“叔叔我不喜欢你们带来的东西，我想要一个可以打王者荣耀的手机。”最近，一张“小纸条”又一次引爆了各界的争论。这张“小纸条”是一名贫困地区的学生写给前去帮扶的志愿者的。当志愿者们把准备的书本和文具交到孩子们手中时，却意外收到了这张用稚嫩笔迹写下的纸条。
纸条上的内容让大家感慨不已，抨击游戏商家者有之，呼吁国家取缔者有之，似乎只要没有了这些游戏，孩子们就会坐回课堂安心学习。
那么，真的是这样吗？
作为一名教育从业者，小编也在想：游戏自古就有，可能杜绝吗？当孩子沉溺于游戏时，我们难道不应该反思是不是孩子的课堂学习太枯燥乏味了？为什么课堂学习也不能像游戏一样轻松有趣又吸引人？
其实多年的小古文教学实践中，我们不难发现：只要有孩子感兴趣的教学内容，他们照样也可以沉溺其中！
比如说，这一篇——
如果一直关注本号的读者应该还记得，小编曾经统计过第四届小古文写作大赛，孩子们最喜爱改编的正是这篇《猫斗》——
黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。
刚接触小古文的家长可能还没有体会，那么建议听一下昨天子秋老师在家长群内上的一节“小古文读写启蒙特训营”试听课：
点击收看试听课↑↑
《小学生小古文100课》是朱文君老师根据十多年教学经验采编的100篇孩子爱读的文言文，目前已经被全国多所学校指定为文言文教学课本。事实上，已经有很多孩子，每天都会读小古文“上瘾”。如果每节课都有这么有趣的文章，我们还担心孩子沉溺于游戏吗？
不光读，喜欢上小古文的孩子还能自己尝试写，下面是上周两位小朋友的投稿：
《兔斗》
黑白两兔，斗于草原，吱吱而叫，耸毛竖耳，四目对瞪，两不相下。久而，黑兔稍后退，白兔趁其奋之，黑兔胆如鼠，所而走入窝，不再敢出。
——山东省济南市行知小学 阎子涵
《狼斗》
黑灰二狼，斗于原上，争夺王位，耸毛嚎叫，赤目对射，两不相下。久之，灰狼稍退缩，黑狼奋起逐之，灰狼夹尾走，不再争王。
——山东省济南市天桥区行知学 李京奕
虽然他们接触小古文不久，文字尚显稚嫩，可是我们却能感受到他们对古文的热情，我想他们的家长，应该是不用担心“王者荣耀”的威胁了吧!
本周之星——阎子涵和李京奕两位小朋友，恭喜你们！加油哦
老师在后台收到了好多投稿，我们会慢慢公布哒，谢谢大家支持
想投稿的小朋友请点击公众号底部菜单“联系我们”→“古文投稿”参与投稿，我们会挑选作品在本公众号【每周之星】栏目公布！
另外，本公众号针对初学古文的小学生家长开设了一门小古文入门直播网课，在这里推荐一下，感兴趣的小朋友和家长欢迎点击了解详情↓↓
风靡全国的小古文课程系李振村先生首倡、朱文君老师创建的适合小学教师教、小学学生读的趣味课程。现已出版《小学生小古文100课》，本公众号的小古文内容系当代教育家研究院小古文课程研究所独家发布。欢迎加入
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