如何写出高质量的作品
吴秀明||福建
上个月底，“冬歌文苑”平台顾问李品刚老师联系了我，问我能不能从一个平台编辑的角度谈谈“如何写出好文章”。我受宠若惊之余又诚惶诚恐，因为在文学创作上，我还是个初学者，还在努力跋涉中，根本谈不上有哪些宝贵经验的。但是，大半年的编辑经历，让我对各类作品的创作确实有不少感触和体会，所以，我答应李老师起个穿针引线的作用，以一个文学平台的编辑身份，在本平台4月10日的“五日一评”活动中组织大家围绕“如何写出高质量的作品”这一主题展开交流探讨。文友老师们出乎意料地支持并参与，气氛空前活跃，效果大大超过预期。
下面我从三个方面记录一下这次点评活动的过程吧：
一、如何拟题、确定文体？
一个好的标题，就是引导读者点击阅读的关键点。平淡的标题在好的内容面前也是苍白无力的。俗话说“题好一半文”嘛！拟题很关键。那么，标题怎么写才能吸引读者的阅读欲望呢？
有人说：精心制作标题。在快餐化、碎片化的阅读时代，人们往往缺乏足够的耐心，尤其是长篇大论，如果标题普通，更没人去关注分享。"题好一半文"确实有一定道理的，如同对人的第一印象，题好新颖，容易引发人的阅读兴趣，否则点开都觉得多余。此外，文章的标题不一定花哨，但需要高度提炼，平实中不失内涵。如朱自清的《背影》，一下就抓住读者的好奇心：谁的背影？读后才恍然大悟。当然，好标题并非夸大其辞、虚张声势，更不是雷人雷语的标题党。贴近主题和中心思想的，都应该算是好标题。
还有的说：对于文章来说，一个吸引人的标题就是作品的灵魂和眼睛，也是作品精华所在，更是引起读者阅读兴趣的基础和关键。在瞬息万变的信息时代，生活节奏极快，要想留住人耐下性子阅读文章，漂亮的标题是重要因素之一。
谢明军教授说得更透彻：
1、拟题，就是确定题目。在日常生活中，我们看一个人，首先是二目相对看人的眼睛。是炯炯有神、两眼放光？还是目光呆滞、暗淡无光？都是一目了然。文章的题目就相当于人的眼睛，能不能吸引读者的眼球，让人想一读到底，题目的作用至关重要。现代人用于阅读的时间非常有限，加之各种信息纷至沓来，要想先声夺人，摄人心魄，就要在题目上做文章。我认为一个好题目，一定要表达出文章的主旨，它就是文章的灵魂和核心，应该言简意赅，准确、形象、生动。最忌讳“挂羊头，卖狗肉”，题目与文章内容背道而驰。此外，我们写文章是弘扬正气，传递正能量，不能像网络上某些文章，为了点击率而成标题党，若此，反而让人倒胃口甚至嗤之以鼻。
2、文体分为文章体裁和文学体裁。文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文。其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。如何确定文体，我的理解，就是要选取自己所熟悉、能驾驭的写作体裁去撰写。我们绝大多数都是写作爱好者，不是专职研究员和作家，写作的出发点是为了充实自己的业余文化生活，留下难忘的记忆，而不是用于谋生。这就决定我们利用点滴时间进行文学创作时，必须独具慧眼，要以敏锐的观察力、洞察力，去捕捉生活中的精彩瞬间。或回忆过去，或描述新生事物，或展开联想，畅怀美好生活。文体形式多样，哪一种更直接、更轻车熟路，更能集中反映事物全貌、更能揭示主题，我们就选取哪一种。
一席话说得大家纷纷点赞认同。其他老师也各抒己见，下面我再摘录一些分享：
白锦刚：拟题，因我多学写现代诗，有时先拟题，有时内容写好后再定题，自己感觉哪个更符合就用哪种方式。曾有老师告诉我，题是诗眼，是“魂”。所以，标题尽可能新颖别致，但必须符合主题思想和核心内容。
周秀桐：怎样才能拟就一个好标题？一是在整篇文章的布局中提炼，尽量采用一些抢眼的文字；二是注重精准浓缩，题目不可长，但也不能短；三是标题要大气，避免为吸引眼球发明阴阳怪气标题，惹得读者生厌。我写文章历来注重题目的拟定，如《那年，为战友代言》《大哥见我欲流泪》《迎接大嫂》《苏州人民欢迎你》等，个人觉得都是一些比较大气而又耐读的标题，所以短时间内阅读量很快就超过1000人次，这与有个比较吸引人的标题不无关系。
蔡泗明：以纸刋为例，每一期，编辑老师收到的稿件数与实际采用数的比例，大约都在100:1以上。也就是说，如果每件投稿都要细读，任务压力特别大。因此，能吸引人的标题就显得尤为重要！
记得我还在漳州师院（现在的闽南师大）读书时，我们学生通讯社就专门邀请到《闽南日报》社编辑部主任黄和泉老师为我们上课，第一堂课就叫“标题的制作”。
冬歌：关于文学作品的标题，我个人觉得：一要切题；二要新颖；三要有美感！哗众取宠、搏人眼球的标题党，与文学作品是格格不入的，我们不提倡！
——可谓一语中的，言简意赅!
