平时没有太多时间拿来写作文,毕竟很多孩子想要写篇能勉强入眼的作文,都得一两个小时以上。欢丸同学之前也是这样的,憋一两个小时,憋出篇流水账是常事。
但是经过上次寒假大火烧开之后,他的作文从速度到质量,都有了很大的提升。虽然这个暑假我们不打算再🔥作文了(要🔥古文观止),之前的经验分享给大家。
首先必须是输入,没有阅读的积累,写作就是空中楼阁。低年级读一些小散文、小故事。
五年级以上和初中的同学,必须读散文。读不动、读不懂,就来听课。
但光听课是远远不够的,还需要堆量,精读和泛读缺一不可。
输入量够了,就要输出。一般来说,小学课内单元习作学校都会安排,但是课后题的“小练笔”和语文园地中的“词句段运用”,在学期中就不一定会安排写了。暑假期间,可以优先把上学期(注意是上学期)的这部分内容补上。
小学各年级的写作重点和要求:
一二年级,以句子练习为主,看图写话不需要大量练习。
三四年级,具备把事情写完整的能力,逐步学习一些写作技巧。
五六年级,学会列提纲,有结构意识,有细节描写,有写作技巧。
小学阶段可以参考小升初满分作文的题目和写作方法。(小学中低年级就可以买小升初满分作文来读)
初中参考中考满分作文里的题目来练习。(小学高年级就可以买中考满分作文来读)
写完的作文,如果家长有能力评改,当然好。尤其初中作文,每个地方的中考都有很明确的评分标准,👆的《万唯满分作文》里都有,从审题、中心思想、内容、结构、语言等各方面修改。分项修改,一次解决一个问题。
如果不能修改,写了就比不写强。其实欢丸同学的作文,我也只会挑他写得还不错的,改个两三篇。最好的方法,是让孩子自己参考满分作文的得分标准和老师点评,自己慢慢学会修改。
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