马誉炜｜做苏宁那样的人🌟将军写给年轻士兵的信⑫

来源｜作者《在军营里学做人》解放军文艺出版社(2013年)

做苏宁那样的人

献身国防现代化建设

小王同志：你好！

你的来信收到。首先感谢你对我这个老兵的信任，看得出你是一位有上进心的战士，作为一个农家孩子，你带着学知识、长本领的愿望来到部队，希望在部队里能学有所成，干出一番事业。但由于文化底子薄，只有初中学历，自学能力有限，对新武器新装备掌握起来比较吃力，想到自己比别人差一截，学习提高的勇气有些不足，甚至消极地认为自己不适应当前部队建设需要，在本职岗位上干好的决心也开始动摇。我理解你现在的心情，特别赞赏你有了思想问题主动寻求帮助的做法。你目前面临的困惑是青年人成长过程中普遍会遇到的一个问题，如何处理和把握，对于今后的人生之路会产生深远影响。

苏宁同志的事迹相信你听说过，他入伍22年，一门心思学现代化、钻现代化、干现代化，先后撰写军事论文60多篇，50余万字，被报刊刊载和上级转发的就有25篇，有的被总部推广后在训练中发挥了很大效益，中央军委授予他“献身国防现代化的模范干部”荣誉称号。上世纪90年代，从连长位置调到师作训科当参谋的苏宁找到师领导说：“咱们的指挥决策手段落后，我想尝试着编制一个计算机辅助决策系统，您说行吗？”听了这话，这位领导惊奇地睁大了眼睛。要知道，当时国内的微机技术尚属“阳春白雪”，驻地偌大的一个市也没有几台微机，这可是高难度的现代军事项目，最后，师里几位领导还是答应让苏宁试一试。然而，攻下这一难关，谈何容易。但是苏宁没有犹豫，他利用业余时间学习计算机语言，又买来高等数学等书籍，“啃”起了大专课程。攻关的过程是艰苦的，为了尽快提高部队训练、作战的现代化水平，苏宁几乎把所有的节假日、星期天和业余时间都用在学习上。冬天，他顶着朔风，踏着积雪，一次一次乘公共汽车到市工程力学研究所等科研单位拜师求教。经过千余个日日夜夜的艰难孕育，一篇2万多字，包括几千个数据和上百个计算公式的《摩托步兵师攻防作战计算机决策系统》总体设计方案终于完成了。不久，这套方案经过进一步完善，在全军得到推广，并在训练中产生很大效益。

看到苏宁为国防现代化作的突出贡献，你或许认为他应该是哪个名牌高校毕业的大学生，怎么也应该是个硕士博士吧？事实上，苏宁入伍时连初中课程都没念完，硬是后来靠自学攻下了高中和大学课程。可见，在岗位成才、建功立业的道路上，学历低并不是最大障碍，有没有信心和勇力才是关键所在。分析苏宁同志事业上的成功，主要是源于他对我军现代化建设的强烈责任感和使命感，以及他在奋斗过程中持之以恒、锲而不舍的执着和坚韧。有人曾劝苏宁:“这么大的难题，科研单位都拿不出解决的办法，你不是自寻烦恼吗？好则无功，坏则有过，何必担那么大的风险呢？即使成功了，对你又有什么好处和实惠呢？”苏宁回答说：“我什么也不图。作为基层指挥员，这个难题我完全可以不去考虑。但我总觉得，我们的国防现代化，人人有责。”从苏宁身上我们可以看到，要成就一番事业，首要一点就是为自己确立一个正确的理想目标。因为，正确的理想目标是一个人追求学习的不竭动力。这方面的事例还有很多，我们大家所熟悉的周总理从年少之时，就立志“为中华崛起而读书”，一生以“活到老、学到老”的不懈追求，成为中华民族的脊梁和精英，这种孜孜不倦的学习精神为我们树立了光辉的榜样。

