8月16日下午，深圳外国语学校与宝安区教育局签署合作协议，拟在该区建设一所公办九年一贯制学校，学校拟定名为深圳外国语学校宝安学校。深外方面表示，将按照“高端、优质、特色”的办学标准，将其办成宝安区乃至深圳市的品牌学校。
无独有偶，十天前，另一所深圳名校——深圳中学与坪山区政府签约，正式受托管理该区一所54个班规模的九年一贯制学校——深中坪山创新学校。深中校长朱华伟表示，将把深中气质与深中基因植入坪山新校园，分享深中的办学经验、管理模式与优质师资。
这是深圳名校合作办学的最新动作。事实上，在集团化办学轰轰烈烈推进的当下，深圳学校尤其是名校的“扩张”相对谨慎，与国内一些办学集团动辄数十所成员校的规模不可同日而语。
但话说回来，优质教育资源总是稀缺，作为深圳四大名校，深中、深外、实验和深高，有责任与担当为优质教育资源的“扩容”贡献力量。从上世纪80年代以来，筹建新校、合并老校、名校办民校、区校合作等探索就已在深圳出现，其中不乏创新之举，当然也有前车之鉴。总体而言，名校的“扩容”应兼顾规模与质量、效率与公平，既要体现责任与担当，也要确保新校的教育教学和管理水平。
今天名师说就为大家梳理深圳“四大名校”扩容、辐射、合作的历程。
深圳中学
创办于1947年的深圳中学，是“四大”中最老牌的名校，现任校长为朱华伟教授。虽然办学已有70多年，但深中的“扩容”一向较为谨慎。上世纪纳入深中“版图”的只有深中初中部。近十年来深中合作办学步伐略微加快。其模式以合作办学为主，学段集中在初中、小学，合作区域则以深圳东部为主。
深圳中学高中部
（1947年，罗湖区）
代表深圳基础教育高度的名校，以建设“中国特色的世界一流高中”为目标。现任校长朱华伟。
深圳中学初中部
（1998年，罗湖区）
由原属于罗湖区的洪湖中学与深中合并而来，现任校长朱华伟，深中校长助理郭玉竹分管初中部。
深圳亚迪学校
（2003年，大鹏新区）
由比亚迪公司投资的九年一贯制学校（附设幼儿园），委托深中管理，现任校长高青。
深圳中学龙岗初中
（2013年，龙岗区）
龙岗区政府委托深中管理的初中，现任校长姚亮。
深圳中学龙岗小学
（2014年，龙岗区）
龙岗区政府委托深中管理的小学，现任校长王立芹。
万科梅沙书院
（2015年，盐田区）
万科教育发展基金会举办的优质国际化学校，委托深圳中学办学及管理，现任执行副院长王赫。
深中南山创新学校
（2018年，南山区）
原为南山区属的留仙学校，后由南山区政府、深圳中学、大疆公益基金会三方合作办学，现任校长韩晓宏。
深中坪山创新学校
（筹建中，坪山区）
在深圳之外，还有一所深中的合作学校。2018年，深圳市帮扶河源建的公办初中——深圳中学河源实验学校（简称“深河中学”）开学。该校由深中进行为期5年的管理和办学，深圳亚迪学校原副校长李芳胜担任创校校长。
深圳中学河源实验学校
物理上的扩容，则包括泥岗校区的建设。据悉，深圳中学泥岗校区项目总用地面积为102643.11平方米，总建筑面积170117.1平方米，可开设75个班，提供3750个学位。该校区预计2020年9月投入使用。
深圳中学泥岗校区宿舍楼封顶仪式
梳理“深中共同体”成员校的负责人名单可发现，他们大多是深中原来的名师或中层干部。此外，来自深中的优秀班底还筹建了深圳外国语学校（创办人龚国祥原为深中教务主任）、深圳市高级中学（创办人唐海海原为深中副校长）、深圳科学高中（由原深中校长王占宝兼任创校校长，现任校长尚强原为深中名师）。
可以说，深中为深圳基础教育输送了大量优秀管理者。而新平台的开拓，无疑也为深中内部人才成长提供更多机会。
深圳实验学校
创办于1985年的深圳实验学校，在改革创新和对外合作上，担得起“实验”二字。深圳实验教育集团成立于2003年，是深圳首个公办教育集团。集团目前拥有六个公办学部和四个教育机构。现任党委书记、校长衷敬高。
深圳实验学校小学部
（1985年，福田区）
1985年5月3日，深圳市人民政府正式批准成立，当年9月，借用深圳园西小学校舍举行开学典礼；1986年，小学部建成。现任执行校长为顾兵。
深圳实验学校中学部
（1987年，福田区）
深圳实验学校中学部位于福田区百花六路，是深圳实验学校的发源地。现任执行校长为龙萍。
深圳实验学校高中部
（1985年，南山区）
深实高中部创办于1985年。2001年，学校收购原亚太国际学校，在其原址兴办国际部。2002年9月，高中部搬迁至南山西丽。现任执行校长为李震宇。
深圳实验学校初中部
（1998年，福田区）
深实初中部的前身，是深圳市华强中学，该校1998年与深圳实验学校合并，更名为深圳实验学校初中部，现任执行校长为邓旭。
深圳实验学校坂田部
（2017年，龙岗区）
深实坂田部原为龙岗区坂田新城学校，2017年9月由深圳实验接办，成了深圳实验学校坂田部，现任执行校长为冯景华。
深圳实验学校光明部
（2018年，光明区）
创办于2018年的光明部是公办高中，今年中招分数飙升成为“黑马”。办学班底来自实验集团各部，现任执行校长为田祚鹏。
