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课堂实录​​|引用·仿造·改写——《黄果树瀑布》(苏教版第九册)教学实录(一)

引用·仿造·改写

(一)

执教名师:薛法根

板块一:

引用词句赞美瀑布

师:贵州省有一个小村庄,长着一种树,名叫“黄果树”,这个村就叫“黄果树村”;村前有一条小河,名叫——(生插话:黄果树河)白水河(众笑),白水河流经一个断崖,形成了一道100多米宽的大瀑布,名叫——

生:黄果树瀑布。

师:(出示插图)看,这就是黄果树瀑布!一个字——(生插话:美)谁用语言来赞一下这个“美”?

生:黄果树瀑布真美啊!(众笑)

师:不用“美”行不行?

生:黄果树瀑布雄伟壮观。(师插话:感情再强烈一点)黄果树瀑布真是雄伟壮观啊!(众笑)

师:借你一个词“那么……那么……”。

生:黄果树瀑布那么那么雄伟壮观。(众大笑,生迟疑)黄果树瀑布那么雄伟,那么壮观!(掌声)

师:再借你一个词“真令人……”。

生:黄果树瀑布那么雄伟,那么壮观,真令人流连忘返!/真令人沉醉!/真令人心旷神怡!

师:课文中还有哪些词句,可以直接用来赞美瀑布?

生:黄果树瀑布悬挂在岩壁上,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。(师插话:真令人)真令人震撼!

生:黄果树瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而起,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景,真令人啧啧赞叹!

生:黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,真是气势非凡,雄伟壮观。

生:黄果树瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机,让人久久不能忘怀。

生:黄果树瀑布那“哗哗”的水声变成了千万架织布机的大合奏。

师:(惊喜地)别人赞美的是瀑布的样子,你赞美的是瀑布的声音。这里的“那”字用得好,将形与声连起来了,再说一遍!(生重复)再说一遍!(生重复)重要的句子说三遍!(众大笑)

生:黄果树瀑布那“哗哗”的水声如雷声轰鸣,山回谷应。

生:黄果树瀑布那“哗哗”的水声好像乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

生:黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。(师插话:真是什么)真是一部大自然的杰作。(师插话:真是什么)真是一部大自然的杰作。(生齐:重要的句子说三遍,大笑)

师:这个句子重要在哪儿?

生:是对黄果树瀑布的总结。/是作者对瀑布的高度赞美。/是全文的总起句。/刚才所有赞美的句子,可以用这个句子来概括。

师:最能表达作者的赞美之情!一句话,黄果树瀑布——

生:真是大自然的一部杰作!

师:赞美一个事物,绝不能只用“好美啊!真美啊!美极了!”而要善于引用文中鲜活的、丰富的词句,从不同的侧面来赞美。记住:阅读别人的文章,积累自己的语言。多引用!

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