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富平人物|第101期
Fuping characters
流曲学者张继周
文/彭辉
张继周,流曲东街人,从教数十年,历任美原、到贤等乡镇教育专干,热心地方文史,足迹踏遍故乡山山水水,居室书屋名曰“如意堂”,年近七十,仍笔耕不辍,颇有建树。
三年前的一个雨日,我和老同学杨坤元、雷建正是拜访过张老师的,叙谈时间虽然很短,但对张老师印象极好,此后一直保持着电话联系。今年九月我回老家探亲,再次拜访了张老师。
仍旧是个秋雨之日,吃过早饭,我驾车径直去了流曲。东街大槐树下一住户门洞前,几位老者坐着闲聊。我问:“张老师家在阿哒哩?”一位身着深色西服外衣的老者站起来说:“我就是。”果然是张老师么!身材魁梧,头发花白,满脸的笑,和蔼可亲。张老师把我让进东隔壁的家,夫人热情地端出茶水,问:“还没吃哩么?”我说:“刚吃了”。张老师便递过一支金丝猴香烟,用打火机点了,两个人吞云吐雾的吸着,客厅里顿时弥漫了清香。
稍事寒暄,我便向张老师请教流曲人文典故。张老师如数家珍,娓娓道来,从孙丕杨、张元元、李恕、杨卫国、烂布李,一直说到孝子梁悦,桩桩件件有根有据,活灵活现。说到热处,张老师起身去书屋拿出一本打印的册子,封面写着《如意堂文存》(第二集)。我虔诚的翻开扉页,目录“流曲史略”赫然,有“自然状况、历史沿革、古代名人、民间传说、通川小学史略,流曲大事记等,共计十四章,粗略估算224页约128100余字。《如意堂文存》详细叙述了明清以来流曲镇历史演变及行政区划过程,辖区村堡名称起源、姓氏、移民及人口状况历历在目。“民间传说”一章计有《孙丕扬轶事》、《孝子梁悦》、《大岗为啥叫挡王村》、《父子御史传说》、《报恩碑》、《大力士康八爷》、《双刀子王二》、《郭坚作恶香里村》、《富平交农运动纪实》等,凡三十五篇,洋洋洒洒,史料翔实,文笔流畅,诙谐幽默,引人入胜。“通川小学”一章,从先前古祖师院而善庆寺、再清乾隆通川书院、到民国七年到贤人雷新斋创建“通川小学”,叙述详尽备至,实乃可谓流曲小学不可多得的校史资料。
《如意堂文存》浸透着张老师的心血,赤子之情跃然纸上。抚卷拍案叫绝,赞不绝口。张老师却红了脸,谦虚的说:“见笑了,措(差)得远的很哩!”为了这部珍贵的文稿,近十余年来,张老师的足迹踏遍了流曲镇13个行政村65个自然村109个村民小组,先是用圆珠笔在写字本上一笔一划地写成草稿,然后再求人打印成册,这其中不知熬过了多少个不眠之夜!在书稿草拟过程中,为追根求源,他不厌其烦跋涉劳顿乡间,又付出了多少艰辛!“事非经过不知难”,这其中的滋味何人可偿?然张老师却付之一笑,坦然谓之:“个人爱好。”
张老师才高八斗,满腹经纶,堪称“活地图”。退休后,他和南康村的康志德老师骑自行车结伴而行,往来于乡间山川,热心搜集民间传说典故,富平境内形胜古迹悉数踏遍。我深为张老师的执着追求和契而不舍的精神所赞叹!窃以为:张老师为流曲文化传承呕心沥血,做了一件功德无量的大好事!张老师却连连摆手,说:“不敢当,不敢当。”老师虚怀若谷之德,令人敬佩!历览流曲先贤,盖若如此耳!
笔者窃以此文为张老师疾呼:诚望乡党有识之士,能赞助老师出书,也不枉为流曲千年古镇留下珍贵的文史资料!
(2014.11.16)
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