昨天下午，一群充满朝气的县实验初中的学生来我们单位了，可能是孩子们的一次社会体验吧，在我们这里参观了演播室、配音实、播发机房、编辑机房，最后来到我们荔枝云平台的指挥中心，新媒体华老师跟同学们讲解荔枝云平台的工作内容，我也跟着温故而知新了。之前给我的任务是跟同学们介绍一下我们《宝应新闻》的工作流程，虽然可能会泛泛而谈，力图通俗易懂，可我也丝毫不敢马虎，趁同学们来之前，拿出笔记本，划了划重点，肯定要讲一下我们电视新闻的采集流程和制作过程，我还想跟同学们分享一下什么是新闻，什么是电视新闻，什么是传播平台，有哪些传播平台，传播平台又是怎么样来要求我们用什么样的方式来表达新闻，从传统媒体到新媒体的嬗变，关于新闻价值！又想到人们对新闻的需求需要，以及新闻传播与宣传的关系，媒体来表达执政党的理念，架设党和政府与人民的桥梁！感觉越扯越多，藤藤蔓蔓。指挥中心的话筒效果很好，讲话不吃力，感觉头一次听自己的声音也不是很抵触，甚至还有些润物无声。小天鹅艺术团李校长的儿子就在我身边，这孩子也是落落大方，所以跟同学们交流起来很轻松！时间飞快，我的实验初中兄弟朱寅老师提醒我时间所剩无多，沈校长一番提纲挈领的总结，也给我一番启发！我赶忙补充归纳，告诉同学们，所以都是新闻，因为表达方式不同，便呈现出报纸新闻、电视新闻、电台新闻、公众号新闻、短视频新闻、图文新闻……新的新闻样式也是因为新的传播载体所需要的表现形式！怎么说呢，就是那句“教学相长”吧！与孩子们讲新闻，其实是给我自己一次梳理的机会。和同学们在一起，感受到“少年强中国强”的蓬勃朝气，也许他们中会有人走上新闻传播的道路，“铁肩担道义，妙手著文章！”或者做“文明的传播者，时代的瞭望者，生活的观察者……”简而言之，新闻就是对新近发生的事实的报道！然而它内涵丰富，热爱新闻，为新闻事业而奋斗，这依然是一腔不曾冷却的热血！
今天是中国第24个记者节，也是我在新闻战线奋斗整整30年！感慨万千，百感交集！
特作记录！与我的记者同事们共勉。
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