主持人接着小结：如何拟写一个好标题？
1、找词汇：关键词、关联词、热点词（说白了，就是你脑海第一次想写这篇文章，分析出能够引起关注的词以及你想表达的重点内容的词汇。）
2、题目尽量不要用长句，令人感觉啰哩啰嗦。一般控制在15字以内就好（特殊情况除外）。
3、通常，题目限定的范围越小，越容易集中材料扣紧主题——“以小见大”不失为一种很好的写作方法哦。于这点上，毛毛老师一直是以身作则的。毛毛老师的文章，光一个标题就引人注目，再读文，更是精彩。
4、顺便强调一下文体。我认为，不管写什么文章，文体特征一定要明显，不能写出四不像甚至五不像六不像的文章来。担任“冬歌文苑”平台编辑以来，我每天都能收到几篇十几篇来稿，其中不乏个别诗词混写、半诗歌半散文（又不像散文诗）的作品……所以，这里特别强调一下：要做到让人看了您的作品，马上明白这是什么文体的作品。
前几天博乐老朋友写了《秘籍：爆款文章标题须具备5个特征！》一文，对我们而言就很有借鉴意义。征得他同意，特摘录如下——
1、形象具体型。抽象的题目就像是隔靴搔痒，在读者与作者间隔了一层毛玻璃，触动不了读者的心灵，而具体的题目，则直接到达了读者的内心，引起读者的兴趣。比如“难忘那朵娇艳的玫瑰花”“那一夜，泪雨淹没了芳华”“认真点，你就赢了！”“当一颗心慢慢变冷”等。
2、设置悬念型。平淡无奇的曲子没人乐意欣赏，文章的题目也是一样，通过设置悬念激发读者的好奇心，吸引读者，让阅读充满乐趣。如“拿生命去赌爱情，值得吗？”“一场误会，我们错过一生”“爱你的人，一定有这4个迹象”“你想离婚，就看看这篇文章”“一个家，越过越好的4个迹象”。
3、点明中心型。对于鸡汤类的文章，往往是感悟类的语言与故事融合在一起，需要围绕一个中心向广度和深度展开，这类的文章题目非常关键，需要直接点出主题。如“人到中年，孤独如狗”“不蜕变，你怎么成长？”“别轻易给自己设限”“太用力的人，跑不远”“小心，别弄丢了对你好的那个人”“家里越干净的人，生活层次越高”。
4、富有诗意型。有诗意的文章总能给人以轻松舒心的享受，在文字的流淌中散发出文学的芳香，像是古装剧，让人欲罢不得。可以借用一句诗，或是其中的词句，也会让文章大放异彩。如“有你，春天花会开”“为你守望，在梦的远方”“心若明媚，便是最美的时光”“相遇在天，相守在人”。
5、故事诉说型。很多文章是讲述作者自己的故事，讲述人生中经历的难忘的人，或是难忘的事。这类文章的题目也需要下功夫。如“我的初恋故事”“那次失败，我永生难忘”“洪水中，父亲撑着木筏远去的背影”等等。
一篇好文章，一个题目至少占3成的比重。但最终还是要靠作者用心的构思，用巧妙的语言来实现，只要长期用心坚持，一切就会水道渠成。
二、篇章段落、语句表达方面如何力求条理清晰、鲜明准确？
这个问题一抛出来，大家立刻滔滔不绝畅所欲言。
李品刚：关于篇章段落，窃以为就是写作强调的谋篇布局问题。谋篇，就是对整篇文章的谋划和构思，主题是什么，选取和运用哪些材料来表达主题。
布局，就是对整篇文章结构的安排，先写什么，后写什么，中间如何穿插，首尾如何呼应。
在实际操作中，我比较注意这样几点：
一是始终坚持“记录生活轨迹，抒写人生欢歌”这样一个写作的初衷和宗旨，牢牢把握主题不偏离；
二是有了写作灵感也不急于动笔，而是多琢磨多思考，有了完整的思路并形成腹稿才动手；
三是不贪图面面俱到，一篇作品一个主题，而且一定要突出重点，围绕重点下功夫；
四是不洋洋洒洒大篇幅，也不把段落拉得太长，能分行的尽量分行，避免读者视觉疲劳；
五是不急于投稿，初稿完成后放一放、晾一晾，不时回头看一看、想一想、改一改。我有个三人互助小组，再发给他们“品头论足”一番，一篇文章基本就可以过关了。
白锦刚：篇章段落、语句表达方面，我一直在努力追求“言简意赅”，但还不得要领。还是要用心多读名著，拿来为我所用；重学现代汉语，力求语句表达准确。
邢军：我喜欢写散文，也知道散文贵在“形散而神不散”，可是有时候不注意，容易把散文写成流水账，废话太多是写散文的大忌。以后想通过努力改掉这个毛病。