在国家和军队建设阔步迈向现代化的今天，建设信息化军队、打赢信息化战争的历史责任已落在我们肩上。党的十八大作出全面部署，按照国防和军队现代化建设“三步走”战略构想，加紧完成机械化和信息化建设双重历史任务，力争到二0二0年基本实现机械化，信息化建设取得重大进展。因此，长知识学本领不仅是个人发展的需要，也是部队建设的需要，数字化战场、高科技装备运用已经成为现代战争的基本模式，而这一切都需要靠高素质的军人来驾驭和掌控，人是科技的主人，人的综合素质始终是决定战争胜败的关键因素。党中央、中央军委从未来战争需要出发，向全军将士发出科技强军、科技练兵的口号，目的就是鼓励官兵学好科技知识，掌握高科技武器装备，全面提高自身素质，为打赢未来高技术条件下的局部战争做好准备。

面对新的形势和任务，怎样才能肩负起祖国和人民赋予的兴国强军的神圣使命呢？苏宁作出了有力的回答：“我们不是享受的一代，而是奋斗的一代。”这句话里蕴含的忧患意识、责任意识、使命意识，应该铭刻在当代每个军人心里。我们的卫星为什么能上天，我们的导弹、原子弹、氢弹为什么能在一穷二白的条件下研制成功，我们的神舟系列飞船为什么能够屡屡发射成功，我们的歼-15战机为什么只用了2个月时间就在航空母舰上成功起降，等等，这一切奇迹与骄傲的背后，就因为我们这支军队中有许许多多像苏宁一样甘于为我军现代化建设默默奉献的有志之士，他们兢兢业业、呕心沥血，把毕生的精力乃至生命都献给了他们所从事的工作、热爱的事业。鲁迅先生很早就说过：“我们从古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国人的脊梁。”那么现在乃至将来中国的脊梁又是谁呢？难道不正是你们这些有理想、有知识，又勇于拼搏奉献的新一代青年吗？作为一名新世纪的青年军人，一定要珍惜宝贵的青春年华，把自己的理想同火热的军营生活联系起来，同军队的现代化建设联系起来，立志军营建功成才。

然而，有的同志片面地认为，基层连队要么是摸爬滚打、操枪弄炮，要么是直线加方块、站岗执勤，自己所处的环境和从事的工作难以成才。其实我认为，无论你在干什么，你的本职岗位都是成才的沃土，军营更是所大学校，为我们提供了学习成才的好课堂，能否拿到“毕业证”，能否成为“优等生”，要靠我们自己去实践、去努力。某部修理连班长王铁虎，入伍17年来，始终把本职岗位作为实现人生价值的舞台，努力学习科技知识，苦练装备修理技能，成长为一名集钳、钣、焊、修于一身的技术能手，获得全军“士官人才奖”，官兵们都亲切地称他为“铁甲神医”。还有某集团军四级军士长、代理排长贾元友，入伍14年来，始终保持着强烈的学习热情和工作激情，紧跟部队由机械化向信息化转型步伐，瞄准未来信息化战场苦练精兵，先后获得我军现代化坦克通信、射击、驾驶三大专业特级资格，成为信息化演兵场上所向披靡的“三特精兵”。他们的学历都不高，但他们却在各自平凡的岗位上取得了不平凡的业绩。从他们身上我们可以看到，每一位官兵在军队现代化建设中都可以大有作为，只有脚踏实地的干好本职工作，勇于实践创新，勇攀高峰，不畏艰难，才有可能成就一番事业，普通一兵也能成为部队建设的“顶梁柱”！

