在自然灾害面前，人类是如此的渺小，如最近的汤加火山爆发，已经让整个国家和外界失去了联系，而且从卫星上观看，整个国家已经被火山灰覆盖。而此次火山爆发等级已经达到6级，可以说是百年难遇，相当于6.2亿吨的TNT炸药，或者说是4.8万枚小男孩核弹。

要知道美国在二战时向广岛和长崎投射两颗原子弹就造成了近十万人因此丧生，它的负面影响甚至至今也存在，由此可见此次火山爆发的威力，当然也给我们敲响了警钟，就是提早做好预防，多进行安全演练，毕竟我们所处的环境并不是十分安全，地震也是经常发生。

灾难无情，人间有爱

地震近几年来一直没有远离我们，无论是大地震还是余震，但是至今让我们难忘的就是2008年的汶川大地震，这场地震所造成的损失是无法估量的，据相关统计，5·12汶川大地震共造成了6万多人死亡，37余万人受伤，同时还有17,000多人失踪，造成经济损失是8451亿，这是自建国以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震之后伤亡最严重的一次地震，所以我们将5月12日定为全国的防灾减灾日，就是让人们提高警惕。

当然在那次地震中也出现很多暖心的事情，比如在废墟当中鼓励大家勇敢面对困难的小林浩；被救出废墟，向解放官兵敬礼的郎铮；甚至还有在废墟中存活36天的猪坚强，当然还有一些父母或者老师用自己的身体为幼小的生命撑起一片蓝天，让人们相信人家有大爱。

范跑跑，一战成名

但是总是有一些人格格不入，他并不是因为大爱和无私登上热搜，而是因为一跑成名。如果说谁跑步能够出名的话，人们可能会想到2004年雅典奥运会刘翔110米栏，勇夺冠军，又或者会想到2021年东京奥运会苏炳添在赛场上刷新亚洲人的记录，跑出了9秒83，这两位都是为国争光。但是这位老师也是通过跑步被人们认识，并且10多年后接受采访仍然热度不减，甚至还出现了一个热词叫范跑跑现象。

范跑跑原名范美忠，1997年毕业于北京大学历史系，后来去四川自贡蜀光中学担任一名人民教师，据他的学生讲述范美忠老师上课风趣幽默，而且学识渊博，是一位不错的老师，但是后来却因为这个原因辞职，而且他的母校北大也表示自己没有这样的学生。甚至当时的教育部门都出来干涉此事，但是将这个决定权留给他的学校，而学校最终也是辞退了他。原因也很简单，学校不需要这样一位不负责任，只顾自己自私的老师。

并不知错，人性所致

范跑跑曾经在媒体上发表过一篇文章，记录了自己在地震时的感受。据他介绍那个时候书桌上的文具，还有屋顶上的灯管都在晃动，起初他以为是小的余震，但是后来发现墙体出现裂痕，意识到情况有些不妙，先让学生躲在桌子底下，而率先跑出了教室，但是很遗憾，这个场景被摄像头记录了下来也好在学生们的安全意识比较高，发现情况不对，有序离开了教室，没有造成人员伤亡，但是范跑跑却因此出名。

而且在媒体上他并没有道歉，反而认为那是人正常的生理反应，他表示自己是一个追求自由的人，不会为了别人而牺牲自己。不会做一些他所认为无谓的牺牲，除非那个人是自己的至亲骨肉，如果是自己的女儿，他会考虑救她，甚至是自己的母亲，她也许都会犹豫。总之就是不认错，这是人性所致。

此话一出立刻引起了轩然大波，当然有一部分人强烈反对，但也有一部分人表示支持，认为他的此举确实符合常理，毕竟人非圣贤，在最危急的时刻，人的本能反应确实是保护自己。百年之后甚至不用百年，只需要一年之后，谁会记得你所做的事情，伤痛会永远留给你的家人，所以由此看来，范跑跑此举好像没有什么过错。

10年后选择道歉，但是还会跑

10年之后他肯定是离开了教育岗位，从事着其他工作，当再次接受采访时表示，如果再选择一次，他仍然会选择奔跑，原因也还是如曾经写的那样，他不是圣贤，不可能为了其他人而牺牲自己，但是他表示道歉，就是当时没有提醒学生赶快逃离危险的场所，他认为他跑了之后，学生会有序跟着他。

人性本能与道德品质

范跑跑此举真的错误了吗，他的理由是否能够被接受？

首先不能够全面否定，但是这种行为也绝对不是正面的。人的本能反应确实是趋利避害，而人活着的一个重要标志，就是能对刺激作出反应，很明显在地震来临的时候范跑跑确实将这一反应做得非常不错，而且还很迅速敏捷，但是我们发现这让我们感到并不舒服，为何？因为他的职业似乎不允许这样，他的道德品质实在不敢恭维。

教师经常出现在作文当中，说他们是园丁，辛勤地浇灌祖国的花朵，是蜡烛，燃烧自己，照亮他人，是无私无畏的，是值得歌颂尊敬的人。而在我国的历史传统中也一直流传着尊师重教的理念，一日为师终身为善。因为教师非常伟大，所以我们感恩，我们歌颂。但是追根到底教师还是一个人，他和我们一样有血有肉，教师是一份职业，他和工人，农民，学生一样，也许在我们看来，传道授业确实更加高尚。但是我们也确实应该体谅在危险时刻，也许他想到的确实是自己或者是自己的至亲之人，学生是他们的孩子，但是又不是。

而范跑跑最终丢掉工作也是合情合理，甚至被一些网友所唾弃也情有可原。原因很简单，他和人们印象中的教师不一样，他在危急关头只顾自己而没有展现出教师的伟大，所以形成这种反差也导致人们对他失望透顶。这就上升到道德和人性的层面。人性是合理的，但是我们作为人是有情感的，我们是有学识的，是有品质的，这是社会和谐稳定的重要因素。所以我们不同于低级动物，我们不光趋利避害，而且还能够迎难而上，甚至无私无畏，牺牲自己，保全他人。

同时我们一直主张教师要有良好的品行道德，作为培育祖国花朵的园丁，他一定是需要有高尚的品德来引领的，引导孩子们树立正确的三观，所以范跑跑确实不适合教师这个岗位。因为他的道德层次还没有达到这样的高度，同时这也给我们敲响一个警钟，就是随着时代的发展，教师队伍参差不齐，树立良好的教师行为规范至关重要，同时也要及早找出教师队伍中的不和谐因素。

当然也并不是完全批判范跑跑，设身处地想一想，哪个时候你会如何选择？也许很多人都会跑，不要站在道德制高点上，也许我们都一样，思想道德起码现在还没达到，否则十大人物评选，劳模，感动人物等不会如此被推崇。当然只能说范跑跑确实不适合教师的工作，也真的佩服那些逆行者，他们是最美丽的，是最值得鼓励的，学习的。

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