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【写作讲坛】浅谈如何写好征文/马誉炜
本文字数:1700字
阅读时间:6分钟
作者在国防大学学习期间到西柏坡见学

编者按:今天刊出的这篇小文,是作者10年前在国防大学基本系学习时,应时任学员队领导要求写的一篇写作体会文章。重新发表,以期供爱好写作的朋友参考借鉴。当前,纪念改革开放40周年等项征文活动正在进行,大家不妨拿起笔来,一试身手。
10年前的纪念文集封面  
浅谈如何写好“我与改革开放”征文


国防大学三队五班学员  马誉炜


改革开放,对于我们的国家来说,是一场波澜壮阔的革命;对于我们每一位“过来人”来说,既是见证者、参与者,也是赞同者、受益者。谈起改革开放,每个人都似乎有说不完的话,道不完的情,感受太多、太深了!但要在一篇短文中将这种情感表达得体而又充分,真正把文章写好,实现活动组织者的初衷和意图,也并非易事。这里仅就征文写作应注意的问题谈几点粗浅看法,供大家参考并指正。
一、有感而发。一方面,就是一定要写自己感触最深的事情。同志们可以回想一下,在30年改革开放历程中,我们经历的国防和军队建设,大到中国特色军事变革、部队思想政治教育、军官制度改革、军事演习、进入太空领域、参加国际军事活动等,小到连队军事训练变化、基层物质文化条件改善、官兵顽强拼搏精神等,也包括军队参加国家重点工程建设、抢险救灾、民兵预备役部队建设发展、地方党委政府以及全社会关心支持军队建设、军人家属无私奉献等,其中有哪些事情给您留下了刻骨铭心的记忆?引发了您的联想与思考?选取最精彩的、感动自己也能感动别人的事情,把它记录下来,可能就是一篇好文章。
“我与改革开放”,顾名思义就是要以第一人称去写,要把自己摆进去。“文如看山不喜平”,切忌平铺直叙,泛泛而谈,无病呻吟。作品没有融进去自己的感情,自然也不会吸引和感动别人。另一方面,就是要以积极的情感来写征文。积极的情感在写作过程中起着催化剂的作用。歌德说过:“只有对自己表现的东西满怀深情时,你才能淋漓尽致地去表现它。”大量创作的成功经验说明,激情可以直接引发创作冲动,并伴有灵感涌动与思维的纷呈。没有激情的冲动,难以有下笔顺畅、一气呵成之作。因此,在写作过程中,要善于调动自己的情感,变“要我写”为“我要写”,写出自己的真情实感来。

   

纪念文集目录第一页


二、以小见大。我们可能写的是大场面、大事件,歌颂的也是改革开放的伟大事业,但一定要从小处着手,切口要小。可以选取某一个侧面、一种现象、一个特定环境、一件事情,把它写深、写细、写透。有些事看似平常琐碎,但可以折射出时代的大变迁和军队建设的巨大进步,写出来就可以收到“一滴水可以见太阳”、“窥一斑而见全豹”的效果。一是要有特色。大家来自不同单位、不同的军兵种,有着不同的成长经历,要力求写自己的独特感受,寻求那些“人人心中都有,人人笔下皆无”的创作素材。二是要议透。写自己的见解,谈自己的感受,夹叙加议,运用自如。要说真话、实话,而不要讲大话、空话、套话。三是注重细节描写。文章感人之处莫过于细节。要用自己的眼睛去观察,抓住事物的本质特征。郑板桥为了画好竹子,专门在院子里种上竹子以观察四季变化:“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、雾气,皆活动于疏枝密叶之间,胸中勃勃,遂有画意”。
三、讲究艺术。这次征文是一次纪实文学的创作活动,不同于写政论文和议论文,而更多地采用散文的形式。散文是非常讲究技巧和表达方式的,除了要有充分的义理和充沛的情感之外,还必须懂得怎样立意、构思和表达。要给人以美感,做到形散神不散,如行云流水,前后呼应,首尾相接,主题鲜明,文字优美。文学作品写作,本质上是一种创造性活动。就像任何创造性活动一样,离不开必要的想象。想象越丰富,文章就越感人,越有色彩。离开了这一点,文章就有可能干巴巴的,成了概括性、总结性的文字,毫无生气可言。这是不足取的。当然,作为纪实散文,应以事实的真实为基础,在表现真实的基础上去想象,去抒发情感。


作者的征文作品


四、富有启迪。就是要使文章有思想性,读后能给人以启发。要坚持正确的舆论导向,文章涉及的事实,阐发的观点,都要符合中央和军委精神,符合保密等政策规定。改革开放带来的变化涉及方方面面,应截取一些具有代表性的、有意义的事实,或写人,或叙事,使人读后能产生共鸣,获得教益,受到感染,留下回味。在选材上,应注意尽量独辟蹊径,避免雷同。要避免一提歌颂改革开放新变化,就写吃穿温饱等日常问题,这类题材不是绝对不能写,而是写得多了就会落入俗套,降低可读性。有条件的可以多写几篇,以供选择,选优汰劣,打造精品,使书的内容多姿多彩。一本书就是一个好的世界、好的社会。经过我们的共同努力,把社会发展和军队建设的一个阶段的缩影艺术地再现出来。
总之,这次征文虽是命题作文,但要有感而发,充满激情;虽属“歌颂”文章,但要触及问题,引发思考;写的是大事,但要从小处着手,以小见大;时间跨度虽大,但要首尾连贯,前后呼应。


(2008.4.10)



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