散文||人生过处皆风景

人生过处皆风景

 袁福成||江苏

人们常说，牛马恋旧栈，燕雀喜老巢，老人爱叙旧，此言的确不假。有朝一日，当你真正从琐事俗务中脱身，赋闲之际，记忆的闸门自然会徐徐开启。
其实，通达圆融也好，刻意回避也罢，往事并未随风，过处皆为风景。人生的每一段过往，都注定已成为凝固的历史。剪一段往日时光去细细品味，你就会发现，许多感动、感悟，早就蕴涵在缓缓流淌的岁月沙漏之中，静待你在有闲时分去慢慢淘洗、挖掘、整理和解读。

在我长达几十年的职业生涯之中，在盐中（江苏省盐城中学）从教八年的过往，就是一段难以忘怀、值得回味的岁月。遥想当年，看似短暂平淡、波澜不惊的教书生涯，留下的恰是“人生无处不风景，处处温暖处处春”的美好记忆。

1982年，国家还处于计划经济时代，大学毕业生就业还由国家统一分配。工作单位虽有行政、事业、企业的性质不同，还有国家、省市、县乡（公社）的层级差别，但绝无自主择业时的徬徨焦虑，更无待业失业时的烦恼忧愁。有“服从祖国挑选，到祖国最需要的地方去”的时代精神引领，还有当年国家体制的庇护，我便顺利地成了江苏省重点名校——盐中旗下的一名政治教师。刚刚迈出的职业生涯这一小步，将成为未来命运改变的一大步。于我而言，这第一步非同寻常的意义还在于，终于实现了世袭的农民身份向国家干部的转换，终结了家族世代务农的轮回。只要能珍惜当下的机遇，扼住命运的咽喉，个人及家庭的命运将从此发生根本性改变。因此，对教师这份职业的自豪和珍视，也随之深深扎根于心底。

盐中的政治教研组，有七男一女共八位老师。和数学、语文、外语等“大块头”的教研组相比，只能算作是“小不点”。早年，“文革”之中的中学政治课，还算不上严格意义上的课程，既无系统的知识架构，也无科学的逻辑体系。政治课的课堂，仅仅是因时而设的宣传平台，政治课的课本其实是时政宣传的载体。从教者只要根正苗红、“政治正确”，非专业人士执教政治课司空见惯。政治教师的队伍的构成，自然成了“杂牌军”，既有根正苗红的工、农、兵代表，还有学校行政管理人员和略通文墨的后勤管理干部，还有的是本学科教学工作无法胜任而改行执教政治课的老师，文革中毕业的政史专业大专生反倒成了点缀。政治课几乎成了非专业人士谁都可以染指的“万金油”。“文革”结束后，中学思想政治课课程建设逐步走上正规，知识性、专业性、系统性逐步增强，非专业人士执教政治课已经力不从心。随着中、高考制度的恢复，政治课成了中、高考的必考科目，中考、高考对老师的教学能力和水平的检验，那可是真刀真枪。非专业教师执教政治课实在难以为继，政治课教师队伍构成的改变已刻不容缓。此时的师范学院政教专业的本科毕业生便成了炙手可热的“香饽饽”，我们的毕业季恰逢其时，一股被时代和现实需要的幸福感、自豪感油然而生。仅在1982年，盐中这所江苏省重点名校，就优先从南京师院和江苏师院抢来了四名政教专业的本科毕业生，我有幸成了其中的四分之一。很显然，学校在同一年、同一学科引进了四名本科生，意在通过引进来彻底改变政治组的教师构成，让专业出身的人来教专业课程，进而以此来改变政治课不受待见的现状和政治教研组的弱势地位。一进校门，沉甸甸的使命担当，就已经驮在了背上、扛上了肩头。时代在召唤，现实有需求，从教之初，被需要的幸福感、责任感，便渐渐转化成砥砺前行的一腔热血和初心使命。

