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尊重名家，力扶新人
无知者真的无畏
文/郭世明（江 苏）
这几天，为等老公强行阻挡高铁车门致列车晚点发出的罗xx女士一不小成了“网红”，成了大家茶余饭后的谈资，想不红都有点难。
从事后媒体采访及罗xx女士微博上的吐槽可以知道：“高铁扒门”事件当事人仍百般解释，强词夺理，没有坦承错误，丝毫没有悔意。做错了事，承认错误或沉默不语，慢慢淡出人们的视野和关注也就算了，可她却又勇敢地站出来，种种回答更是让人瞠目结舌。
“我没有拦着车，我只是个人，怎么可能拦在动车前面阻止它开呢？！”口说无凭，眼见为实。网上流传的视频记录难道不是事实吗？是谁以等老公为名用身体强行阻挡车门关闭？是谁在铁路工作人员和乘客多次劝解仍强行扒阻车门？是谁装疯卖傻，泼皮无赖造成列车晚点发车？自己刚刚说：“拦高铁事件，确实有这么个事情，中间也发生了一些不愉快。”怎么两分钟后又改口说：“我没有拦着车，我只是个人，怎么可能拦在动车前面阻止它开呢？！”事实胜于雄辩。群众的眼睛是雪亮的。我真的该为你庆幸：多亏你只是造成了列车晚点发车，没有造成重大交通安全事故。
可网友们不这样看。他们纷纷吐槽：
“高铁站是你家开的啊？！你说10秒钟能解决发车，人家就得等你10秒钟？”
“如果你是x，你还不拦着飞机飞上天啦？你拦飞机看看，分分钟拘留你呀！”
“自己跑错了车站，错过登车时间，还怪人家服务不人性；我看是乘警太婆婆妈妈。强制驱离，拘留罚款，上黑名单算了！”
罗xx女士说，不知道列车在发车时间前3到5分钟关闭检票口。也许她是第一次坐高铁，真的不知道铁路部门的诸多规矩。但不知道也不是违规的理由和借口。规则不是针对哪一个人的。大家都在遵守，能是你想改变就能改变了的吗？是规则总是要遵守的，人们要敬畏规则，不能因自己的利益而破坏规则，破坏规则就应该受到惩罚的！任何人都会为自身的鲁莽举动或不理智行为付出代价。罗xx女士无视高铁正常运行秩序及运行安全，无视全车旅客的安全利益及国家法律法规，必须为自己的自私、狭隘、任性买单。受到声讨、被停职反省并处以2000元罚款的教训不可谓不深刻的！
事情到此本该告一段落了。可身为当事人的合肥市xx路小学教导处副主任罗xx女士个人觉得很冤枉，面对媒体采访，她仍理直气壮、振振有词地辩解、喊冤：“学校凭什么让我停职?我教学又没过错。如果觉得我扰乱公共秩序，我也受到了警方给予警告以及批评。我是在火车站犯了一点错，为什么我的工作单位给予我不相干的处罚。”学校的处分不仅她个人觉得冤枉，有很多网友也觉得过份了，不能因为她犯了“扒高铁门”的错就否定了其教学成绩，因为两者之间并没有必然关系。真的是这样吗？
罗xx女士，不，罗老师，真的不是这样！你不是一般的职业人员，你是有特殊职业的人呀！
师者，传道受业解惑也！传道是为师的首要任务。作为一名教师，打铁还得自身硬，没有良好的师德如何能培养出三观正确的学生？教会学生知识固然重要，但教会学生最基本的做人道理，教会学生做遵纪守法合格的社会主义公民才是第一位的！让学生有正确的价值观远比考试得100分要重要！一名三观不正，不能以身作则的老师能培养出有德行的学生吗？罗老师，如果你不能对自己的言行真心反思反省悔改的话，还有多少家长愿意把自己的孩子交给你这样的老师来教育呀？
“学校凭什么让我停职?我教学又没过错。”
教学成绩不是万能的，不能因为教学好就一俊遮百丑。罗老师之所以说“我教学又没过错”,究其根本，还是有一种“智育至上”思想，“分分分，学生的命根”，还是不能摆脱“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”的桎梏。你教学上没过错，不等于你其他方面也做的好。“有偿家教”等师德出了问题不还是要被“一票否决”吗？你“在火车站犯了一点错”，就能接受警方给予警告、批评以及2000元的处罚，那你又为什么不能接受学校的停职处理（不是处分）做法呢？
是的，没有哪所学校能有权利随随便便对老师们做出“停职处理”！ 地方教育部门和学校，应按法定程序，结合事件调查、处理以及当事教师自己的陈述、申辩，根据事实真相，对当事教师按《教师法》等规定做出进一步处理，这才是尊重当事人合法权利、对违规违法行为进行严肃、负责处理的态度。
我觉得，教育部门第一时间做出回应，是值得肯定的。这也可以看作是教育部门应对危机的一次公关！罗老师，你应该理解教育部门的出发点，在沸沸扬扬的网络风口，让你停下手头工作，深思反省，配合调查，这何尝不也是爱护你的一种表现？因为你的行为已经损害了大多数乘车人的安全利益，违了规，犯了法，惹了众怒；事后，你又勇敢地站出来发泄对教育部门处理的不满，对学校进行发难，你可能也不会想到，就是这句话，又让一些无事生非、别有用心的媒体和“喷子”煽风点火，火上加油，把怒火烧向了弱势的整个教师群体。
“十年树木，百年树人。”教育伤不起，教师更伤不起！教师群体最容易被“道德绑架”。因为有些人总是站在道德制高点上的，站着说话不腰疼，吃瓜群众也总不怕事大，在网络上拿着放大镜把事情无限放大，上纲上线。一个人犯了错，他可以给你上升到一个集体、一个地区、一个民族，恨不得一棍子都打死。其实，各行各业都有所谓的好人，也都有所谓的坏人。如果因某一个甚至某些特例进而否定这一群体，以偏概全，是不客观的或是别有用心的。一个教师无知地拦了高铁，不能让所有教师都跟着背黑锅；不能因为某一位或几位“失德”教师的新闻，就否定所有教师群体。因为对于我们的绝大部分教师群体来讲，他们对得起那份工资，对得起那份职业，也对得起教书育人的良心。只是希望教师们能进一步加强职业道德建设，塑造为人师表形象；媒体也要多传播教育正能量的新闻，共同维护教师的职业形象。
教师不可能像演艺圈演员们那样娱乐至死，但网络时代可以被无知者舆论致命。拯救网络！救救老师！
2018年1月11日
作 者 风 采 简 介
★★郭世明，男。江苏沛县人。中学高级教师。江苏省散文学会会员，徐州市作协会员，徐州市青年骨干教师，沛县拔尖人才。曾在《瞭望》《时代青年·哲思》《扬子晚报》《现代快报》《江南时报》《徐州日报》《彭城晚报》《都市晨报》等全国几十家报刊发表散文等文学作品百余篇。作品集《美的教育》《教海探航》等。《中外文艺》《当代文摘》特邀专栏撰稿人。
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