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富平人物｜第101期
Fuping characters
流曲学者张继周
文/彭辉
张继周，流曲东街人，从教数十年，历任美原、到贤等乡镇教育专干，热心地方文史，足迹踏遍故乡山山水水，居室书屋名曰“如意堂”，年近七十，仍笔耕不辍，颇有建树。
三年前的一个雨日，我和老同学杨坤元、雷建正是拜访过张老师的，叙谈时间虽然很短，但对张老师印象极好，此后一直保持着电话联系。今年九月我回老家探亲，再次拜访了张老师。
仍旧是个秋雨之日，吃过早饭，我驾车径直去了流曲。东街大槐树下一住户门洞前，几位老者坐着闲聊。我问：“张老师家在阿哒哩？”一位身着深色西服外衣的老者站起来说：“我就是。”果然是张老师么！身材魁梧，头发花白，满脸的笑，和蔼可亲。张老师把我让进东隔壁的家，夫人热情地端出茶水，问：“还没吃哩么？”我说：“刚吃了”。张老师便递过一支金丝猴香烟，用打火机点了，两个人吞云吐雾的吸着，客厅里顿时弥漫了清香。
稍事寒暄，我便向张老师请教流曲人文典故。张老师如数家珍，娓娓道来，从孙丕杨、张元元、李恕、杨卫国、烂布李，一直说到孝子梁悦，桩桩件件有根有据，活灵活现。说到热处，张老师起身去书屋拿出一本打印的册子，封面写着《如意堂文存》（第二集）。我虔诚的翻开扉页，目录“流曲史略”赫然，有“自然状况、历史沿革、古代名人、民间传说、通川小学史略，流曲大事记等，共计十四章，粗略估算224页约128100余字。《如意堂文存》详细叙述了明清以来流曲镇历史演变及行政区划过程，辖区村堡名称起源、姓氏、移民及人口状况历历在目。“民间传说”一章计有《孙丕扬轶事》、《孝子梁悦》、《大岗为啥叫挡王村》、《父子御史传说》、《报恩碑》、《大力士康八爷》、《双刀子王二》、《郭坚作恶香里村》、《富平交农运动纪实》等，凡三十五篇，洋洋洒洒，史料翔实，文笔流畅，诙谐幽默，引人入胜。“通川小学”一章，从先前古祖师院而善庆寺、再清乾隆通川书院、到民国七年到贤人雷新斋创建“通川小学”，叙述详尽备至，实乃可谓流曲小学不可多得的校史资料。
《如意堂文存》浸透着张老师的心血，赤子之情跃然纸上。抚卷拍案叫绝，赞不绝口。张老师却红了脸，谦虚的说：“见笑了，措（差）得远的很哩！”为了这部珍贵的文稿，近十余年来，张老师的足迹踏遍了流曲镇13个行政村65个自然村109个村民小组，先是用圆珠笔在写字本上一笔一划地写成草稿，然后再求人打印成册，这其中不知熬过了多少个不眠之夜！在书稿草拟过程中，为追根求源，他不厌其烦跋涉劳顿乡间，又付出了多少艰辛！“事非经过不知难”，这其中的滋味何人可偿？然张老师却付之一笑，坦然谓之：“个人爱好。”
张老师才高八斗，满腹经纶，堪称“活地图”。退休后，他和南康村的康志德老师骑自行车结伴而行，往来于乡间山川，热心搜集民间传说典故，富平境内形胜古迹悉数踏遍。我深为张老师的执着追求和契而不舍的精神所赞叹！窃以为：张老师为流曲文化传承呕心沥血，做了一件功德无量的大好事！张老师却连连摆手，说：“不敢当，不敢当。”老师虚怀若谷之德，令人敬佩！历览流曲先贤，盖若如此耳！
笔者窃以此文为张老师疾呼：诚望乡党有识之士，能赞助老师出书，也不枉为流曲千年古镇留下珍贵的文史资料！
（2014.11.16）
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