佳佳
阳阳
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佳阳目标 绿卡行动
【赵 宁】文化建设永远只在路上，这是我全身心投入文化建设这几年里的最深的感悟，因为有很多的思路、良策、妙招都是在读书时、听讲座时、与教育同仁对话时，或是参观学习时，大脑被点醒、被激活、被生发，常常会有醍醐灌顶的感觉，畅快淋漓、通体清爽。例如，如何让这两棵百年加杨树身上的意义让孩子们感受到？让这两棵老树的精神摇动“小树们”的成长？
与“佳佳阳阳”的见面就是一次缘分、一次邂逅。
2011年4月的一天，我在网上冲浪，想寻找一些能反映学校绿色教育的图片，一张树娃娃的图片映入我的眼帘，宛若一股闪电击中我的心脏，心跳加速、再加速，心慌得难受，我知道那是激动与狂喜使然，一个绝妙的主意映入脑海，那就是设计加杨树娃娃，并谐音取名“佳佳”“阳阳”，寓意女孩端庄贤淑、男孩阳光健壮。就这样，佳佳阳阳“诞生”了。
后来，我们给佳佳阳阳设计了外形，佳佳灵秀，并将红飘带精神衍化成红蝴蝶结系在头发上；阳阳憨实，将红领结系在脖颈处。随后我们又设计了他们的品行，我们的佳佳应该“气质文雅、仪态万方、知书达理、热情善良、心灵手巧、朝气阳光、自尊自爱、自信自强”；我们的阳阳应该“恭谦礼让、胸襟宽广、博学多识、意坚体壮、忠孝诚信、敢于担当、自省自律、自信自强”，我们将“尊生命、扬个性、铸和谐”的目标转化成了女性、男性“合格公民”应具有的品质让孩子们喜欢的“佳佳阳阳”去承载，现在佳佳阳阳已经成为了孩子们心中的榜样。
【陶继新】“佳佳阳阳”的诞生是一种偶然，也是一种必然。因为，虽然它们只是一种外在形象，而其内在的品质却早已定格在您的心里了。佳佳当是一种现代淑女的形象，阳阳当是现代君子的形象。尽管都是学生，男女还是有所不同的。女性之美，不只是外表，更在其气质的高雅。高雅的气质，又与富有诗书有着内在的链接。同时，还要有善良的品质，有阳光的心态，有自强的性格。这样的女孩，既有了中国传统美德，又有了现代文明的气质。男孩子则要有男性的阳刚之气，恭谦礼让、胸襟宽广、意志坚强、敢于担当。《周易》中的谦卦是这样形成的：“有大者不可以盈，故受之以谦。”男孩不是不行，而是不骄傲自大，这样，才能“君子有终”，才能“劳而不伐，有功而不德”。而且，不计较小事，坦诚而心地宽广。即使遭遇困难，也会坚决地破解困难，并担当起一个男子汉应当担当的责任。由此培养出来的女孩与男孩，不但会学有所成，还会得到社会的认可，还会有现代绅士与淑女之风。
【赵 宁】的确，陶老师，让我们的孩子成为现代绅士与淑女是我们教育的应尽之义，这首由我们学校刘明环老师创作的儿歌，恰如其分地表明了我们的心迹：“曾经的我，像一只丑小鸭，有些自卑，有些害怕；佳阳携手呼唤我：找准目标，做好自己，哪怕风雨再大！现在的我，如翱翔的雄鹰，好学自信，勇敢阳光；佳阳拍手鼓励我：为你骄傲，为你自豪，等待理想成长！”为了帮助孩子们成长，学校构建了“佳阳德育”体系，从佳阳微课程、佳阳德育实践活动、佳阳评价三个方面全面铺路，我们坚信有路就会有行者，行进就会抵彼岸。
以“佳阳评价”为例，孩子们在学习方面，例如认真完成作业、上课专心听讲等方面表现优秀的，可以获得一张“成长小树卡”；在自己的责任岗上认真履职（每个孩子都有一个校内责任岗）、乐于服务的，可以获得一张“责任飘带卡”，每个孩子在积攒够20张小树卡和20张责任卡对对碰后，女孩可以换得佳佳卡，男孩可以换得阳阳卡。他们可凭卡到“佳阳置换吧”里置换学校精心为他们制作的佳阳布娃娃、佳阳书签，以及各种学习用品等。这种积卡、置换的评价方式，将较为抽象的评价准则转化成了行为实践，孩子们在诸如认真完成作业或管理好班级的空调就可以得到小树卡或责任卡的体验过程中，坏习惯得到约束和改正，良好的道德品质在潜移默化中养成，而且在这个过程中孩子们对佳佳阳阳的喜爱与渴望与日俱增，佳佳阳阳榜样的力量在增长。
【陶继新】人不是天生就是绅士与淑女的，而是在生活与学习过程中修炼成的。小学生没有不喜欢鼓励的，而且，还有其小孩子的特点，那就是要有物化的东西显见出来，并能让更多的人看到与知道。你们设计的“卡”，则起到了这种作用。他们在争取得到卡的时候，其实也是让自己的行为不断优化的过程，也是自信心不断提升的过程。“天下大事，必做于细。”正是这些点点滴滴的小事做好了，才能锻造成更好的习惯，并为未来发展奠定好基础。我发现，一个人未来能不能成功，与智商有一定的关系，而从其本质上说，情商却起着决定性的作用。而良好的习惯与自信心，恰恰是情商的核心元素。而一个人要想成就一番大的事业，还需要一个更加重要的要件，那就是道德品质。孔子当年的教育与今天是不一样的，而是以做人教育为第一任务的。没有人品的学习优秀，是不可能走得太远的。而学生在争取得到更多“卡”的时候，也是人格不断提升的过程。有了人格、习惯与优质的心理，也就拥有了走向成功未来的可能。
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