践行初心使命，需要有一腔热血，但仅有一腔热血还是远远不够的。毕业前夕就曾听说，学校是知识分子相对集中的地方，部分老师之间相互不服气、相互看不起，尤其是新老教师间相互妒嫉、相互保密、老死不相往来的现象时有发生，这些现象在重点学校还尤为突出。当带着些许忐忑，来到盐中政治教研组之后才发现，盐中的政治教研组，单从人数上看，的确是不起眼的“小不点”，但就在这个“小不点”群体之中，却蕴藏着风清气正的“大气象”。教研组的当家人、时任组长的吴兆虎，不仅思想境界高、业务素质好，而且性格随和，平易近人。凡事身先士卒、吃苦在前，宁愿亏欠自己，从不亏欠他人（吴老师后来成了我的入党介绍人）。副组长赵吉奎，颇具忠厚长者的风范，和蔼可亲，工作扎实，学习刻苦（赵老师后来成了我的婚姻介绍人）。在两位教研组长的引领之下，政治组风清气正，和谐融洽。先进“山门”的潘友德、唐慧两位老师更像家里的老大哥、老大姐，对我们四位新来的后生悉心指导，倾心付出，关爱有加。老教师的备课笔记、课堂教学、习题试卷等对新教师全方位开放，新教师开设公开课，教研组全员出动、全程跟踪、全要素点评。老教师不仅关心我们的教学工作，还关心我们的家庭和生活。新老教师之间和谐共处、无缝对接、无障碍交流，为我们在盐中立足、成长和发展提供了十分优越的外部环境。在政治组工作、学习和生活，如同坚船泊良港、好车逢坦途，既没有文人相轻的痼疾、更没有新老互嫉的内耗。整天沐浴着和谐、友爱、互助、互信的阳光雨露之下，这是何等的幸运，又是何等的幸福！至今追忆，仍似一泓清泉在心际间缓缓流淌。实践证明，大到一个国家，小到一个教研组，和则两利，斗则两伤。助人者亦如自助，行善者终得善果。互相扶持关爱的结果，使得政治组的各位老师的此后人生，都开出了绚烂之花，结出了丰硕之果。吴兆虎老师后来成了盐城市教科院院长、江苏省中学政治特级教师；赵吉奎老师当上了盐中的工会主席；潘友德老师在盐中校办主任岗位上升任为盐城师范学校副校长；老大姐唐慧老师成为全市政治学科响当当的领头人；我们后进“山门”的四位新教师中，邓中华老师升任盐中的副校长，林玉国老师成功考取中科院拉美经济研究所研究生，李新昌老师升任盐城市委党校副校长、盐城市安监局副局长，本人也于1990年奉调至市教育局工作，先后担任过普教科长和局办公室主任等职。往日这段美美与共的大好时光，已然成为昔日政治组每一位老师人生道路上的一道靓丽风景。

再度回望盐中政治教研组每一位老师的成长和进步，除了有风清气正的和谐氛围助力，更有个人的不懈努力和奋斗加持。要奋斗必有付出，但累并始终快乐着。

一所学校，某一学科的强与弱，都和该学科每一位老师的强弱成正相关。强壮的个体元素是强大群体的重要根基。学科基础不牢，中考、高考就必定会地动山摇。曾记得，政治组还有至今仍值得称道的优良传统或成功秘诀：一是人人都心无旁骛，在悉心钻研教材和大纲上下真功夫，力争做到纵向到顶、横向到边，穷尽所有，不留任何死角。二是所有日常练习和考试试题，都由各任课老师亲手拟定。初一至高三的政治学科的平时练习和考试试题，从未使用过现成的复习资料，从不照搬复习资料中的现成试题及标准答案。上述举措，不知耗费了老师们多少心血和汗水，其中的付出和艰辛自不必说，但有辛勤付出，必有丰厚回报，其助力教师的专业成长和学生学业成绩的提升成效非常显著。曾经有兄弟学校的同行发出感叹，从盐中政治学科的日常练习和考卷上，就能找到盐中政治学科中考、高考成绩一骑绝尘的奥妙，盐中的政治老师不仅抓重点、破难点，那怕在非重点领域都早已下足了功夫。其实，我们政治组的老师们心里最清楚，教科书中的重点、难点谁都不会忽略，老师和学生们容易忽略的恰恰就是非重点、难点领域的知识点，这常常又是命题老师出题时关注的焦点，这也成了学生在考试中最容易失分的弱项和盲点。而只有在此处的相关知识点上下足了功夫，才能真正做到有备无患、万无一失。“学生没有想到的，老师务必优先想到；学生没有做到的，老师务必优先做到”。这两个“务必”和“优先”，一直被我们全组老师奉为工作中的指南针和座右铭。

1990年，我怀着恋恋不舍之情离开盐中，奉调去市教育局工作。在若干年之后，重新拂去岁月的风尘，再度穿越时光的遂道，往事依然历历在目，当年前行的脚步声依然在耳边回响，留下的足迹依然清晰如昨，人生的风景依旧没有褪色。也许有人说，快意人生才是如此，其实不然。即便人生有诸多不堪，再不堪的人生也有快意的片断或瞬间，再快意的人生也并不全都是高光时刻，人生不如意者十有八九，如意者不过一二。不管別人如何去看待过往，时至今日，我只要从盐中的校门前经过，都如同游子寻根一般驻足凝望、静心怀想，试图从如家的温暖怀抱中，去寻觅当年靑春的影子、奋斗的脚步、辛勤的汗水、成功的喜悦和昔日的芳华，去寻觅人生过往的醉美风景！

插图/作者

 

作家简介

袁福成，江苏建湖人，中共党员，公务人员（现已退休），中国散文家协会会员，江苏省盐城市作家协会会员。喜欢用文字记录生活，追溯过往，怡情养性，格物致知。已有超百篇文学作品（散文、小说、随笔、杂文等）在各类报刊、杂志和文学平台上发表。

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