两次哭泣
1.那场暴风雨
师：请齐读36段，你读到了什么？哪些词语给你这样的感觉？
生1：我读出了暴风雨的恐怖。“天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。”这反复出现的“黑”，给我们描摹了乌压压来临的暴风雨的恐怖气氛。
生2：“雷声已如万辆战车从天边滚动过来”“歇斯底里”“天昏地暗”“千万支芦苇被风撅断的咔嚓声”从各个感官角度写出了暴风雨的可怕。
师：让我们带着这样的情绪体验，陪小康进入风雨，在暴风雨中，杜小康有哪些表现？你看出了他怎样的变化？
生1：第38段，我从“一次又一次”、“顾不得”读出了杜小康的成长，他由懦弱变得坚强。
生2：第40和第41段，我从“还是分头找吧”，读出了小康的成长，他由幼稚变得成熟。
生3：“紧紧跟随”“不停地”等词语展现了小康的目标坚定、坚强勇敢
生4：“一脸伤痕”“乌得发紫”的外貌描写是在叙述小康受伤劳累之后却依然坚持不懈，他有着想找到鸭子的迫切希望，他更盼望能和父亲分担。
生5:第42段，父亲空手回来，但是儿子还在不停寻找，这时的小康开始比父亲更有男子汉的气概。
师：你留意到了这样的细节，看来真是读到文本的深处了。当父亲要求受伤而且精疲力竭的小康回去休息的时候，杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。
师：同学们，你还记得之前杜小康说过哪些话吗？
学生根据文本发言。
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当刚刚上路，他感觉茫然一片的时候，他说“我不去放鸭了，我要上岸回家……”
当熬不住孤独，在夜里哭醒的时候，他说“我要回家……”
而现在满脸伤痕、嘴唇乌紫的时候，父亲要他去歇一会的时候，他却说“还是分头去找吧。”
师：在他说过的这三句话里，我们读出了小康怎样的变化？
生：由于懦弱变得坚强、由胆怯变得勇敢、由任性变得懂事。
师：带着对这种成长的敬畏，我昨天在制作PPT的时候，将还是分头去找吧后面的符号打成了叹号，但是翻书发现是个句号，我至今想不明白，为什么不是个叹号呢？谁能帮我解答？
生：杜小康觉得分头去找、分担责任已经是理所应当。因为他认为是理所当然的，所以用了陈述性的句号。一个句号更显得他的成长。
师：风雨中，他拥有了坚强、勇敢、敢于承担的品质，是什么成就了杜小康的成长？设想一下，刚刚上路时的杜小康就遇到暴风雨，会怎样？
生1：如果刚上路时候的遇到暴风雨，小康很可能一下子被打倒，面对挫折彻底投降。
生2：我觉得成就杜小康的是这一路上恐慌、孤独给予他的磨砺，这样的困厄使他的性格坚韧起来，他才能在风雨中一夜成长。
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面对苦难，我们应抱有感恩之心。
——曹文轩
师：风雨中的杜小康印证了曹文轩的这句话，并在迎击风雨的过程中又展示了面对苦难时的风度。
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2.暴风雨后的哭泣
师：但是他还是哭了（引读44-46段）。文中说，杜小康说不明白自己为什么想哭，你能为他说明白吗？
生1：杜小康为自己承受的艰难而感到委屈。
生2：他也为自己能够凭着坚强和毅力战胜孤独而激动喜悦。
生3：我觉得这里的情感有委屈、有喜悦、甚至还应该有兴奋。这叫做百感交集。
师：你能将这样复杂的情感读出来？
（生朗读）
师：感谢你读出了小康的百感交集。
同学们，我们伴随小康一路走来，经历孤独苦熬，经受风雨历练，并在维系着家庭生计于一身鸭群遭遇灭顶之灾的时候，不顾艰辛疲惫、不惜受伤流血，找回了鸭群，显示出一个男子汉的力量、毅力与责任感，他长大了、成熟了、坚强勇敢有担当（板书），他自己也意识到了这一点，内心翻涌着波涛，这是喜悦的泪水、欣慰的泪水、也是领会了成长真谛的泪水。
师：旅行至此，我们看到了什么？
生交流。
师：老师每读到这里总有疑问，作者为什么要强调明亮的蓝色夜空？为什么要强调脚底板在一夜之后还在滴血，滴在草丛里，滴在父亲的脚印里，滴在鸭的羽毛上……
生1：从戳破脚底板到现在已经过了一夜，现在还在滴血，滴在草上、父亲的脚印里、鸭的羽毛上。之所以这样强调，是为了小康在成长过程中遭遇的苦难，付出了血的代价。
生2：强调滴血，滴在父亲的脚印里，滴在鸭的羽毛上，也是在暗示小康成长了，他能印着长辈的脚印，担负起家庭的责任了，他也像鸭子一样，长得羽翼丰满了，这些滴血的代价换来的。
师：听大家的解读，老师想起了冰心的一首小诗，一起读读，你读出了什么？
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成功的花儿，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
生1：成长、成功是需要付出代价的。
生2：唯有洒过泪、滴过血的经受过程，才可以走向成功，开出美丽的花朵。
生3：小康流过泪、小康也滴过血，这样的成长格外值得珍惜。
师：是啊，作者是在用诗意的语言写小说，用诗意的形象颂扬小康为成长付出的代价、颂扬小康倔强生长的力量。
一个终点
师：我们已经不难想象杜小康收获第一枚鸭蛋时候的心情，他甚至大叫起来——：“蛋！爸！鸭蛋……”这句话的正常语序应该是？
生1：爸，鸭下蛋了。
师：那现在为什么语无伦次了？
生2:是因为杜小康太高兴了。这种语无伦次更能体现杜小康收获的喜悦，还有成长的喜悦。
师：让我们怀着这样的喜悦再喊一次（学生大声朗读）。
同学们，这段旅行是孤独的放鸭之旅，更是成长之旅，收获之旅啊。一颗心在这段旅程里变得坚强、勇敢、有担当。
一个未来
师：这段旅程已达终点，但是小康的人生之路才刚刚开始，后来发生了什么呢？后来，满载鸭蛋回程的时候，鸭子吃了别人家的鱼苗被扣，所有心血又一次毁于一旦，父亲经受不住打击，病重了。但是小康已经长大了，他不带一丝卑微地站在曾经当班长、当第一名的油麻地小学的门口摆起地摊。把这一幕看在眼里的校长桑乔不无感慨地说“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康了。”
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