那年跨进高中校门，学校组织召开全校“迎新师生大会”，我等新生，规规矩矩老老实实地坐在自己营地，静候老校长训话。
会场纪律终在桂校警的整顿下，鸦雀无声！老校长踱着他的小碎步，在众人眼里不紧不慢的走到主席台，从上衣口袋摸出小眼镜儿，又掏出一份准备好的训话稿，双手平端，执于眼前。
我以为老校长要开始了，可他偏不训。他自顾自己的，眼光翻越镜框上沿，左右环视会场，待确定台下的学生们都眼巴巴地望着他，他才低垂了眼光，落回稿纸上！
老校长还未发声，便听旁边高年级阵营里窸窸窣窣传来“木兰山下，滠水河畔”八个字！那时极其诧异，师兄师姐们说这干嘛？诧异中，老校长低沉但绝对穿透力十足的嗓音响起：“木兰山下，滠水河畔……”随后，高年级一阵哄笑，盖了校长话音。
原来，这八字，竟是老校长每次的开篇词，这是我此后若干次大会之后的总结。再后来，我以老生身份参加“迎新师生大会”，老校长嘴唇开启前一秒，我们这帮老油条就在旁边新生阵营极其诧异的眼神中说出“木兰山下，滠水河畔”，随即，也在老校长开篇词后大笑！
高一（6），这是我高一所在的班级。那时的新生班级，有所谓“快班”、“慢班”之分，划分标准，当然是中考分数。高分者，进1班和2班，稍低者，平均分配到余下四个班，我中考平平，理所当然分在了慢班。
环境的新鲜，终究是压过了“慢班”的郁闷！或许，当时根本就没有郁闷，即便有，也只是一闪而过，那个不成熟的、对未来没有方向的、甚至没有一丝压力的自己，照旧玩乐，照旧凭着一点小聪明搞学习！
十五六岁，花一般的季节，那些青春的萌芽，懵懂的情愫，尽在岁月催化下，破土而出。那些“逃离”家庭，“逃脱”羁绊，自以长大的我们，春心荡漾，恨不得洒尽芳华，于是提笔铺纸，对曾经不敢言说的、远方的ta细诉衷肠，一倾爱慕！
运气好的，能收到对方回信，我清晰记得，那些收到回信的，往往找个无人角落，偷偷拆了信，边红着脸边咧着嘴细细品味。运气不好的，终究是石沉大海，杳无回复。青春终究是青春，那些不复的不快，随即消散在嬉闹的课余。
周边的同学，尽在写信复信，他们或甜蜜等待，或阅信潸然！青春总会激发人，环境总会影响人，我也想写封信，说说相思话，可转念一想，无交往，不熟悉，我知道她认识她，但她并不知道我，甚至，不知我姓甚名谁，怏怏作罢。
青春总是张扬的！学校那时有个不成文的规定，每个星期的某个自习前，各班自行组织学歌唱歌。每到此晚，校园歌声荡荡，好一片欢庆。虽然我不会唱也不爱唱，可我也急切期盼那天的到来，不为别的，只因可以跟大家一起闹，把青春宣泄在吼声里！
21年后的今天，我依旧记得小军教唱的《大地》，以及大胡子教唱的《戏说人生》，虽然我不能完整地唱下来，但我却可以完整地哼下来！
彼时的三中，还处于老校门时代！一直到现在，我依然觉得那老校门，是三中最靓丽的风景。早中晚三餐的时候，校门外黄家湾的村民，很多人早早就搬了几大脸盆菜，一甑饭，依次摆在校门外两旁，长长两大排，谈笑着等候放学铃声的敲响。
铃声一响，老师的脚还未跨出教室门，我们更撒丫子飞奔，跑回寝室，取了饭碗，冲出校门，挤进人群，递上那一个个饭钵。其间，总会听到饭钵落地的声音，有清脆的，有闷响的，那清脆源于空钵，那闷响源于装满饭菜。
人群里听得最多的，还是诸位老板的吆喝声，他们吆喝着自家菜好，吆喝着自家饭香……偶尔，我得了空隙，瞧见他们唾沫星子直飞，华丽丽飘洒到菜盆里，饭甑里，更有那一个个递到眼前的饭碗里。
出老校门往左200米左右，下坡，便是滠水河！“滠水清清，濯我乡音！”这是后来才有的感怀，当年，断然是想不出如此句子。那时的滠水河，时深时浅，深有深乐，浅有浅趣。夏季深水时，三中的儿伢们俱在晚饭后提了桶，跳进河里，游水戏耍，算是当天的“洗澡”！
女生们，则在寝室洗完澡后，也会提了桶，带上洗衣粉，到河里洗衣！每每此时，水里的儿伢兴奋得很。有的，会在远处默默看着自己意中人在那里柔弱搓洗，有的，会顺着同伴的指引，看那漂亮的班花、校花……
每每此时，我总肆虐地打击他们：“干看有个鬼用，有本事直接上前啊，去帮她搓洗衣物，去搭讪那班花、校花……”可每次话没说完，总会遭受他们一顿毒打，他们合力把我往水里按，往深水里拖。我也尽力配合着他们，在水里表演着挣扎，憋着气，在深水里四处张望！
与其说我是肆虐的打击他们，到不如说我在打击自己。换了我，我其实也没有那个胆量，没那个胆量搭讪，没那个胆量诉说！
滠水浅的时候，岸边就有了沙滩，长长的，大大的！课余饭后，这里聚集了很多学生，有拿书吟诵的，有牵手漫步的，也有相拥而抱的，更有聚众相斗的……浅浅滠水，已然成为江湖！你的江湖已远，我的江湖，又在哪儿？
