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2001年,深圳大学高等教育研究所一位年仅30岁的助理研究员,在《现代大学教育》上发表了一篇论文。论文中,他提出“如何培养一大批精英人才和优秀人才,是教育尤其是高等教育所担负的使命”以及“对素质教育无论如何界定,对创新人才的培养都是素质教育的核心”等颇具前瞻性的观点,并建议大学的课程开设应该更综合化。
整整20年后,这位曾经的助理研究员,从深圳市教育局副局长任上,调往有着“中国职教界清华”美称的深圳职业技术学院,出任该院校长、党委副书记。依然年富力强的他,将以另一个身份、用另一种方式,为深圳乃至中国的高等教育出力。
他的名字叫许建领。
根据媒体报道,4月7日,深职院官网更新了现任领导信息,正式宣布许建领担任深职院校长、党委副书记。
深圳教育老兵,高等教育专家
今年刚好50岁的许建领,是深圳教育的一名老兵。从1997年至今,他曾先后担任深圳大学高等教育研究所助理研究员、深圳市教育局高等教育处主任科员、高等教育处副处长、高等教育处处长、中共深圳市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长、机关党委书记等职务。
*4月9日市教育局的官网显示,许建领仍是深圳市教育局副局长、党组成员,市委教育工委委员。
24年来,不管是担任研究员、科员,还是处长、副局长,虽然工作的性质和职权范围屡有变化,但有一个工作重心始终没变,那就是:高等教育。
说许建领是新世纪深圳高等教育的见证者、参与者乃至构建者之一,一点都不为过。早在2004年,深圳市开始论证增设1–2所本科院校时,当时在市教育局高教处工作的许建领就参与了相关研究。后来,作为南方科技大学原筹备办综合组组长,他更是直接参与了这所创新高校的筹建。《绝密 | 你不知道的南科大创校史(上)》、《绝密 | 你不知道的南科大创校史(下)》
*参加南科大筹备办第一次工作会议的6人:韩蔚、梁北汉、邓耀彩、许建领、张晓菲、颜辉(从左至右)
去年,在南科大十周年校庆的系列访谈中,许建领还讲述了学校正式批准设立前,不叫“南科大”而叫“南方科大”的原因。“简称南科大,谐音'难可大’了,太难了,整个过程都太难了,所以我们当时就说叫南方科大吧。整个过程,我们申报了很多次,一次一次地报,尤其是前期。”
事实上,在许建领的见证下“诞生”的深圳高校,远不止南科大一所。在他担任高教处副处长、处长,以及作为局领导分管高教处的这十几年,正是深圳突飞猛进扩大高等教育版图的黄金时期。
从南方科技大学、深圳技术大学等本土高校的筹建,到香港中文大学(深圳)、深圳北理莫斯科大学等合作类院校的落地,从2013年《深圳市人民政府关于加快特色学院建设发展的意见》的出台,到2016年深圳第一个针对高等教育全面发展制定的文件——《关于加快高等教育发展的若干意见》的出炉,再到今年年初广东省明确支持深圳建设高等教育综合改革先行示范区,每一个或大或小的进步,都凝聚着无数深圳高等教育人的心血和努力,而许建领就是其中兢兢业业的一员。
争创世界一流,深职人重任在肩
除了高等教育,2015年出任市教育局副局长的许建领,还分管人事和职业教育等工作。在2019年的深圳市校(园)长暑期学习会上,许建领曾以《当好一名校长、当一名好校长》为题,和与会者就校长队伍建设和教师队伍建设工作进行交流。在他看来,教育的转型发展,对校长提出新的更高要求。要当一名好校长,需要政治过硬,业务过硬,要充满情怀,也要严于律己。
近些年,深圳职业教育得到长足发展,跻身全国前列,尤其是深圳的高职院校,在全球范围内也有了一定影响。今年1月27日,《教育部 广东省人民政府关于推进深圳职业教育高端发展 争创世界一流的实施意见》的发布,为未来深圳职业教育冲刺世界一流提供了强大的政策支持和力量保障。对此,许建领曾表示,深圳职业教育大有可为。也只有高水平的职业教育,才能为深圳的进一步创新升级提供高水平的人才储备。
而作为职教界“领头羊”的深职院,不管是在深圳职业教育的高端发展还是在国家职业教育改革发展的征程中,无疑都肩负重任。
国务院副总理称赞其为“中国职业教育的清华”,教育部的“推进全国职业教育高质量发展现场会”放在深职院举办,并号召国内高职院校学习深职经验;
教育部与广东省联合发布的文件中,明确提出支持深职院开设部分本科专业,创建中国特色世界一流职业学校;
教育部与财政部公布的首批中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单中,深职院跻身高水平学校建设单位(A档);
深圳市专门批准通过《深圳职业技术学院中国特色世界一流职业院校建设方案》,为国内高等职业院校首个世界一流建设方案;
……
所有这些,对深职院来说,是荣誉、是支持,更是责任、是重托。而今,这一重担落在了学校党委书记杨欣斌和校长许建领带领的全体深职人的肩上!
河南汉子,勤奋低调又朴实豪放
在很多熟悉许建领的教育界人士眼中,他是一位专业、勤奋、低调、谦逊,虽然话语不多但非常具有亲和力的领导。尤其是这些年分管人事处工作,很多学校新旧校长的交接大会都是许建领出席并总结发言。
如何既恰如其分地对新旧校长进行评价并提出具有建设性和指引性的未来发展建议,虽然大多是寥寥几句,但对发言者的政治意识、大局观念、专业素养以及语言的严谨和周到,都提出了很高的要求。在这方面,许建领可谓交出了一份令人满意的答卷。
而从一些真情流露的文字中,人们也可以感受到,这位外表稳重冷峻的北方汉子,其实也是一位性情中人。
公开资料显示,许建领是河南开封人,河南大学教育系1994届毕业生。去年,河南大学教育科学学院官微上刊登的“河南大学教育科学学院恢复建系四十周年征文”中,就有一篇许建领用饱含深情的笔触所写的《美好的青春记忆——我的河大教育系映像》。
从这篇文章中,我们获悉,许建领从小成绩就很好。他就读的高中,是开封地区5县10所市属重点高中之一。当年高考,他是全校文科第一、全县第三。
文章中,许建领深情回忆了当年的多位恩师,也抒写了大学四年的勤学苦读与成长。“我自认为资质一般,但一直非常努力,是勤能补拙型的学生。”大学四年,勤奋学习的他,每学年都能拿到奖学金。在大四实习当藏族班副班主任的过程中,他与班上同学融洽相处,并养成了朴实豪放的性格。最后,本科毕业时,许建领以总分第一名的成绩考入了厦大高教所读研,河大还专门就此事在全校做了通报表扬。
“河大承载了我的本科记忆,教育系见证了我美好的青春。”本科毕业时,许建领曾写了一篇散文《散步》,在学校广播站播出,其中有一段话:“朋友说,没有分配的苦恼,看你无忧无虑,脚步轻松悠闲,潇洒从容。我说朋友,您错了,您哪能理解告别您时我淡淡的伤感,与河大分手前那凝重的离愁?我就喜欢这样慢慢地走,因为在河大,我是走一步,少一步,走一步,少一步……”
那是27年前的事了。27年后再次走进大学校园,许建领已经从一位未谙世事的青年,变成了一位阅历丰富、重任在肩的高校领导。每个人的人生都是“走一步,少一步”,唯有充满热情的追求和孜孜不倦的努力,才能让每一步都坚实而精彩!
作者:庄树雄
编辑:名师说团队
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