主持人小结：标题、文章开头以及文章主题都确定好了之后，接着就是要想想后面的文章逻辑是怎么样的，要尽量围绕着主题来写，不要跑偏了。结尾也要好好斟酌，不要草草的收尾，要尽量能够升华你的主题，这样才是有始有终。
(一）、如何做到有话可说有文可写呢？
周秀桐： 如何表达文章的段落和语句，是写文章中一个比较重要的环节，也与作者的写作习惯有一定关系，还与其对文字的驾驭把握能力，以及文化层次文学素养等都有一定的关系。个人觉得段落太长，读者阅读起来会太累，容易失去阅读兴趣，而段落太短更像写的是诗。段落长短主要还是自己把控，确保长短适中，意思表达到位就行。能在一段中表达到位的，就放到一个段落中来描述，切忌把几层意思放在一个段落中来讲，眉毛胡子一把抓会让人扯不清，让读者觉得摸糊。也不可一段中可以表述完的意思，分成几段去说。这类技巧的把握需要日常的积累和多观摩别人，多从别人的作品积累经验。
质量是平台的生命，只有质量提高了，平台的影响力才能上去。
倪宝元：写一篇文章主题必须突出，不要写了半天自己都搞不清楚要表达什么。散文要做到行散而不神散！诗歌也一样，必须要有主题，语言尽量凝练，留点空白让人想象！段落、符号要斟酌一下，有些投稿作品，质量一般，我就会与吴老师商量到底要不要采用编辑，有时候为了鼓励作者还是尽量给予编辑。但是，还是希望大家努力提高作品质量，这是对自己负责，也是对平台负责！
大林子：写作就似一个人的性格，有自己的灵魂，有自己的思想，有自己的见解，更有生活中的砖砖瓦瓦
邢军：作为投稿者，我们应该在投稿前反复修改，把错别字，标点符号特别是文章反复斟酌，这样是对自己作品负责，也是对编辑老师和读者负责。
顾婉丽：各位老师说得真好。我有时就会困惑，写着写着，好像就偏离了主题，而自己却没意识到。
有人问：文章要怎样选材？有时感觉没东西可写，怎么办？
归纳起来，我认为不外乎以下几步解决方法：
首先，多阅读。阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。好文章不是那么容易能写出的。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”， 可见写一篇好文章对自己积累有着重要关系。要多读一些好书，多积累，心急吃不了热豆腐，正所谓“学海无涯苦作舟”、“涓涓清泉，汇成江河”.读书之路很长，写作就是一个不断积累的过程，好比墨水瓶里的墨水，累积多了，写出的毛笔字就浓厚有力，而没有墨水，写出的毛笔字自然暗淡无光。
其次，勤思考。 在阅读过程中，应多动脑筋，勤思考。每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段与段之间的衔接等等，要推敲好词佳句的妙处。同时，要有学以致用的意识，掌握了某些知识，就要思考在什么情况下能派上用场。总之，只有把学与思结合起来，才能尽快提高写作水平。
再次，常练笔。 正如掌握了游泳知识并不一定会游泳一样，懂得写作方法也不一定能写出好文章。文章要写得好，必须常练笔。只有勤练笔，才能把从别人、书本学到的知识运用到自己的写作中去，实现知识向技能的迁移。郭沫若说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。事实上，读名篇佳作，可以享受其意境、情趣和艺术美；写文章，可以抒情达意，其乐无穷！
当然，润色修改是一个重要环节，也是一个必须的过程 ，好文字好作品往往是改出来的。——其实就是积累：知识积累、人生阅历经验积累、 写作经验积累。
只要做到上述几点，经过一段时间的努力，我们的写作功底就会渐渐扎实起来，思维也会随之活跃，能力也就随之提高了。
张守权老师也特别强调：生活积累是非常重要的。因为生活本身就是一本书。这本书怎么写，怎么读，怎么解析，怎么升华，全靠日常的点滴积累，全靠从日常生活中发现、发挥与拓展……
（二）如何写出高质量的作品？
1、明确文章的主题。先明确是写时事类还是情感类亦或是技术类的文章，然后再进行下一步。