有了明确的理想目标，确定了努力的方向，还要把握住一个重要环节，就是如何学习提高的问题。我在到部队与官兵交谈中，了解到绝大部分同志都渴望成才，这是值得称道的好事。但在学习上又常常犯两个毛病：一是缺乏恒心毅力，有的“三天打鱼，两天晒网”；二是害怕吃苦，耐不住寂寞。成才没有捷径，必须经过日积月累、勤奋刻苦的努力；蜻蜓点水、浅尝辄止，终究不会有收获；畏惧困难、贪图安逸，只能与成才背道而驰。要想学有所成，必须做到持之以恒。具体说，一是要靠勤奋和毅力。成才的道路上，有些同志开始往往劲头很大，又是订计划，又是买书籍，但时间一长，热情逐渐下降，最终一事无成。这里缺乏的就是毅力。我们承认，人的天赋是有差异的，但勤能补拙，勤奋和毅力可以弥补天赋的不足。大发明家爱迪生说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。事实上，许多著名的科学家、军事家、艺术家，都是通过后天的努力，通过勤学苦读，不耻下问，锲而不舍，持之以恒而登上成功之巅的。二是要吃得苦中苦。学习是件苦差事，这恐怕是每一个学有所成的人共同的感受。人们往往把求知的过程比作攀登高峰，可见这是一种十分艰苦的劳动，攀登者的足迹上，都渗透着汗水和心血。纵观古今，没有一个成功者不是从崎岖不平、峰回路转的学路上攀登上去的。知识的获得绝不是轻而易举的，轻轻松松学不到东西，舒舒服服长不了本事。古人有头悬梁、锥刺股的吃苦精神，我们虽然无需效仿其做法，但如今我们要想在学习上真正有所成就，也必须舍得下辛苦，耐得住寂寞，经得起诱惑，排除各种干扰和影响。三是要利用好业余时间。有的同志抱怨现在工作节奏快，没有时间学习。苏宁身为团参谋长，既要抓管理，又要抓训练，不可谓不忙，但他仍然抓紧一切时间多读书、多学习，而且还总结出了“勤动脑、勤阅读、勤求教、勤动笔”的“四勤”学习方法，正是靠着这种精神，成为科技练兵的带头人。

来信中谈到，你生活在部队基层，训练紧、工作忙，大家都有“两眼一睁忙到熄灯”的感受，很难有整块的时间供你支配，这种情况下该如何应对呢？著名数学家华罗庚说：“时间是分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”时间不够，怎么办?最笨、最管用的办法就是“挤”，从休息娱乐中挤点时间去学习。事务较多，怎么办?最笨、最管用的办法就是“钻”，从工作闲暇中腾出空间去思考。想学，就能想出办法，挤出时间；不想学，总能编个理由，找个借口。关键是有没有这个“恒心”！

20多年前，当世界军事发展初露信息化端倪时，苏宁在日记里就这样写道：“当你看到外军指挥系统1秒钟处理几万个数据，指挥战争效率成倍增长，而我军指挥员们还用铅笔在地图上圈圈点点时，作为一个中国军人，你不着急吗？当你看到外军炮兵采用一个不同方法，就能用100发炮弹打出200发的效果时，作为炮兵指挥员能不奋发进取吗？”他从心底发出的这些饱含忧患的话语，如今被镌刻在苏宁纪念馆的墙壁上。两个巨大的问号，像警钟在中国军人耳边敲响。

苏宁的精神，对于我们这支身处世界新军事变革时代的军队来说，是一盏永不熄灭的灯。为了我军早日实现现代化，为了祖国拥有强大的国防，为了中华民族的伟大复兴，让苏宁留下的“接力棒”在我们这一代军人手中传递。愿你和身边的战友们共同努力，不断适应信息社会科技发展和知识更新的需要，努力学习新知识、钻研高科技、驾驭新装备，在积极参加科技练兵活动中，争当技术尖子、创新能手和训练标兵，不断提高军事科技素质，早日成为国家和部队建设需要的复合型人才！

马誉炜

2013年2月19日

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作者感言

千教万教教人求真，千学万学学做真人。做人是一切教育活动和实践活动的题中应有之义。学做人的途径有很多，向书本学习，向实践学习，向身边的人学习。“三人行，必有我师”，“经一事，长一智”，“处处留心皆学问”。学会做人是一个长期的过程，贯穿生命和事业的全过程。

张海明（河北秦皇岛）

时光已走得很远，远离了我们出发的驿站，没想到现在还能够听到老政委声声教导，沁人心脾，催人奋进。

徐红新（河南）

每一封书信我都转了，而且还打印出来，收藏。谢谢作者的辛勤劳动！

周向（江苏徐州）

读将军每一封信都似当面聆听政委教诲，每一句嘱咐和教导都语重心长，充满关心与期望，时刻萦绕耳边，铭记在心，谢谢您！我们永远的首长与兄长！

广而告之