深圳实验光明学校
（筹建中，光明区）
今年4月30日，光明区教育局与深圳实验学校举行合作办学签约仪式，共建深圳实验光明学校。深圳实验光明学校是九年一贯制学校，既隶属于光明区教育局，也隶属于深圳实验教育集团。
除了上述校部，深圳实验学校还曾于2012年与龙岗区合作，承办该区的深圳实验星河幼儿园和深圳实验星河小学。其性质类似筹建中的深圳实验光明学校，是学校与区级政府合作的项目。
但深圳实验更主要的“扩容”方式，是新设学校直属的学部，从位于福田的小学部、初中部、中学部，到位于南山的高中部、龙岗的坂田部，以及光明部，都是如此。
与深中类似，深圳实验的多学部、多平台，同样为集团内部名师、名校长成长提供宝贵机会。深圳实验学校首批高中毕业生李雅萍，大学毕业后回母校工作多年，曾任高中部学生处主任，现为深圳市招考办副主任。曾在深实高中部负责岗位上历练过的高玉库，出任深圳第二高级中学校长，并推动了这些年二高的快速发展。在深圳实验学校工作多年的黄汉波，则在升任二外校长一年后，又获重用为光明区教育局局长。
深圳外国语学校
创办于1990年的深圳外国语学校，是特区基础教育发展的一个传奇，其“扩容”道路也别具一格。目前学校在多个区分布有各类学部，是深圳基础教育中办学种类最多、规模最大的学校之一。总校校长为罗来金。
深外初中部
（1990年，福田区）
深外初中部所在的校址，就是深外的发源地。深圳中考的佼佼者，深圳最受关注的初中之一，外语教学为特色。现任负责人为欧阳爱小。
深外高中部
（1990年，盐田区）
高中部和初中部一开始都在福田，2003年分点办学，高中部迁到盐田区梧桐山下。高中部负责人为张传平。
深圳外国语小学
（2000年，福田区）
原名为深外东海附属小学，创办于2000年。2019年年中经教育局批准，正式更名为深圳外国语小学。现任校长为汪娱。
深圳外国语学校国际部
（2011年，南山区）
这是深圳“四大名校”体系中，第一所国际学校。获得IB（国际文凭组织）三项认证，成为IBPYP、IBMYP、IBDP世界学校。现任校长为邬晓莉。
深圳外国语学校（龙华）高中部
（2017年，龙华区）
这是深外负责筹建的一所高中，原是深圳市规划立项的“八高”。现任负责人为石凤祥。
深圳外国语学校（龙岗）国际部
（2017年，龙岗区）
创办于2017年的深外（龙岗）国际部，性质与南山的深外国际部相同，为国际学校。目前借用科高校舍办公。学校永久校区坐落于龙岗坂田街道落坑片区岗头水库周边，占地5.1万平方米。现任负责人为刘佳。
深圳外国语学校龙华校区
（2018年，龙华区）
这是由龙华区与深外合作举办的一所学校，总体规划60个教学班（小学24个班，初中36个班），于2018年9月正式开学。现任校长为李武。
深圳外国语学校宝安学校
（筹建中，宝安区）
由宝安区和深外合作举办的公办九年一贯制区属学校。
除了以上学校，深外最受瞩目的合作办学项目，当属2002年与李朗业兴实业有限公司合作创办的深外龙岗分校。2014年合作期满后，该校改名为百合外国语学校，不再隶属于深外。
梳理深外的“扩容”或合作办学之路，可发现以下特点：
✔首先是地域跨度大，从东部的盐田、龙岗，到中部的福田，北部的龙华，再到西部的宝安，都有布局。
✔其次是学校类型多。比如曾经的深外龙岗分校，是与企业合作的学校。深圳外国语小学，属性为民办学校。两个国际学校，又是迥然不同的办学风格。
✔最后，深外的实体办学项目，对本部特色和优势的复制也非常彻底，“外国语学校”特质明显。
深圳高级中学
创办于1997年的深圳高级中学，是“四大名校”中最年轻的，于2016年成立集团。目前有中心校区、东校区、北校区、南校区，办学规模超万人。集团总校长为邵爱国。
深圳高级中学中心校区
（1997年，福田区）
中心校区有本部和国际课程体系两个校区，地处市中心区，环境优美，被称为“紫色城堡”。该校区负责人为李爱生。
深圳高级中学南校区
（2010年，福田区）
地处福田中心区的农林路，2010年由原福田区区属的深南中学合并扩建而来。负责人为陈汉城。
深圳高级中学北校区
（2016年，龙华区）
为直接隶属于深高的九年一贯制学校，2016年开始正式招生。今年首届中考即一鸣惊人，跻身名校行列。北校区负责人为黄洁。
深圳高级中学东校区
（2016年，坪山区）
深高东校区，据称是深高所有校区中面积最大的。目前已经开办的是高中部，此为市教育局原规划的第九高级中学。今年9月份，深高东校区的小学和初中将开学。目前东校区暂由总校校长邵爱国直接分管。
除了上述校区，深高还曾负责筹建深圳市第七高级中学。总体而言，深圳高级中学（集团）的办学模式比较简单，那就是建设直属于本校的分校区，这与深中的合作办学模式完全不同。所有这些校区的法人，都是总校校长，这有利于资源的调配和优势共享，但相应地，法人的责任也会大很多。
作者：庄树雄、王烨
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