“为你读小古文”|第八十七课:滥竽充数(朗读者 梅子老师)
“为你读小古文”栏目,每周会定时更新两期。在一遍遍朗读的浸润下,一次次解读的熏陶中,你是否有收获呢?多听读、多积累,“为你读小古文”会成为你开启研读之门的金钥匙哦!“赵钱孙李,周吴郑王……”《百家姓》熟悉吗?这是中国古代孩子的蒙学读物,流传至今已经有一千多年的历史。那么,“赵”为什么会排在第一位呢?原来,《百家姓》编著于宋朝,赵匡胤是开国皇帝,“赵”理所当然地被放在了第一位。书中还收录了六十个复姓,“南郭”就是其中之一,“郭”指城池的外城,齐桓公的子孙曾住在都城临淄外城南门的附近,他们就以“南郭”为姓了。在“南郭”家族中,最“有名”的就是南郭处士了。在他身上发生了什么故事呢?今天,我们就一起来听梅子老师为你读小古文《滥竽充数》。梅子老师,小学语文教师,山西省学科带头人,省级教学能手。坚守“语文为孩子一生奠基”的初心,躬耕讲堂二十载,醉心母语一辈子。执著于理想,踏实于当下。小朋友们好,欢迎来到为你读小古文栏目,我是梅子老师。今天,老师和大家一起读《滥竽充数》的故事,“竽”指的是一种吹奏乐器,吹奏时能发出美妙的乐曲。这个故事的主人公是一位南郭处士,“南郭”是一个复姓,是由居住地的方位而来的,“处士”呢,是指隐居起来不愿做官的读书人。故事是这样的,先听老师慢读一遍:齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王悦之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。战国时候,齐国的国君齐宣王特别喜欢听吹竽。他有个三百人组成的吹竽乐队,每次想听的时候,就让这三百人一齐吹给他听,场面特别宏大。南郭处士得知这个消息后,觉得机会来了,就跑到齐宣王那里说:“大王,我吹的竽呀,可好听了,能让人如痴如醉。”齐宣王听了很高兴,就把他编进了那支三百人的吹竽队伍中,给了他和其他人一样的待遇。瞧,南郭处士就这样混在乐队当中,捧着竽摇头晃脑地鼓足腮帮子,忘情地演奏,看起来好像是真的吹得很好。南郭处士靠着骗人混过了一天又一天。心里乐开了花:哈哈,这样的日子真不错呀!好景不长,齐宣王死啦,他的儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听吹竽,但他喜欢让他们一个一个地单独吹,眼看轮到南郭先生表演了,这可怎么办呢?他急得像热锅上的蚂蚁团团转。想来想去,觉得这次再也混不过去了,于是赶紧收拾行李逃走了。要读好这篇小古文,这样几个地方需要注意:齐宣王的吹竽队伍非常庞大,有多大呢?“齐宣王使人吹竽,必三百人。”听出来了吗?在“必”后面要拖长,来强调人数竟然有三百人这么多,规模相当大。南郭处士呀,可不简单,他抓住齐宣王的这个爱好,想到何不趁此浑水摸鱼?“南郭处士请为王吹竽,宣王悦之,廪食以数百人。”食物的食,在这儿读sì ,“廪食”指的就是由官府供给他饮食。混到这么美的差事怎么能不高兴呢?因此在读的时候,可以一边想象南郭处士的得意,一边读。结果呢?“宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。”形势发生了急剧的变化,因此在读的时候加快语速,读出处士混不下去了的狼狈。滥竽充数就是指不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数,也用来比喻没有真才实学的人混在内行人里面凑数,或者把不好的东西混在好的里面充数。听完了这个故事,你是不是觉得一定要做一个有真才实学的人呢?好,我们再来读一遍这个富有启发的故事吧:齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王悦之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。好,今天的“为你读小古文”就到这儿了,我们下期再见。
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