相约桂子山

六年前的那个金秋，我有幸来到华中师大，与参加国培湖南班的学员相约桂子山，踏上三个月的研修之旅。

三个月的研修，美丽的校园，魅力课堂、风景名胜，都成了今生挥之不去的记忆，我捡拾联缀这些记忆的碎片，珍藏于内心深处。

高校印象

武汉高校众多，对我留下深刻印象的要数华中师大和武大。

漫步华中师大校园，不必说气势恢弘的北大门，也不说参天耸立的古木，单说那满园飘香的丹桂就令人心醉不已。我对华中师大的印象，可用大、美、雅三字概括。

先说华中师大的大。她占地2000多亩，但大而不杂，教学、生活、运动区合理布局，屋舍俨然，处处彰显以人本的办学理念。

再说华中师大的美。她位于长江之滨的桂子山，以秀美著称，如盖的香樟、高大的梧桐、幽香丹桂随处可见。它尤以10000余棵桂树闻名遐迩，学校的路、食堂、宾馆的命名，无一不与桂相关，说桂树，是华中师大的校树，一点也不夸张。我想：桂树是有生命的，也是有灵性的，是否昭示华中师大的师生们，做人要像桂树那般高贵，那般有风骨？

最后谈谈华中师大的雅。如果说大和美只是她的外表，那么雅则是她的灵魂，校园的雅体现处处浸染着浓厚的文化气息，单从牡丹亭、梅园、博雅园、满江红这些亭和店的命名，你就可以嗅到文化的芬芳，学校根据学生的特长与爱好，成立了30多个社团组织，学生们在这里竞相施展才艺。更令人称道的是，学校学术氛围浓厚，像接力似的，一场接一场的学术报告，那是一场场思想的盛宴，催生思考，启人心智。

如果说华中师大以秀美闻名，武大则是一种古朴典雅之美，研修闲暇之际，我们三五成群，来到位于珞珈山的武大，武大的校门古朴端庄，镌刻的“武汉国立大学”遒劲有力。它的古朴还体现在对古建筑保护和利用，如上世纪三十年代修建的图书馆、学生宿舍至今还在使用。他们这种做法，为的是存留一段历史的记忆，为的是传承一种校园文化，为的是凸显学校的文化底蕴。

魅力课堂

课堂是个充满魅力的地方，研修期间，那一堂堂闪烁思想光芒，彰显人格魅力的课堂，令我终身受益。尤其是讲授课程与教学论的罗祖兵教授，他授课思维缜密，幽默诙谐的语言，时常引发我们会心的微笑。他时而针砭当下中国教育的弊端，流露出深深的忧患意识。他给我们烙下深刻记忆的是——“鲁迅大撤退”的课堂讨论，他匠心独运，遴选诸多材料分发给学生，让学员上台朗读，并发表自己的一孔之见，学员的发言，观点互相碰撞，思想的交流，教师的点评，共同演绎课堂的精彩，直到下课铃声响起，我们仍意犹未尽，久久地回味在互动的课堂。

让我们受益的不仅有富有学术含量的高校课堂，还有我们走进卓刀泉中学的原生态课堂，我们到卓刀泉中学见习，观摩课堂教学。一堂堂本色课堂，我们从整体到细节，用研究的眼光去打量、交流、探讨。

感谢华中师大的教授，感谢卓刀泉中学的老师，是你们为我们开启了一扇窗，引领我们领略窗外的旖旎风光和迷人风景。

游览名胜

游览武汉的名胜，武汉的名片——黄鹤楼，当然不容错过。

一个秋高气爽的下午，我们登临黄鹤楼，举国远眺，感受“一桥飞架南飞”的长江大桥的恢弘气势，享受“极目楚开舒”的惬意，目送滚滚东去的长江水，慨叹时间的飞逝与人生的短暂。

除了黄鹤楼，武汉还有两个好去处，那就是归元寺和古琴台，参观归元寺，驻足观赏体态各异的罗汉、菩萨，听讲解员解说，罗汉、菩萨、佛是三个层次、三种境界。其实，芸芸众生的凡夫俗子的人生，何尝不是有多种层次和人生境界？这主要取决于你的人生态度和价值取向。走出了归元寺，我们游览了古琴台。古琴台相传为柏雅弹琴所在地，演绎了千古知音的旷世佳话。古琴台碑刻、文赋、楹联众多，我们边走边品读，体悟中华文化的厚重绵长。聆听高山流水谢知音的音乐，感受知音的稀少和友情的珍贵。

游览归元寺和古琴台后我感慨万千。我认为，武汉人是幸福的，在物质生活日益充裕的今天，在人心浮躁的当下，忙碌之余，在归元寺、古琴台走一走、看一看，接受精神的洗礼，寻觅一方心灵的栖居地，享受身心的愉悦，何尝不是一种很好的休闲方式。

游览名胜，也是一种学习，古人说：“读万卷书，行万里路”。在行走的过程中，回归大自然，体验风土人情，丰富人生阅历。

    再见，华中师大；再见，桂树们，告别的脚步不必那么匆忙，让我再一次回眸桂子山，今日告别桂子山，是为了明日我们更好地远行。

作者陈刚，湖南省澧县梦溪镇中学教师，嗜读书，爱写作，偶有文章发表。