写是在叙述小康受伤劳累之后却依然坚持不懈,他有着想找到鸭子的迫切希望,他更盼望能和父亲分担。
生5:第42段,父亲空手回来,但是儿子还在不停寻找,这时的小康开始比父亲更有男子汉的气概。
师:你留意到了这样的细节,看来真是读到文本的深处了。当父亲要求受伤而且精疲力竭的小康回去休息的时候,杜小康摇摇头:“还是分头去找吧。”说完,就又走了。
师:同学们,你还记得之前杜小康说过哪些话吗?
学生根据文本发言。
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当刚刚上路,他感觉茫然一片的时候,他说“我不去放鸭了,我要上岸回家……”
当熬不住孤独,在夜里哭醒的时候,他说“我要回家……”
而现在满脸伤痕、嘴唇乌紫的时候,父亲要他去歇一会的时候,他却说“还是分头去找吧。”
师:在他说过的这三句话里,我们读出了小康怎样的变化?
生:由于懦弱变得坚强、由胆怯变得勇敢、由任性变得懂事。
师:带着对这种成长的敬畏,我昨天在制作PPT的时候,将还是分头去找吧后面的符号打成了叹号,但是翻书发现是个句号,我至今想不明白,为什么不是个叹号呢?谁能帮我解答?
生:杜小康觉得分头去找、分担责任已经是理所应当。因为他认为是理所当然的,所以用了陈述性的句号。一个句号更显得他的成长。
师:风雨中,他拥有了坚强、勇敢、敢于承担的品质,是什么成就了杜小康的成长?设想一下,刚刚上路时的杜小康就遇到暴风雨,会怎样?
生1:如果刚上路时候的遇到暴风雨,小康很可能一下子被打倒,面对挫折彻底投降。
生2:我觉得成就杜小康的是这一路上恐慌、孤独给予他的磨砺,这样的困厄使他的性格坚韧起来,他才能在风雨中一夜成长。
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面对苦难,我们应抱有感恩之心。
——曹文轩
师:风雨中的杜小康印证了曹文轩的这句话,并在迎击风雨的过程中又展示了面对苦难时的风度。
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2.暴风雨后的哭泣
师:但是他还是哭了(引读44-46段)。文中说,杜小康说不明白自己为什么想哭,你能为他说明白吗?
生1:杜小康为自己承受的艰难而感到委屈。
生2:他也为自己能够凭着坚强和毅力战胜孤独而激动喜悦。
生3:我觉得这里的情感有委屈、有喜悦、甚至还应该有兴奋。这叫做百感交集。
师:你能将这样复杂的情感读出来?
(生朗读)
师:感谢你读出了小康的百感交集。
同学们,我们伴随小康一路走来,经历孤独苦熬,经受风雨历练,并在维系着家庭生计于一身鸭群遭遇灭顶之灾的时候,不顾艰辛疲惫、不惜受伤流血,找回了鸭群,显示出一个男子汉的力量、毅力与责任感,他长大了、成熟了、坚强勇敢有担当(板书),他自己也意识到了这一点,内心翻涌着波涛,这是喜悦的泪水、欣慰的泪水、也是领会了成长真谛的泪水。
师:旅行至此,我们看到了什么?
生交流。
师:老师每读到这里总有疑问,作者为什么要强调明亮的蓝色夜空?为什么要强调脚底板在一夜之后还在滴血,滴在草丛里,滴在父亲的脚印里,滴在鸭的羽毛上……
生1:从戳破脚底板到现在已经过了一夜,现在还在滴血,滴在草上、父亲的脚印里、鸭的羽毛上。之所以这样强调,是为了小康在成长过程中遭遇的苦难,付出了血的代价。
生2:强调滴血,滴在父亲的脚印里,滴在鸭的羽毛上,也是在暗示小康成长了,他能印着长辈的脚印,担负起家庭的责任了,他也像鸭子一样,长得羽翼丰满了,这些滴血的代价换来的。
师:听大家的解读,老师想起了冰心的一首小诗,一起读读,你读出了什么?
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成功的花儿,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
生1:成长、成功是需要付出代价的。
生2:唯有洒过泪、滴过血的经受过程,才可以走向成功,开出美丽的花朵。
生3:小康流过泪、小康也滴过血,这样的成长格外值得珍惜。
师:是啊,作者是在用诗意的语言写小说,用诗意的形象颂扬小康为成长付出的代价、颂扬小康倔强生长的力量。
一个终点
师:我们已经不难想象杜小康收获第一枚鸭蛋时候的心情,他甚至大叫起来——:“蛋!爸!鸭蛋……”这句话的正常语序应该是?
生1:爸,鸭下蛋了。
师:那现在为什么语无伦次了?
生2:是因为杜小康太高兴了。这种语无伦次更能体现杜小康收获的喜悦,还有成长的喜悦。
师:让我们怀着这样的喜悦再喊一次(学生大声朗读)。
同学们,这段旅行是孤独的放鸭之旅,更是成长之旅,收获之旅啊。一颗心在这段旅程里变得坚强、勇敢、有担当。
一个未来
师:这段旅程已达终点,但是小康的人生之路才刚刚开始,后来发生了什么呢?后来,满载鸭蛋回程的时候,鸭子吃了别人家的鱼苗被扣,所有心血又一次毁于一旦,父亲经受不住打击,病重了。但是小康已经长大了,他不带一丝卑微地站在曾经当班长、当第一名的油麻地小学的门口摆起地摊。把这一幕看在眼里的校长桑乔不无感慨地说“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康了。”
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