怀念我的启蒙老师
参加女儿幼儿园大班的毕业典礼,典礼中孩子们纷纷抢着和她们的班主任张老师合影,看到孩子们一张张稚嫩而又深情地面庞,我忽然被感动了,眼眶不由得湿润,也想到自己在村学毕业时的情景,想到了我的启蒙老师李老师。
还未提笔,已潸然泪下,因为李老师已去世多年。
在我上小学四年级的时候,我们的村学迎来了一位新老师——李老师,他也成了我的启蒙老师。初见李老师,第一印象就是非常和蔼,年龄约莫有五十多岁。高高的颧骨,黝黑的皮肤,稀疏的头发,还有那带有磁性的嗓音,都给我们留下了深刻的印象。
李老师刚来学校以后,就用旧铁水桶做了一个简单的炉灶。他先用斧头和宰子把旧水桶宰下一个大口子,再在水桶的中心布了铁丝网,之后把宰出来的铁皮垂直拉平,并把桶底取掉,最后用和有碎麦草的泥巴将水桶内侧四周涂了厚厚的一层,在房子里晾了两天,泥巴干了以后,炉灶便做成了。
记得,李老师每次来学校都是沿着山路步行到校,他来的时候总背着一个背篼,背篼里装着馒头、大米、面粉、洋芋,一双布鞋常常沾满了红色的泥土。刚到校时,没有做饭的柴禾,学校旁边的大伯给他给了一捆,但没过多久就用完了。
有一天,李老师给我说:“明明,你经常在山里放牛,你知道哪里干柴多?下午我没课的时候你和我去拾一些做饭的柴。”我说:“李老师,我知道的一个有干柴的好地方,明天我就带你去。”
第二天下午,我就带李老师到山里捡干柴了。
步行大约二十多分钟,我和李老师就到了山林里,一边走着,李老师一边一个劲儿的嘱咐我务必小心,可我常常在山里行走,步伐轻盈伶俐,李老师总被我撂在身后。
这里在高半山腰,山高林密,没人寻柴,干柴很多,没过一个小时,李老师就捡了一大捆,我也插了一背篼干柴。休息了大约十分钟,我和李老师就返程了。一路上,李老师问我学习的事,他说的好多我都没听过,比如家庭作业、课后习题等等。我说,我们一般下午三点半就放学了,放学后就都到山里赶牛了,赶牛回家就吃饭玩耍,天黑了就睡觉了。
李老师到我们村学以后,担任的是学校负责人,不过我们的村学加上李老师也只有两名教师,还有一名代课教师是我们本村的。李老师对学生要求十分严格,除了白天的正式作业以外,还要布置家庭作业。第二天早晨,李老师都要亲自检查作业完成情况,如果哪个学生作业没完成,哪怕是冬天,都要被罚站,直至作业全部做完才能进教室上课。因为很多学生被处罚,一时之间,好多学生和家长埋怨李老师布置的作业太多,不仅让孩子受罚,还耽误了孩子给家里帮忙干农活,有几个家长还跑到学校找他闹事。
有一次,我的一个同学作业没做完,李老师脸都被气得铁青,我们十分害怕,不敢作声,只见他拿起教鞭要打那个同学,我们都吓得屏住了呼吸,但只见李老师却挽起自己的裤腿,抡起教鞭向自己腿上狠狠地抽打了几下,不一会儿,李老师的腿上就肿起了几道红色的印痕。自此以后,同学们都按时完成作业,哪怕再晚,都要把作业做完。
在学习上,我的母亲是十分支持我的,她从没有找李老师争吵过,有时还给他拿一些做饭的干柴,因为我比较乖巧懂事,李老师也很关心我,常常把我单独留在学校辅导作业,直到把作业全部阅完才让我回家。
教学之余,李老师也到学生家里走访,父亲在家的时候他常来我家,他常常告诉父亲,我们村考出去的学生太少,家长也没有教育意识,父亲因为忙于农活,对他的话也没放在心上。我想,他肯定给好多家长也说过同样的话。听别人讲,李老师是科班出身,是老牌师范毕业生。现在想来,面对当时乡村教育的困境,他又是何等的无奈和孤独。
和李老师在一起的日子总是快乐而充实,他手把手教我们写生字、背课文、改习作,无论数学还是语文作业他都是一丝不苟的批阅和耐心讲解,特别是作文每一篇都是精批细改。仅此一年的时间,我们便掌握了很多知识点,这一年的期末考试我的语文成绩88分,数学成绩94分,以两门优秀的成绩考到了太石乡中心小学。
到了太石小学上五年级以后,我和李老师见面的机会就很少了,因为我周末回家时,李老师也回家了。有一次,在毛坝赶集时,我碰到了李老师,他问我的学习情况,我说,学习还跟得上,老师见我学习还可以,看得出很高兴,他和我说了几句话后就离开了,看着李老师离开的背影,我的心中充满了不舍。
后来,我到了周家坝上初中,也住校,见老师的机会就更少了。上高中后,有一年回家,我碰见了和李老师在一个村子的亲戚,我问李老师身体如何,亲戚说他已经去世了。听到李老师去世的消息,我一时难以接受,心里充满了悲伤。
李老师是一个好老师,也是一个好人,然而命运对他却不公,一生命运多舛,饱经磨难。时隔多年,再来写我的老师,我感到一种深深地惆怅!
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