2、列提纲很重要。俗话说：“板凳要坐十年冷、文章不写一字空”，写一篇文章之前，最好先列个提纲——这是写好文章的前提条件(你是不是每次写文章都感觉无从下手？那是因为你没有列提纲。不先列出提纲，至少也要先在头脑里梳理一下思路，否则，任何人都会无从下手的)。列提纲的目的是什么？就是拆分文章，把一篇文章拆分成不同的部分，每个部分相对独立;每个拆分后的小部分，能拆分的再继续拆分一层。这样，写作才有清晰的思路和下笔之处。做这步时，要用笔画出提纲来，不然思路会跟不上。
可见，列提纲一来可以先理清写作思路，二来是防止写作内容脱离主题……
3、万事开头难。开头写得好，也能像标题那样迅速吸引读者。如果是情感文，开头直接描述自己的故事或者其他人的故事；如果是技术类的，就简单粗暴，告诉大家今天的内容是什么什么的。
4、质量比数量更重要。标题、开头以及主题都确定好了之后，接着就要想想后面的文章逻辑是怎么样的，要尽量围绕主题来写，不要跑偏了。内容要做精，但不一定要多，我们都知道内容为王，一旦你写出的是质量高的文章，读者自然会乐意的去关注你，所以我觉得要想增加关注力与阅读量，最好是在质量上取胜，让自己的文章出彩。
5、融入生活的情感色彩。适当融入生活中的情感色彩也是打造感性内容的一部分，从而使文章更加生活化、生动化、形象化。这也是为何人们愿意去看几十万字的小说故事，也不愿去看几百字的硬性道理文章，如果一个道理能让生活中的一件小事去阐述清楚，那是最好不过的了。
6、.环境与动作的描写修饰。写作故事或描述性文章时，适当在文章中增加一些环境和人物肢体语言的描写，能在读者大脑中营造出一个联想、想象空间，推动读者参与到作品中去。
举个例子吧：
一般写法——李阳想学习新媒体，但不知道如何学好新媒体，于是就在百度框搜索“新媒体教程”，下载了一套比较全面的新媒体教程，然后开始了自己的学习生涯。
环境与动作描写修饰——入夜，廉价的出租房内，李阳坐在电脑桌前，眯着眼睛盯着电脑，苦思冥想学习新媒体的办法。他喝了口茶提提神后，突然像抓住救命稻草一般，在键盘上疯狂的敲打着键盘，声音啪啪作响，在网上搜索了“新媒体教程”找到自己想要的教程后，开始了自己的学习生涯。
7、作者与读者共鸣度。
倪宝元：散文也好，小说、诗歌也好，都要注入自己的思想和情感，这样才会感染别人！
耕读人生：能愉悦读者引起共鸣的还有意境、情境等。
……
可见，一篇没有共鸣的文章不是好文章。写文章如果是想到什么就写什么，而且没有任何感情色彩和修饰，那么阅读下来一定很费劲。
小结建议：
1、语句：建议多用短句，可以给人干脆利落的感觉。
2、段落：不宜太长，不要头重脚轻，更不要一篇文章只用一两个段落哈。
张曙光：“文首要有气势，文腹要有结构，文尾要有力量。”厚积而博发。厚积，我的理解是：生活经验要丰富，要多留心观察；多阅读，平时注意积累收藏与摘抄，精读与泛读结合，读多了，积累厚了，底子就敦实了；情感积累，写文章一定要是不写不可了，心里思绪翻腾，一吐为快。有此三厚积，不想博发也难。
谢明军：确定选题——收集资料——谋篇布局——罗列观点——仔细论证——润色修改——最后成稿。
文章要耐看，还是要靠质量取胜。要有思想性，给人以启迪。要有艺术性，给人以美感。要有实用性，教人以方法。
刘美英：听从心的声音，好好创作。力求能写有沉淀有文学价值，有社会意义的文章。
蔡泗明：至于提高文章的质量，我想“增加阅读量”是不二法则。尤其是名家名作，要细细去琢磨他们的构思和语言运用。以散文为例，比如：巴金的《繁星》，朱自清的《匆匆》《背影》，秦牧的《土地》，鲁迅先生的《希望》《风筝》和《夜颂》……
昨天，我还拜读了现代著名作家刘玉民的一篇文章，主要是谈“现代诗歌的押韵”问题。他的观点是：现代诗歌如果能讲究押韵更好。现代诗歌不严格一韵到底，可以分段落押韵，读起来朗朗上口。比如：徐志摩的《再别康桥》和《你去》，林徽因的《那一晚》……我发现我们群里的倪宝元老师的现代诗歌创作也讲究押韵，真的不错！
