时代在发展，人类在进步。
计算机从1946年开始，至今走过了从诞生、发展、普及、兴盛的时期……那么未来的计算机将往何处去？
随着智能手机的发展，手机的功能越来越强，大众化普及程度越来越高。
01
计算机（我主要指的是PC机），现在似乎越来越没有市场了。从全国大学生主体来看，不是有个全国计算机等级考试托着，估计现在还有多少大学生会去学电脑、用电脑？
而且，就算为了通过计算机等级考试去学电脑、用电脑，恐怕也是去学“笔记本”、用“笔记本”吧？在主要的大学生群体中（几乎成了主流）——“笔记本”几乎成了电脑的代名词，现在还有多少大学生拥有一台真正意义的计算机（PC机）呢？
作为一名普通的高校计算机教育工作者，在多年的教学实践中，我越来越感觉到，现在的大学生，电脑应用能力越来越差！在电脑（在他们来看主要就是笔记本了）中装个软件，装个办公office都不会装，他们遇到各种各样的问题；还有的同学，在他们电脑中甚至连解压缩软件都没有，一个.rar文件拷给他们，竟然打不开……同学不知道要在电脑中安装一个解压缩软件作为必备软件，也从未发现在电脑中没有安装解压缩软件有什么不妥——估计他们也很少打开电脑吧（在他们来看主要就是打开笔记本）。
作为老师，不应去抱怨学生的能力差、批评他们学习不上进，抱怨“老师反复教、反复讲，计算机课他们怎么就是学不会呢？”……我们应该考虑，这是不是未来发展的主流，正代表了未来的发展规律？
从另一个方面来看，现在的大学生，人人都有手机。手机谁教过他们？什么微信、支付宝、王者荣耀……，一个个玩的顺溜、玩得熟练、玩得炉火纯青（恐怕这方面有些老师都自愧不如吧）。这些谁教的他们？这些app又是谁给他们安装的呢？……
这就是趋势，未来的发展趋势！
02
手机进一步发展，当完全替代（我看它正在替代）计算机可以实现日常的办公、学习、生活、娱乐时，对于普通人，学习手机即可，学习计算机还有多少意义？就算学了，以后会用计算机吗？恐怕以后到了真正使用的场合，拿起来的还是手机。
手机Office办公的功能正越来越强悍，我看手机编程搞开发也是早晚的事，甚至可能会出现一种或几种全新的、适合触摸操作的编程语言（比如直接拖动模块框架就可以编写程序、开发app）、将来如果出现这样的语言，一定会被吵的很热（它的爆炒程度，比python恐怕都不会是一个数量级）……，那时人人都去学习那种语言就可以了，就可以做开发了、就可以解决实际问题了，那么为什么还要学习C语言、学习python语言？这种全新的语言完全可能替代C语言、python语言（而传统编程语言将会退到幕后），因为它们更适合做手机应用的开发（而不是PC机上应用的开发）。
03
再来说说全国计算机等级考试。等级考试本来就是计算机大众的普及，是当年个人计算机正在逐渐发展的时候，为了普及计算机的产物。而现在，时代正在改变。
现在大众都普及手机了，而不是计算机了，这个等级考试的意义还有以前那么重要吗？
以后如果有一天，全国计算机等级考试，改为了全国手机等级考试，可能就差不多了。改为手机等级考试，更适合行情，适合大众的普及。作为普通人来讲（而不是从事专业计算机科学或科学计算的研究人员），人们日常能用起来，能上网查找资料、能学习、能娱乐、能办公、甚至能开发新的应用……考察一下学生是不是在信息时代具备了这样的能力，这不就已经很OK了么？
作为计算机二级（手机二级），仍然可以考察程序设计，然而不必要再考C语言了，当那种全新的手机编程语言出现的时候，二级考试就去考那种手机编程语言就可以了，而且真正在手机上考试就可以了。因为用它开发手机应用同样解决问题，而且用它开发手机应用（而不是电脑上一个黑屏的控制台程序）更符合大众的需求，更符合时代的发展。
04
未来的计算机（我主要指的是PC机）将往何处去？
计算机将逐渐退到背后，只由专业人员做专业的事情。作为大学里计算机专业的同学，仍然要学习计算机，然而他们是为了专门研究计算机而学的。电脑只有专业机构做办公、做计算才会用了。而作为普通非计算机专业的大多数同学，学习计算机就没有那么重要了（相反学习手机可能更重要）。
计算机存在的意义就像工厂的车床，车床是由专业人士来用就可以了，普通人不需要学习使用的。
从社会大众普通人的角度来讲，计算机也许将会淘汰？
作为高校的计算机教育工作者，尤其主要面向非计算机专业学生授课传统计算机课程的老师，以后怎样发展，是不是到了不得不考虑一下这个问题的时候了？
你对个人PC机未来的前景，和计算机等级考试未来的发展有何看法？欢迎留言讨论！
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