趟过这滠水，对岸便是悠悠木兰！无数个周末，总会邀约同窗，登临金顶。说来惭愧，上过无数次木兰山，却从未对它的经济建设添砖加瓦。那时有同学住在木兰山脚下，他知晓一条小路，每次，我们便顺着这小路，包抄前行。
此去经年，那条小路，以及小路上特有的风景，不知还不在。总想找个机会，再回三中，重走小路，听那风，看那景，细品那人生！
高二分科时，我不知文理之间的选择，或许，这不知，源于“未熟”，一如我此后高考志愿的填写！那年头，流行“学好数理化，走遍天下都不怕”，我听过这句话，家人也听过，为了走遍天下都不怕，我随流进了理科。
所幸，高一升高二时，我因期末成绩还算可以，迈进了“快班”——高二（1），也因此，熟识了这样一群一直到现在还保持联系的伙伴。进入“快班”，其实没多少欣喜，总觉得这一切都是自然而然的结果。
班主任刘元寿，是个有意思且幽默的老头（好像当时并不老），我们背地习惯称他老刘。老刘在三中还是很有些名气的，印象中，他常年头发后梳，留下前部光光的顶，一袭浅灰风衣，常年着身。以致我时常想，这老头如此喜欢风衣，到底是只此一件，还是多件只此一色！
老刘教语文，字正腔圆，教起学来完全不带研子口音，据说，他的语文教学在当时的三中数一数二，我曾对比分析了下，好像确如此。或许源于他走过的岁月，经历过的时代，老头对时下各种现象大放批判，言语中，我能体会到他对毛的推崇，对毛时代的怀想。
英语于我而言，始终是门外语，它面前，我始终是门外汉！虽然如此，但并不影响我对时任英语老师陈海平的喜爱。当年他带我们课时，好像刚刚结婚，如此算来，他最多也就长我们十来岁，陈海平应该是黄陂北部人，这点从他口音上可以听出来。
陈海平上英语课极其有意思，经常上着上着，被自己的话逗乐，不由在课上哈哈笑起来。那爽朗的笑，能把你之前回答不出问题的尴尬化解，能把你之前被批评的怨气冲走！他的授课，不只局限在课本，现实中的，口头上的，他信手拈来，嘴巴一张，便是英语。
某日，他在讲到某句关于山的翻译，顺便就引出了“两山夹一沟，必有小溪流”这样一句，译着译着，他竟然在讲台上大笑起来。台下众生，先是莫名其妙，而后，也随着他哄堂大笑！当年能碰到如此有趣的一个人，并且还教着英语，实属幸事！
三中生涯，印象最深的，当属程峥嵘！高一时，他带我班主任并教授数学，高中后两年，他也一直带着数学课，所有老师里面，他是唯一一个带我三年的！
刚入高一时，他出了一份数学试卷，说是摸底考试，看看大家数学水平到底如何！还算幸运，我在那次考试中考了高分，遂被他发现了我的数学“天赋”，纳入他法眼，成为理科代表。
每每想到“程峥嵘”这名，我总会跟“峥嵘岁月”一词联系起来，就想着他这名字当时所取的背景。当然，这些只敢在内心想像，当年那个涩涩少年断然是不敢问的，同他私下聊天其实有过很多回，那问题也曾多次欲从唇边滑过，但最终止在口腔内！
高二还是高三的时候，老刘因身体原因，辞去了班主任一职，峥嵘老师接手。某晚自习的时候，老刘私下把班上我们这帮研子的学生唤至他家，叮嘱大家好好学习，不辜负父母等等……
不曾想，这事被新班主任峥嵘老师知晓！他极其愤慨的对我们说“晚自习不好好自习，你们到处跑什么？我四处找你们，脚都摔了！你们这算什么？算拉帮结派吗？学习就好好学习，不要搞这一套，我是姚集的，我怎么就没把姚集的同学拉到我家叮嘱一番……”
很能理解他当时的心情，这事，应该发生在他接手老刘的班主任不久。如今想想，换作任何一个人，在此等时刻，都会心有不平！还好，他只对事不对人，此事过后，师生相处融洽，不管是学习还是生活。
如果我没记错的话，98年世界杯在法国举行，此前，中国队艰难地进行着外围赛！班上很多球迷，峥嵘老师也是。每逢中国队比赛，峥嵘老师也是极尽可能的把这一帮球迷带到他家，围着他家的电视看直播。
当年，我也曾尾随，只不过，我充其量也就是个伪球迷。那时，我连基本规则都搞不清，反正就跟着大家一起惊呼，一起叹息！时光匆匆，当年我们那一帮热血少年，如今正壮，且都靠往40，岁月静好，唯愿诸位在此纷繁里，自守平淡、安然！
聚散两相依，别离终有时！那年高考后，我们俱站在教学楼四楼走廊上，身趴廊沿，手里是大本大本的书，双手交错，四指划过，让那书，在手里变成一点一点的碎片，而后，尽力抛洒。那些碎片，雪花般，纷纷飘散，飘散在教学楼，飘散在我们稚嫩的内心！
高中毕业后，长走三中，此后，不曾踏入半步！据说，很早前新修了校门，新建了教学楼，如今的校园，诗画般，如若走在里面，怕是如痴如醉吧！
感谢当年同学、如今三中任教的姚姚提供照片！
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