编者按：
从2002年起，我开始所谓“自主写作，合作欣赏”的作文教改之路，也就是把一般意义的“互评互改”做得更深入些，让学生尝试到写作与点评的快乐。每次作文讲评，作文与点评同步赏析，鼓励学生内容和形式的创新，例如，综合点评有文言文、古诗词、仿写、续写、戏剧、现代诗、散文、小说以及各类实用文体等等，不一而足，点评的文字丝毫不逊色于作文，我戏称“一半是海水（蓝字作文），一半是火焰（红字点评）”。师生沉醉其间，乐此不疲，16年来，我坚持如昔，收获颇丰，也曾让我许多毕业的学生常常念起。今年，从高三下来又教高一，在常德市一中476班（高一）继续我的作文教学探索，陆续推出班级优秀作品，供学生、家长交流指正。
站在家门口
常德市一中476班 邓若谷
光慧怀里揣着试卷，伸出手想敲门，可当他的指关节刚刚触到冰冷的门板时，他犹豫了。
头垂了下来，手也放了下来，可是他又忽然抬起头来，猫眼还透着屋内的光亮。
光慧想不通，为什么自己那么笨啊。放弃了游戏，放弃了和同学出去看电影，一切老师爸妈说影响学习的东西都停了下来，为什么得到的还是个不及格的分数。他记得早上爸爸对他说，要是再考不及格，就不用回家了。
光慧知道爸爸说的是气话，可是，那又能怎样呢？父母就能随便给自己孩子撂气话吗？
他狠命地往地上一跺脚，楼道的寂静一下子被这声响刺穿了。他被自己弄出的这声响吓了一跳，忽然意识到了什么，逃命似地朝楼下跑去，躲进从门内看不见的拐角。
黑暗中，那只眼睛流露出迷茫，微微抽噎着。
……
“是儿子么？”妻子焦急道。
他摇了摇头，失望地关上了门。刚才他听见门外有响动便去开门了，即便那并不是敲门声。
是他早上对儿子说:要是再考不及格，就不用回家了。他脑海中不禁浮现儿子摔门而去的背影和那句:
“不回来就不回来！”
他的确是气过头了，可是，他又能怎么办呢？自己和妻子都没读什么书，从农村过来，打拼了大半辈子好不容易才在这小城有套房子，安了家。余生的希望都寄托在唯一的这么个儿子身上，他当然希望孩子是出类拔萃的。
当初，他拿着自己这辈子都喝不上的酒，包着沉甸甸的红包，四处求人。硬是把成绩中等的儿子送上省重点高中。
这小兔崽子居然敢不及格！
想到这里他就气不打一处来，但他看看窗外，太阳一点一点地落下去了，妻子和他的心也一点一点地揪紧了。他嘀咕着:
“这孩子怎么这么不听话，这么晚的还不回家……”
真的只是孩子不听话么？
……
听着门“砰”地关上，光慧又小心翼翼地摸到门前了。不为别的，他只是想离猫眼中从他的家里透出的那丝光线近一点，再近一点。
透过楼道的窗户，太阳已经看不见了。
光慧的名字是爸爸妈妈一起取的，妈妈希望他善良，光明磊落，取了个“光”字。爸爸想着儿子要有才气，取了“智慧”的“慧”。也许是“光”字排在前面而把“慧”字遮住了的缘故，光慧从小听话懂事，邻居亲戚们都夸他、说这孩子长大肯定有出息，这把光慧爸妈心里乐开了花。可就是上学以后，“慧”不足，灰暗的成绩将这一切都抹杀了。
光慧想回家了，但是啊，那张没及格的试卷还揣在怀里，他想着爸爸今天早上凶恶的脸，抬不起敲开门的手。他只能看着眼前这扇门，想着离他不过一尺的家！
这算是一种悲哀么？
一丝苦笑挂在光慧嘴上，他颓唐地靠在门边，冰凉的门板隔绝了温度。
一扇关着的门，远比墙厚啊。
……
“喂，陈老师好，光慧，现在还在学校吗？”
“哥，光慧有去你那儿吗？”
“是小杨爸爸吗，能不能问一下你们家孩子，知不知道光慧去哪儿了？……”
“……”
该打的电话都打遍了。
深秋的天气，菜早就凉了。
他现在对于早上对儿子他们说话有些迟疑了。他明白，这句话，从一个父亲口中说出来，对一个孩子的杀伤力。但同时他又觉得，他要是不这么说，光慧一定会不知反省……不打骂不成材，自己这样是为了孩子好，他这样宽慰自己。
他向来就是这样宽慰自己的。
但这次，他迟疑了。
可他又有什么好迟疑的呢？他真的是为孩子好啊！
或许，这问题没有答案。
妻子正焦急地坐在门口，眼里隐隐约约有些闪烁，鼻头微红着，等待着电话那头渺茫的消息，等待奇迹降临，敲门声响。
他叹了口气，走过去，挨着妻子坐下，背倚着门。
只是，他不知道，在他背后，也有一具身体倚着门靠着。
只是，那扇关着的门将温度隔绝了。
深夜，寒秋。
他真的哭了，就那么倚在门边哭了。
点评:光慧的一天（常德市一中476班 虞清岩）
光慧顶着惺忪的睡眼起床，看一看身边的时钟，才5：10。起床吧，今天还要考试，光慧想到。
昨日那鲜红的分数似一张罪状，“控诉”着光慧，使他的内心颇为煎熬。难道是他还不够努力吗？
不是。远处仿佛有声音传来。
深秋的早晨总是寒气逼人，这对光慧来说不是个好兆头。他哆嗦一下，继续复习着。昨夜的情景又浮现。他哭着，喊着，爸爸吵着，拿着试卷咄咄逼人，光慧的心猛然纠在一起。
他看了看表，是时候去学校了。爸爸从卧室中走出来，说:“要是再考不及格，你就别回来了！”光慧心中正郁结烦闷，早晨听到这话，一股怒火无由地从心底冒出，他喊到:“不回来就不回来！”
“砰”的一声，门关起了。
一整天，光慧都是恹恹的，直到考试结束，他也没有从这样的心情中走出来。
……
“光慧，四十五分。”老师复杂的眼神落在了光慧身上，让他羞愧地低下了头。
为什么，他已经这么努力了却还是不及格；凭什么，很多没他努力的人却能考得好？
他就怀着这样的心态过了一节又一节课，始终不愿直面这样的分数。
光慧在犹豫，在迟疑，他盯着“45”看了很久，然而再怎么看，“45”也不能成为“90”。
……
他慢慢挪到了门前，透过猫眼望着自家里的光。门内是怎样，他不知道。
试卷仍被他揣在怀里，他与早晨对他喊“再考不及格就别回来”的父亲仅一门之隔。
一门啊，不过半尺。
但早上出门前的对话将心拉远了不只半尺。
他靠在门口，思绪却在满世界游荡。
以前父母总以他为骄傲，而现在，怎么总拿他和别人比呢？他自己真有那么差劲吗？为什么自己的成绩总是提不上去？自己哪里还不够？父母怎么总这样说自己而不给我鼓励与安慰？
想来想去，他想不明白。
深秋的夜确实很凉，他就靠在门口，微微抽泣着。
凭什么自己总是成绩上不去？为什么别人总比自己好？
他这样问自己了。
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