如果将人才的使用喻为一部交响曲，那么，人才的引进、重用、留住、发展则是这部乐曲的四个乐章。怎样才能奏好这部乐曲呢?
一、高瞻远瞩,引进人才
发挥人才的作用，首先要引进人才，引进人才是使用这部交响曲的第一乐章。千军易得，一将难求。只有高瞻远瞩，才能慧眼识珠，引进高素质的人才。首先，要具有虚怀若谷、甘当伯乐的品格。千里马常有，而伯乐不常有。管理者要做伯乐，而且要甘当伯乐，善于将思维敏锐、朝气蓬勃、德才兼备的人才引进，并能委以重任。其次，领导者，必须具有披荆斩棘、矢志不移的决心和信心，立足全面建设、长远发展，敢于打破坛坛罐罐，以牺牲眼前利益和局部利益为代价，克服各种阻力和干扰，坚持德才兼备的原则大胆引进人才，为其补“钙”，使其逐步自立、自强。
二、健全制度，重用人才
重用人才是使用人才这部交响曲的第二乐章。首先，要加强小环境的治理，建立人才保护制度。如，大力表彰、奖励对单位建设做出突出贡献的人，支持、关心人才的工作、生活等。其次，要建立人才责权制度。如果缺少相应的自主权、任免权、奖惩权，会导致有令不行、有禁不止的结果。人才难以履行职责，威信降低，并处于进退两难的尴尬境地。只有采取“放水养鱼”的政策，扩大基层及各类人才的相应权利，建立对等的、科学的责权制度，才能使各类人才合理、合法的开展工作，保证其聪明才智的发挥。
三、优化环境，留住人才
留住人才是使用人才这部交响曲的第三乐章。欲长期留住人才，必须加强物质环境、精神环境的建设。首先，要大力改善物质环境。要积极为人才创造优质的工作条件、努力提高其生活待遇。其次，还要全面优化精神环境。精神环境不断得以改善，如党组织的威信，领导干部的作风，规章制度、工作秩序的基本状况等。在全面优化环境的同时，应重点抓住两个关键环节:第一，要建立平等的竞争机制，即建立平等的人才使用、监督、评议、奖惩机构和制度，使大家站在同一起跑线上进行公平竞争真正的人才能脱颖而出。第二，要树立良好的风气，即民主、宽松的氛围，友好、真诚的人际关系等。
四、拓展途径，发展人才
怎样能是人才得到充分的发展呢?一言以蔽之，就是拓展途径，是人才得到充分发展。人才不是取之不尽、用之不竭的“才”矿，而是需要经过合理开发，不断培植可持续利用的特殊资源。因此，在社会发展日新月异的今天，要克服在人才问题上重使用、轻培养的观念和做法，不断加强对人才的培养。这样才能是人才跟上或超越时代发展的步伐，把握幼儿教育事业发展的新规律、新特点。要使人才使用的四部曲具有强烈的感染力、震撼力，就必须演奏好每一乐章的关键音符:引进人才，高瞻远瞩，要气势恢宏；重用人才，健全制度，要铿锵有力；留住人才，优化环境，要婉转悠扬；发展人才，拓宽途径，要回味无穷。同时，更要充分表现整部交响乐的主旋律——尊重知识、尊重人才。