蔡老师还说：“就散文诗而言，我发现我们群里的周庆荣老师和王慧琴老师的作品就非常好，读后篇篇耐人寻味，不仅主题突出，层次逻辑强，而且语言优美，意境更美！”
最后，冬歌总结性的语句更是掷地有声、铿锵有力：流畅的语言是基础，精致的文字是素养，优美的意境是功力！
三、如何使用标点符号？
倪宝元：标点符号是基本功，也是写文字的基础，运用得好坏直接影响作品的质量！我审核文章时，首先就看标点符号，不符合要求的你的文章质量就打折扣了！
梦雪：我平时编辑新闻稿就经常遇上一逗到底的。
白锦刚：使用标点符号，还是应补补“标点符号的用法”这堂课，用得不准确，所表达的意思会相反。如“好了”，用逗号，表明话没有说完；用句号，表明话说完了；用感叹号，表明肯定果决；用问号，表明疑问……
张曙光：把握好标号与点号，应从文意与感情两个角度出发。找一篇标点符合使用方法的文章读一下，然后仔细体会名家名篇如何用标点，很快就会上路的。
冬歌特别强调：关于标点符号特别提示：两个书名号《》《》之间及两个引号“”“”之间不用任何标点符号，这是国家规范，大家以后要注意！
笔者也小结一下哈：
1、标点符号的使用力求准确、规范。千万不要一段话都逗号到底。
2、特别是省略号……、引号“”、破折号——等的使用。有的作者把省略号……用6个句号排列，写成。。。。。。；把引号“文字”写成“”文字……（引号的写法是“ ”里面填写文字，而不是把文字写在外面哦），引号里面再有引用就用单引号‘ ’。
开心的时间总是过得特别快，一个小时的点评时间到了，大家依然意犹未尽，气氛空前高涨。正如张曙光老师所吟：“鸿儒与草根皆登场，文苑今晚太盛大！”
天下没有不散的筵席，最后的总结，其实就是给作者朋友的两点建议：
建议一：初稿写好后先放置一些日子，有空就拿出来看看修改修改，不要急着投稿，尽量修改得差不多了再投稿——这既是对自我创作成果的尊重，也是对编辑人员和读者的尊重。
据了解，有的作者性子较急躁，往往初稿一完成连检查一遍都懒得，就急着投稿，甚至还说是习惯。这种做法要不得！没有哪个编辑喜欢错别字连篇或者语句多有不通顺的作品，更没有哪个编辑会花大力气帮忙修改一篇千疮百孔的文章，毕竟，编辑每天收到的好文章还是不少的。
诚如谢明军教授所言：给人修改文章是个熬心血的苦差事，要花费很多时间去琢磨，最后还不一定合人家的胃口。
建议二：请不要以任何借口让编辑人员为您的作品修改太多。作为审编人员，我和倪宝元老师都是利用业余时间义务完成，我们都有一份工作，在完成本职工作的基础上才能挤出时间来遴选稿件、编辑作品，时间确实有限，实在无法腾出太多时间去修改有太多不足的作品，还望大家理解并支持！
写作是很费心血的一件事，但是，因为喜欢，所以乐此不疲。像我，有时候一篇文章是用将近一个月的零碎时间完成的：每天抽空写一小段甚至一两句，写完后开始修改，也是每天一有空就看看改改，反复进行，有时都躺下去睡觉了忽然想到一个词，就会马上爬起来修改呢。通常一篇文章，至少要修改十次以上才敢投稿……因为我相信，没有哪个编辑乐意花很多时间帮人大刀阔斧地修改稿件；况且，每个人的写作思维方式各不一样，有时修改别人的一篇文章甚至比自己写三五篇文章还要吃力还要辛苦，最终还不一定会合对方的胃口呢，不是吗？
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作者简介
吴秀明（笔名：子非鱼也、非鱼），中文本科毕业，福建省中学高级教师，县作协会员。“冬歌文苑工作室”执行主编，“中乡美”平台和《中国乡村》杂志散文审编室编辑。爱好旅游、摄影、读书和写作，时有作品发表于各级报刊及网络平台并多次获奖。
长｜按｜二｜维｜码｜关｜注
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顾问：王树宾 戢觉佑 李品刚
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副 总 编：蔡泗明
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